Imagine that_ : a handbook of creative learning activities for the classroom. 'Imagínalo : un manual de actividades de creatividad para el aula'.

Es un manual práctico para estimular el pensamiento creativo, la conversación y la escritura en clase. Combina recientes ideas educativas, como la teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional y estilos de aprendizaje preferentes con estrategias eficaces para la aplicación de estos conceptos. Asi, incluye una serie de actividades prácticas, que pueden ser utilizadas durante todo el curriculo y en diferentes edades con niños de todas las capacidades.

Atención temprana y familia : cómo intervenir creando entornos competentes.

Resumen basado en el de la publicación

Jealous.

Esta publicación es parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, las implicaciones y posibles manifestaciones. En este título, los niños exploran las razones por las que puede sentir celos, cómo reconocer su sentimiento, y las medidas adecuadas a tomar cuando lo tienen. Las ilustraciones mejoran la comprensión de los niños de su sentimiento y el de otras personas. Utiliza situaciones familiares para que los lectores puedan situar lo que están leyendo en el contexto de sus vidas cotidianas. Incluye cuestionarios para que los niños identifiquen los celos al mirar las caras de otras personas y el lenguaje corporal.

Happy.

Esta publicación es parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan . En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse felices, cómo reconocer la felicidad, cómo manejarla. Las ilustraciones mejoran la comprensión de los niños de ese sentimiento y el de otras personas. Utiliza situaciones familiares para que los lectores puedan situar lo que están leyendo en el contexto de sus vidas cotidianas. IIncluye cuestionarios para que los niños identifiquen la felicidad al mirar las caras de otras personas y el lenguaje corporal.

Caring.

Esta publicación es parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, las implicaciones y posibles manifestaciones. En este título, los niños exploran las razones por las que se puede sentir cariño, cómo reconocer ese sentimiento y cómo expresarlo. Las ilustraciones mejoran la comprensión de los niños de su sentimiento y el de otras personas. Utiliza situaciones familiares para que los lectores puedan situar lo que están leyendo en el contexto de sus vidas cotidianas. Incluye cuestionarios para que los niños identifiquen el cariño al mirar las caras de otras personas y el lenguaje corporal.

Proud.

Esta publicación es parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, las implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse orgullosos, cómo reconocer ese sentimiento y cómo expresarlo. Las ilustraciones mejoran la comprensión de los niños de ese sentimiento y el de otras personas. Utiliza situaciones familiares para que los lectores puedan situar lo que están leyendo en el contexto de sus vidas cotidianas. Incluye cuestionarios para que los niños identifiquen el orgullo al mirar las caras de otras personas y el lenguaje corporal.

Angry.

Esta publicación es parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, las implicaciones y posibles manifestaciones. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse enojados, cómo reconocer el sentimiento de ira y cómo controlarla. Las ilustraciones mejoran la comprensión de los niños de su sentimiento y el de otras personas. Utiliza situaciones familiares para que los lectores puedan situar lo que están leyendo en el contexto de sus vidas cotidianas. Incluye cuestionarios para que los niños identifiquen la ira al mirar las caras de otras personas y el lenguaje corporal.

Impatient.

Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse impaciente, cómo reconocer este sentimiento, y las medidas adecuadas a tomar cuando se sienten impacientes.

Sad.

Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse tristes, cómo reconocer la tristeza, y las medidas adecuadas a tomar cuando tienen ese sentimiento.

Worried.

Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse preocupados, cómo reconocer este sentimiento y cómo actuar de forma adecuada cuando la sientan. El texto sencillo y las ilustraciones humorísticas facilitan a los niños comprender su emoción y el de otras personas.

Brave.

Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse valientes, cómo reconocer el sentimiento de valor y las medidas adecuadas a tomar en estas situaciones. El texto sencillo y las ilustraciones humorísticas facilitan a los niños comprender su emoción y el de otras personas.

Lonely.

Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse solos, cómo reconocer el sentimiento de soledad, y las medidas adecuadas a tomar en estas situaciones. El texto sencillo y las ilustraciones humorísticas facilitan a los niños comprender suemoción y el de otras personas.

Shy.

Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que puede sentirse tímidos, cómo reconocer la timidez y las medidas adecuadas a tomar en estas situaciones. El texto sencillo y las ilustraciones humorísticas facilitan a los niños comprender su sentimiento y el de otras personas.

MIndful educaton for ADHD students : differentiating curriculum and instruction using multiple intelligences.

Esta guía describe métodos de trabajo, con alumnos diagnosticados con déficit de atención e hiperactividad, con la teoría de las inteligencias múltiples. Esta teoría permite a los educadores ver los puntos fuertes de los niños y aprovechar los perfiles de su inteligencia para ayudarlos a aprender. Con el apoyo de ejemplos de la vida real, presenta estrategias para ayudar a estos alumnos, de manera que la labor docente respete las habilidades y competencias de cada uno y permita su inclusión en el aula de educación general.

Your life. Student book 4 : the whole-school solution for citizenship and PSHE.

Recurso para la asignatura de la Ciudadanía para alumnos entre once y dieciséis años. Está estructurado en cuatro secciones: las dos primeras se centran en el conocimiento de sí mismo y en la capacidad para manejar las emociones y las relaciones. Las unidades de la sección tres están diseñadas para ayudar a entender cómo desarrollar un estilo de vida saludable, más seguro, a pensar en las alternativas al tomar decisiones sobre sanidad personal y las consecuencias de tales decisiones. En la sección cuatro se trata la comprensión del mundo del trabajo y la capacidad financiera.