Aprendizaje entre aulas.

Presenta una experiencia de atención a la diversidad llevada a cabo en la Escuela Infantil Los Títeres de Madrid. Se desarrolla cómo se lleva a cabo la intervención con los niños en las aulas de apoyo, en las que se cuenta con el programa PEANA, destinado al desarrollo del niño a través de claves visuales concretas, simples y permanentes. Entre las actividades que se realizan con este programa se encuentran la del panel semanal y la de la agenda del día.

Nos conocemos y aprendemos a convivir.

Presenta un proyecto educativo, aplicado en la Casa de Niños 'República del Brasil', que trata de adecuar todos los espacios del centro para crear un ambiente de encuentro agradable y convivencia. Se aplica una educación en valores en la etapa infantil con una activa participación de la familia del alumno. Sus objetivos son, entre otros, mejorar las relaciones personales de los niños, promover el respeto a la diversidad, favorecer la autoestima y la autonomía en el espacio exterior.