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Libro de texto dirigido a personas adultas para la obtención del graduado escolar. Se compone de un total de 23 unidades sobre los seres vivos estructuradas en tres volúmenes que se corresponden al primer nivel. Cada tema contiene una guía de estudio, una introducción y los objetivos básicos a alcanzar, seguido de los conceptos teóricos. Se completa con una serie de actividades de comprobación de conocimientos, ejercicios de autoevaluación acompañados de una clave de corrección y el vocabulario de cada tema.
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Libros de texto correspondiente al segundo nivel de ciencias naturales dirigido a personas adultas para la obtención del graduado escolar. Contienen temas relativos a física, astronomía, geología y química. Al inicio de cada unidad temática se enumeran los objetivos básicos a alcanzar por el alumno tras el estudio de cada lección, un temario-resumen que sirve tanto de guía de cotenido como de guía para repasar, el vocabulario de cada tema, actividades para fijar y asimilar los contenidos y actividades de autoevaluación con las claves de corrección.
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Recibió el premio a la innovación y mejora de los instrumentos didácticos convocado por la Dirección General de Educación Básica, el 17 de mayo de 1979
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Material correspondiente a un curso de inglés para la educación de adultos en la modalidad a distancia correspondiente al segundo módulo de los tres en que se divide. Constan de un libro con diálogos de presentación, gramática, actividades de autoevaluación y apartado de fonética, un cuaderno de actividades de heteroevaluación, y dos cintas de audio con diálogos de presentación, actividades de comprensión y de pronunciación. Al final de cada módulo, se incluyen las soluciones de las actividades de autoevaluación.
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Existe otra edición de 1998 con ISBN 84-923960-5-9. En cub.: Educación secundaria para personas adultas a distancia. Ejemplar con R. 307142 está incompleto, falta el cuaderno de actividades y los casetes
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Existe otra edición del año 1995 con ISBN 84-369-1939-4
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Incluye la información sobre la asignatura contenida en el anexo del Real Decreto 1179/1992 de 2 de Octubre, por el que se establece el currículo de Bachillerato. La primera imp. es de 1993
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El ejemplar con signatura 42823 es de 1992
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La primera imp. es de 1992
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Contiene: Vol. I y Vol. II. En la port.: Centro de Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia
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Material de formación de adultos para la obtención del graduado escolar basado en un principio activo para adquirir hábitos de autoaprendizaje. Consta de 25 temas pertenecientes al área de ciencias sociales cada uno de los cuales parte de una propuesta de actividades que se complementan con información para ayudar al alumno y un resumen final.
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Esta obra pretende trazar una breve panorámica de algunas formas de enseñar y aprender ciencias, en las que los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje, adoptan una estrategia u otra para resolver un problema, toman decisiones, etc., es decir tienen un mayor control sobre sus propios procesos cognitivos. Se recogen también, a modo de síntesis, algunas reflexiones sobre la relación entre modelos de aprendizaje y modelos de enseñanza.
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La primera imp. es de 1992
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Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo Superior
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Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo Superior