Los juguetes : un reto para enseñar y divulgar Física.

Resumen tomado de la revista

Cambiar de lengua para enseñar.

Se presenta la experiencia de un grupo de profesores y profesoras liberados de la docencia que asiste a clases de euskera para conseguir la acreditación lingüística y poder impartir su materia en las aulas en dicha lengua. Se exponen las dificultades a las que se enfrentan al aprender una lengua siendo adultos, concretamente a la hora de enfrentarse a un examen. También desarrolla los distintos tipos de perfiles lingüísticos que distingue el sistema educativo vasco.

Cooperar para enseñar y aprender.

Resumen tomado de la revista

Para saber más.

Resumen tomado de la revista

Leer y escribir para entender el mundo.

Resumen basado en el que aporta la revista

Nuevas maneras de enseñar a los niños a odiar la literatura.

Presenta una serie de acciones que contribuyen a que el niño llegue a odiar la literatura y analiza sus consecuencias. Las acciones son: presentar el libro como una alternativa a la televisión, presentar el libro como la alternativa a las historietas cómicas, decir a los niños de hoy que los niños de antaño leían más, mantener que los niños tienen demasiadas distracciones, echar la culpa a los niños de que no prefieran la lectura, transformar el libro en un instrumento de tortura, negarse a leer al niño, no ofrecer una elección suficiente y ordenar leer.

Para saber más.

Resumen tomado de la revista

¿Cómo enseñar a buscar y tratar la información? : con eficacia y eficiencia.

Es Suplemento de Padres y maestros núm. 281

??xtasis, saber y hablar sobre ella

Suplemento

Para saber más.

Resumen tomado de la revista

¿Cómo enseñar a buscar y tratar la información? : con eficacia y eficiencia.

Suplemento de Padres y Maestros núm. 283

Dejar la escuela para enseñar : un día con un asesor de formación.

Resumen basado en el de la revista

Para saber m??s

Conjunto de lecturas, art??culos de revistas y sitios web que ha empleado el equipo de Vivir la Democracia en la Escuela en el proceso de implementaci??n del proyecto. Los temas versan sobre pol??tica y democracia radical, las relaciones entre la democracia y la instituci??n escolar, la acci??n colectiva, la pr??ctica pol??tica femenina desde un punto de vista pedag??gico, enlaces de otros proyectos y redes nacionales e internacionales y enlaces directos sobre el proyecto.

¿Cómo enseñar a buscar y tratar la información? : con eficacia y eficiencia.

Suplemento de Padres y maestros, 2004, núm. 284

Magdalena de Santiago Fuentes Soto : enseñar a leer es encender el fuego.

Presenta el perfil personal y profesional de Magdalena de Santiago Fuentes Soto, profesora conquense nacida a finales del s. XIX. Fue defensora de la formación del profesorado y de los procesos de cambio en la escuela. Algunas de sus iniciativas consistieron en alternar las lecciones teóricas con salidas semanales a museos, a otras ciudades y a otras instituciones relacionadas con la disciplina de estudio. También se destaca sus colaboraciones con diferentes instituciones privadas y organismos públicos, en editoriales, revistas y publicidad.