Transversales y medios de comunicación.

Expresa la necesidad de incorporar la educación en valores como eje transversal, y la consiguiente preparación del profesorado para impartirla, teniendo como referencia los medios de comunicación.

Proyecto Medios de Comunicación y Educación de la OEI.

Resumen basado en el de la publicación

Medios de comunicación en Educación Infantil y Primaria : el conocimiento del medio, eje globalizador de las áreas curriculares.

resumen basado en el autor

Medios de comunicación en las Ciencias Naturales.

Se defiende la utilización de los medios de comunicación en el área de Ciencias de la Naturaleza. Se proponen recursos y pautas de actuación para integrar la prensa y los medios audiovisuales como recursos informáticos y documentales que pueden ser aprovechados pedagógicamente en el ámbito de las Ciencias Naturales.

Medios de comunicación en el aula de filosofía : cosas del cielo y cosas de la tierra.

resumen basado en el del autor

Educación en valores, transversalidad y medios de comunicación social.

Resumen basado en el de la publicación

Diseño instruccional de los medios y estrategias cognitivas.

resumen basado en el de la publicación

Familia y medios de comunicación de masas.

Resumen basado en el de la publicación

Medios de comunicación en la ESO.

Resumen tomado de la publicación

Medios de comunicación y Formación Profesional.

Resumen tomado de la publicación

Análisis de la televisión en la generación tv : medios de comunicación e infancia.

Análisis del uso de la televisión en la infancia. Ante los contenidos inadecuados para los niños (violencia, sexo, etc.) y la publicidad dirigida a ellos sin límites éticos, se reclaman leyes y códigos deontológicos. Se hacen recomendaciones a profesores e instituciones educativas para un mejor uso de la televisión.

Integración de los medios en la escuela portuguesa.

Resumen tomado de la publicación

Moda y medios de comunicación en la educación ciudadana.

Resumen tomado de la publicación

Medios de comunicación y educación.

Resumen tomado de la publicación. Número monográfico con el título: Educación no formal.

Matemáticas y medios de comunicación.

Ponencia presentada al Curso de Formación del profesorado celebrado en El Escorial los días 10 a 14 de julio de 2000