Resolución de conflictos en la escuela : una herramienta para la cultura de paz y la convivencia.

La creación de un clima de convivencia pacífica en los centros educativos, por medio de fomentar habilidades sociales específicas, como la mejora de la comunicación, la negociación y la mediación, es una forma eficaz de hacer efectiva la educación para la paz.Una cultura de paz en lo cotidiano concibe al conflicto como oportunidades de crecimiento personal y para los grupos, y no como meros problemas de disciplina que deben ser resueltos a cualquier coste y sin preocuparse por la continuidad de la relación. Desde esta perspectiva, la educación para la paz es una paz en el entorno cotidiano, de resolución de conflictos a pequeña escala, es decir, paz activa, de soluciones y apotaciones constructivas, de protagonismo de los participantes.

Interactividad y atención a la diversidad en el aprendizaje de la Estadística.

Construir, ejemplificar y analizar los beneficios de una herramienta metodológica pensada para mejorar el éxito escolar en el aprendizaje de la Estadística en la educación secundaria obligatoria, trabajando con alumnos de diversificación curricular. Se toma una muestra de nueve alumnos de secundaria. Para ello se realiza una muestra aleatoria simple entre alumnos de diversificación. El trabajo se basa en una serie de ejercicios realizados via web por los alumnos. En sus respuestas se observan sus conocimientos de la materia y en su manera de acceder a los ejercicios su soltura con el manejo de las TIC's. Para el estudio se utiliza un test BADyG (Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales) incrustado dentro de un servicio web que registra toda la actividad de los alumnos. Concretamente se extrae información sobre el número de accesos, el tiempo de acceso y las respuestas de los alumnos.. La utilización efectiva del navegador de Internet y del correo electrónico muestra la consecución del objetivo de una preparación básica en el campo de las tecnologías de la información y comunicación.Se observa también una progresión académica en los alumnos. La utilización de las herramientas del estudio fomenta la implicación de los alumnos, siendo una herramienta interesante y válida de enseñanza. Además, es una buena herramienta como introducción al manejo de las TIC's.

SPC : símbolos pictográficos para la comunicación (no vocal).

Con el asesoramiento y colaboración de FUNDESCO

Mira y piensa : manual del profesor.

Proyecto del Consejo Escolar de Adiestramiento de la Percepción Visual de Ciegos y Videntes Parciales de 5 a 11 años. Ejemplar fotocopiado

Matemáticas e Internet.

Considera las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) un recurso didáctico que puede conseguir una educación matemática más efectiva, actual y de calidad. Muestra como organizar el uso de la red y los recursos que proporciona, a seleccionar la información adecuada y a como establecer redes propias de búsqueda, evaluación y selección. Proporciona recursos para la formación permanente y a distancia e instrucciones para crear una web propia.

Cómo hacer proyectos de animación para trabajar con niños y jóvenes.

Tiene anejo un CD-ROM con actividades para realizar en campamentos

Respuesta educativa a la crisis ambiental.

Existe una investigación previa con el mismo título

Apoyo a la comunicación oral en el ámbito educativo : orientaciones prácticas para la aplicación de recursos.

FIAPAS edita, con la financiación del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (Secretaría de Estado de Educación y Formación) y de la Fundación ONCE

Las actitudes docentes en el marco de los programas de formación del profesorado.

Este informe es fruto de la colaboración entre los Departamentos de Atención a la Diversidad y Formación del Profesorado de la Unidad de Programas Educativos de la Dirección Provincial del MEC de Albacete.

Assessing learning in primary maths : teacher's workbook.

Este módulo se centra en el alcance y efectos de la evaluación en matemáticas. La evaluación es un proceso, una forma de entender la comprensión del niño en el aula, a fin de que luego sea utilizada en la planificación y necesidades de aprendizaje de cada uno de ellos. Además, para que una evaluación sea efectiva tiene que apreciarse en tres niveles conectados: a corto plazo, a mediano plazo y a largo plazo. Evaluación, anotación de resultados y presentación de informes son importantes aspectos de la enseñanza, que deben proporcionar información útil, entre otros,para los maestros y los niños; los sistemas de evaluación para tener coherencia y eficiencia deben ser acordados en la escuela.

Writer's source book.

Forma parte de una colección de libros que integran un curso para la enseñanza de la escritura, dirigido a niños del nivel KS2. Utiliza un material estimulante que incluye: escenarios de la vida real, tareas de investigación, modelos de textos y fotografías que les ayuda a comprender la estructura general de diferentes tipos de texto y los elementos básicos que sustentan la gramática. Los profesores aprovechan este material para: analizar las técnicas para una escritura efectiva y brillante, reforzar las habilidades con la gramática y promover y animar un debate previo a la escritura.

English.

Esta publicación se ha escrito como una revisión para los alumnos de inglés y de literatura inglesa del General Certificate of Secondary Education (GCSE). Se incluyen algunos consejos útiles, con énfasis en aquellas áreas que los estudiantes pueden encontrar más difíciles. Proporciona las herramientas necesarias para revisar de manera eficaz y prepararse con confianza para los exámenes. Se hace una revisión de instrumentos de planificación para ayudar a los estudiantes a organizar su tiempo. Técnicas de memorización permiten a los estudiantes a aprender y recordar más. Se dan consejos sobre una revisión efectiva. También hay información para que los estudiantes puedan hacerlo mejor en sus cursos de inglés. Útil para tener a mano mientras el alumno hace su tarea y para la revisión de los exámenes GCSE. Incluye glosario.

Teaching and learning geometry : issues and methods in mathematical education.

Recurso para la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en la enseñanza secundaria desde la perspectiva de los nuevos docentes y de los que tienen más experiencia. Está diseñado para ampliar y profundizar el conocimiento de la materia y ofrecer consejos prácticos e ideas para el aula en el contexto de la práctica y la investigación actual. Hace especial hincapié en: comprender las ideas fundamentales del currículo de geometría; el aprendizaje de la geometría de manera efectiva; la investigación y la práctica actual; las ideas erróneas y los errores; el razonamiento de la geometría; la solución de problemas; el papel de la tecnología en el aprendizaje de la geometría.

Citizens and society : political literacy teacher resource pack.

Este recurso para los profesores incluye todas las lecciones y actividades exigidas en el programa de estudio de Ciudadanía para las etapas de secundaria 3 y 4 (key stage 3 y 4) y, también, para la preparación del General Certificate Secondary Education (GCSE). Proporciona a los docentes los medios para que los alumnos lancen ideas personales y formas de argumentación que les conviertan en ciudadanos informados e inquisitivos. Estimula una enseñanza efectiva de los principales asuntos políticos y sociales y, orienta para conseguir y evaluar los conocimientos de los alumnos y la comprensión de los temas tratados. Se hace, también, hincapié en dotar a éstos de habilidades para pensar sobre los debates políticos y las cuestiones sociales, incluso, este material sirve como base para clases de política y, para los estudiantes mayores de dieciséis años, para clases de gobierno y política y pensamiento crítico.

El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas : la evaluación formativa en la práctica.

Resumen basado en el de la publicación