Conozco Sevilla y su historia.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el Primer premio de la modalidad 'Experiencias Escolares' del 'XIX Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado por la ONCE

Lorenzo Luzuriaga y la Revista de Pedagog??a, cr??nica de un proyecto educativo truncado (1922-1936)

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tradición educativa de la compañía de Jesús.

Resumen tomado de la publicación

Alberto Jiménez Fraud y la tradición liberal.

Resumen tomado de la publicación

La Universidad Internacional de Verano en Santander (1932-1936) : la única actividad modernizadora de la Junta para Ampliación de Estudios (1907-1939).

Resumen basado en el de la publicación

Recuerdo de Don Alberto.

Resumen basado en el de la publicación

En Oxford, con Jiménez Fraud.

Resumen basado en el de la publicación

José Moreno Villa y 'el espíritu de la casa'.

Resumen basado en el de la publicación

Aulas y mazmorras : nuestra Natacha, de Alejandro Casona.

Resumen basado en el de la publicación

Alberto Jiménez Fraud en el exilio.

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Los residentes en España después de la Guerra Civil.

Resumen tomado de la publicación

La desvalorización del rol docente.

Resumen basado en el de la publicación

Aprendiendo con las nuevas tecnologías, sintiéndose protagonistas.

El objetivo principal es la creación de materiales que se adapten a las necesidades de los alumnos de forma que les sean significativos a través de experiencias vivenciadas apoyadas en el uso de técnicas relacionadas con las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Se ha pretendido así mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante unidades didácticas secuenciadas que les acerquen una realidad en la que han sido protagonistas. Se han formado cuatro grupos de trabajo que se han encargado de la planificación de las actividades, de la práctica con los alumnos y de la reflexión sobre las pautas a respetar en las puestas en común. Se ha procedido a la filmación del trabajo desarrollado para poder verlo a través del vídeo y el ordenador, y de esta forma poder reforzar la acción y mejorarla. En el desarrollo de esta experiencia además de a los profesores y a los alumnos del centro hay que tener en cuenta la residencia anexa a éste y el entorno próximo.

Los alumnos protagonistas de sus aprendizajes.

Se realiza en el propio centro y en el entorno próximo. Participan en el proyecto los profesores, profesionales y personal del centro y residencia anexa, del colegio público de educación especial Fray Pedro Ponce de León de Burgos. Los objetivos son elaborar materiales y recursos didácticos significativos para los alumnos, mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, acercar a los alumnos a la realidad (anticipación y situación en el entorno), y compartir y coordinar ideas y experiencias. El trabajo se lleva a cabo mediante reuniones conjuntas y por ciclos para proyectar el común de los materiales elaborados y comentar resultados y compartir experiencias. No publicado.

Súbete en las páginas de un libro.

Este proyecto de innovación educativa se presentó en el Congreso Internacional de Innovación en la Educación celebrado en Valladolid los días 26, 27 y 28 de abril de 2005