Descripción experimental en una investigación-acción, profesional-social de una realidad educativa local, para el perfeccionamiento docente y con propuestas de modelos de pauta-guía para la selección aplicación y evaluación del medio didáctico y nuevas tecnologías.

Conocer para su análisis, contenidos afines a los medios didácticos y nuevas tecnologías, como bases sustentadoras que orienten hacia la selección, aplicación y evaluación de los recursos curriculares, a través de propuestas de pautas-guías, en aras de la solución de problemas ligados al recurso didáctico y el mundo tecnológico. La muestra se seleccionó entre los docentes de Educación Básica y Pre-escolar de la ciudad de Arica en Chile y para recoger la información se utilizó la observación y cuestionarios. Los datos obtenidos se analizaron a través del método cuantitativo y se realizó para cada uno de los ítems un análisis estadístico descriptivo básico. Se preparó un programa de curso de perfeccionamiento, considerando una secuenciación y temporalización, para mejorar la situación inicial de los docentes y que se elabora en base a la información obtenida en la fase anterior. La propuesta de curso de perfeccionamiento lleva por título 'La tecnología educativa y nuevas tecnologías aplicadas a la educación'. Cada docente tiene unas características propias asociadas a su centro educativo y cada centro funciona de acuerdo a proyectos educativos diseñados en relación a los objetivos propuestos. El docente toma conciencia de que su formación es inseparable de su función educativa. Los profesores desarrollaron su sentido creativo incorporando medios didácticos y nuevas tecnologías en sus clases. La experiencia de la investigación- acción creó una nueva cultura docente ya que los profesores participantes investigaron y reflexionaron sobre su práctica educativa, así como mejoraron su formación profesional.

Coordinar un programa de educación ambiental desde el ecologismo.

Resumen en catalán e inglés. Monográfico: Educación social y educación ambiental: la sostenibilidad como horizonte común

La complementariedad entre los grados de Educación y Trabajo social : una oportunidad para el futuro de ambas profesiones.

Monográfico: La Educación Social en el nuevo horizonte de Bolonia. Resumen en inglés y catalán

Programa de Fortalecimiento Familiar de Aldeas Infantiles SOS

Monogr??fico con el t??tulo: El trabajo socioeducativo con familias. Resumen en ingl??s y catal??n

Los profesionales que forman la Diplomatura en Educación Social.

Monográfico con el título: Los ámbitos profesionales de la educación social

El educador social en el ámbito escolar.

Monográfico con el título: 14-16 años : problemática escolar e inserción social

Programa para el Desarrollo de las Habilidades Sociales, Autoconocimiento y Autoestima en el Marco de los Centros Diurnos No Residenciales para Adolescentes.

Monográfico con el título: El diseño de la intervención

Guía de intervención con la familia del niño en el Programa de separación provisional y reunificación a través del acogimiento familiar.

Monográfico con el título: Familia y entorno social

Programa de animación estimulativa para enfermos de Alzheimer en el entorno familiar.

Monográfico con el título: Evaluar la intervención

El tiempo libre como instrumento de participación social.

Monográfico con el título: El territorio : necesidades y recursos

Programa Aprende a beber : prevenci??n del alcoholismo en Navarra

Monogr??fico con el t??tulo: El territorio : necesidades y recursos

Programa psicoeducativo en el Departamento de Geriatría del Centro Penitenciario de Hombres de Barcelona.

Monográfico con el título: La función socioeducativa en un mundo multicultural

Programa de estimulaci??n y mantenimiento de habilidades en unidades psiqui??tricas de larga duraci??n

Monogr??fico con el t??tulo: Alternativas a la institucionalizaci??n

Programa de creación de un grupo de autodefensores.

Monográfico con el título: Intervención socioeducativa y personas con disminución

Iniciativas mixtas en la intervención social : la OMINI de Málaga.

Monográfico con el título: Migración y acción socioeducativa. Resumen en inglés