El segle del text : cents anys de crítica literària i formes del comentari de text. 'El siglo del texto : cien años de crítica literaria y las formas del comentario'.

Resumen del autor en catalán

Aventura medieval.

Resumen tomado de la publicación en catalán

La diversitat des de l'acceptació : pros i contres. 'La diversidad desde la aceptación : pros y contras'.

Resumen de la revista en catalán

Què és això de la globalització?. '¿Qué es esto de la globalización?

Resumen en catalán del autor. Al final del artículo incluye direcciones de páginas web y bibliografía sobre el tema de la globalización

El segle del text. Cent anys de crítica literària i les formes del comentari de text. 'El siglo del texto. Cien años de crítica literaria y las formas del comentario de texto'.

En el siglo que ahora acaba pocas disciplinas humanísticas se han mostrado más activas y plurales que la representada por la teoría y la crítica literaria. La entrada en el nuevo siglo, unida a lo que parece un momento de redefinición de este campo de estudio, puede ser una buena ocasión para evaluar las contribuciones de los últimos cien años por lo que se refiere a una política de análisis tan significativa como es que cada escuela se haya enfrentado y acaba con una defensa de aquellos modelos que proponen la conexión del análisis textual más riguroso con una imprescindible consideración de la circustancia histórica y cultural.

Internet y educación nutricional en la comunidad.

En el marco de la enseñanza no reglada, con el uso de metodologías a distancia era preciso abordar la educación nutricional a través de un medio de comunicación que llegase a un número considerable de personas y no sólo a nuestros alumnos docentes o sanitários. Se presenta una guía de alimentación y salud que recoge todos los aspectos que es preciso conocer para potenciar hábitos correctos en la población, abordando distintas situaciones vitales y clínicas.

Participació i escola democràtica. 'Participación y escuela democrática'.

Análisis sobre diferentes actividades y metodologías que fomentan la democracia en la escuela, partiendo de las experiencias que varias escuelas de Cataluña han llevado a cabo.

Un projecte de divulgació científica basat en la participació activa de les escoles en els projectes de recerca : les expedicions antàrtiques com a exemple. 'Un proyecto de divulgación científica basado en la participación activa de las escuelas en los proyectos de investigación : las expediciones antárticas como ejemplo'.

Reflexión en torno a la aproximación de la ciencia, y en especial de la investigación, a la sociedad. Se estudian las metodologías utilizadas con este objetivo para ver los puntos débiles y cómo mejorar la relación entre sociedad y ciencia.

Quin és l'impacte audiovisual del nostre alumnat?. '¿Cuál es el impacto audiovisual de nuestro alumnado?'.

Se presentan los resultados de una encuesta realizada en la ZER Mestral en el Baix Ebre en materia de educación en comunicación audiovisual. Se pretende conocer cuáles son los medios audiovisuales que tiene el alumnado a su alcance, además de promover una reflexión de los docentes en torno a un cambio posterior de metodologías en esta materia.

Accesos al desarrollo profesional : la colaboración espontánea y el caso de la formación por niveles.

Análisis de las diferencias existentes entre la colaboración espontánea y la obligatoria como formas de trabajo en la docencia. Se parte de la reflexión de las diferentes metodologías de trabajo en grupo para definir los puntos débiles y fuertes de cada una, con el objetivo de colaborar con los docentes en su praxis educativa diaria.

Los nuevos productos multimedia sobre museos de arte : aportaciones en el campo de la educación y recepción estéticas.

El desarrollo de los soportes multimedia ha permitido la puesta en marcha de nuevas prácticas de difusión de las obras de arte y el conocimiento artístico, permitiendo con ello la apertura de nuevas metodologías para la educación estética. En este sentido, esta investigación analiza las aportaciones más relevantes que los nuevos productos multimedia sobre museos de arte han ido introduciendo en los campos de la educación de la historia de las artes plásticas y de la educación estética en general. Desde este análisis se procede a una revisión del concepto de museo y los potenciales que la introducción de los nuevos entornos multimedia suponen en la transformación.

Cervell, intel.ligències i dissenys d'ensenyament-aprenentatge. 'Cerebro, inteligencias y diseños de enseñanza-aprendizaje'

Se expone la diversidad de estilos cognitivos y de estilos de aprendizaje producto de los factores dominantes del funcionamiento del cerebro. El repaso, breve pero conciso, hace un recorrido por las partes del cerebro más desarrolladas en cuanto al aprendizaje se refiere. También proporciona pautas y metodologías de actuación en el aula para mejorar la enseñanza en el día a día, partiendo de una motivación y una emoción que los maestros deben transmitir a sus alumnos para obtener buenos resultados, tanto cognitivos como del propio desarrollo personal .

Las misiones de la universidad y su influencia en las prácticas docentes.

Resumen basado en el de la publicación

De la animación sociocultural al desarrollo comunitario : su incidencia en el ocio.

Resumen basado en el de la publicación. Artículo de tesis doctoral

Implementació d'estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestres. 'Implementación de estrategias para la práctica reflexiva en la formación inicial y permanente de los maestros'.

Resumen basado en el de la publicación