Creació i recreació en l'oralitat i la improvisació. 'Creación y recreación en la oralidad y la improvisación'.

Resumen del autor en catalán

El plenari dels infants i dels adolescents. 'El plenario de los niños y de los adolescentes'.

EL artículo explica detalladamente como se organizó y se realizó el Plenario de los Niños y los adolescentes en la ciudad de Lleida, con el objetivo de impulsar la formación cívica y política para la participación ciudadania y también porque la voz de los niños y de los jóvenes pueda ser escuchada por los adultos y transformarse en acción.

La lectura en veu alta : ensenyar a llegir per comunicar coneixements. 'La lectura en voz alta : enseñar a leer para comunicar conocimientos'.

Resumen de las autoras en catalán

La veu en el teatre. 'La voz en el teatro'.

Resumen de la autora en catalán

La transmissió de la cultura a través de la llengua' .La transmisión de la cultura a través de la lengua'.

Las lenguas son sistemas que organizan el mundo y la vida como información que se puede transmitir. La carga cultural está estrechamente relacionada con el uso práctico de una lengua en el seno de la sociedad, se desprende del conjunto de manifestaciones habladas o escritas que hacen los individuos, se refleja en el entramado variable y complejo de las relaciones gramaticales que forman la lengua y se puede interpretar como una información también presente en las unidades lingüísticas. Aunque puede parecer que la carga cultural se refleja más evidentemente en los elementos lingüísticos de carácter lexicosemántico, se puede deducir también del conjunto de elementos fónicos, morfológicos y sintácticos que conforman la lengua. Esta carga, asociada intrínsecamente al valor lingüístico de cada unidad, forma parte de la identidad de cada lengua y se transmite con la lengua.

Conflictes bèlúlics : la transmissió transgeneracional del trauma. 'Conflictos bélicos : la transmisión transgeneracional del trauma'.

Si una experiencia traumática no se integra y es negada aparece un contenido psíquico fantasmagórico que se transmite en forma de conflicto a las generaciones siguientes. Hay que romper el silencio y recuperar la identidad perdida.

La transmissió de la cultura en els primats. 'La transmisión de la cultura en los primates'.

Las ciencias sociales proclaman la cultura como un hecho o estadio que pertenece únicamente al ser humano. Sin embargo, los últimos estudios de campo que están embarcados en la investigación de la evolución de la cultura utilizan el término evolución en el sentido más darwiniano de la palabra.

Any del llibre i la lectura, cada dia fos el 2005!' A??o del libro y la lectura, ??qu?? cada d??a fuera el 2005!'

A trav??s de la voz de siete damas de la literatura se resumen las opiniones que m??s se han escuchado en la edici??n de 2005 del a??o del libro y la lectura. Se hace una reflexi??n sobre la lectura especializada en los j??venes y ni??os, analizando el estado actual y las oportunidades que se presentan en este campo de la literatura.

La veu dels protagonistes : estudiants de mestre davant de les pràctiques als centres educatius. 'La voz de los protagonistas : estudiantes de maestro ante las prácticas en los centros educativos'.

Recorrido por la experiencia de diferentes esudiantes de magisterio de distintas universidades en la estancia de los centros de prácticas. Se abordan aspectos como son el espíritu crítico, la relación teoría-práctica o la diversidad de escuelas entre muchos otros.

La pobresa infantil i la reproducció de les desigualtats socials. 'La pobreza infantil y la reproducción de las desigualdades sociales'.

Monográfico con el título: 'Crisi, pobresa i infància'. Resumen basado en el de la publicación

Arte visual hipermedia y lectura de imagen.

Para la alfabetización audiovisual utilizan obras pictóricas de museos virtuales o Cd-Rom, ya que la información se presenta en texto, voz y sonido, imagen fija y en movimiento, en tres dimensiones, etc. Un cuestionario de observación de los lenguajes utilizados en la obra pictórica hipermedia constituye un valioso recurso de transferencia y extrapolación para la comprensión de los mensajes utilizados en los mensajes utilizados en los medios de comunicación.

Estils d'aprenentatge i desenvolupament de l'autonomía. Un punt de vista estratègic i processual. 'Estilos de aprendizaje y desarrollo de la autonomia. Un punto de vista estratégico y procesual'.

Traducción del resumen del autor en catalán e inglés

El rol de mestre i mestra a la societat de la informació. 'El rol de maestro y maestra en la sociedad de la información'.

Resumen basado en el de los autores en catalán

Els organismes, herència i evolució. 'Los organismos, herencia y evolución'.

Crédito seis de Educación Secundaria Obligatoria, 12 a 16 años, incluido en los créditos de Ciencias Experimentales, GAIA. Se presentan seis temas: 1. nutrientes y energía, 2. comunicaciones, 3. reproducción humana, 4. contracepción, inyecciones, enfermedades de transmisión sexual, 5. diversidad y herencia, 6. evolución. Cada tema incluye ejercicios, actividades y recortes de prensa.

El llenguatge musical : interpretació i creació del fet musical, el fet musical dins la pròpia educació. 'El lenguaje musical : interpretación y creación del hecho musical, el hecho musical en la propia educación'.

Crédito para el área de Música. Objetivos planteados: asociar la producción de sonido a la de vibraciones. Definir la frecuencia y el periodo. Observar la transmisión de sonido con diversos medios. Investigar las variables de que depende la observación del sonido. Distinguir entre reverberación y eco. Describir el funcionamiento del oído. Tener capacidad de abstracción de los textos escogidos. Se describen los contenidos a tratar y quince actividades de aprendizaje. Se explica su organización, temporalización, material de soporte requerido y actividades de evaluación.