Res d'extraordinari. 'Nada extraordinario'.

Resumen tomado de la publicación

Guia de recursos bàsics. 'Guía de recursos básicos'.

Se ofrece toda una serie de recursos sobre variados temas como son la ciudadanía y los derechos humanos. Estos recursos incluyen revistas, publicaciones web, además de diarios y testimonios que recogen experiencias de vida de la lucha por la democracia y los derechos humanos.

Aprenentatge i servei juntament amb educació per al desenvolupament. 'Aprendizaje y servicio conjuntamente a la educación para el desarrollo'.

Se presentan las experiencias de aprendizaje y servicio que se están llevando a cabo en el municipio de Mataró como proyecto educativo y social de la ciudad. Primero se hace una breve descripción de las actividades del APS de Mataró. A continuación se analiza la relación entre estas actividades y el servicio de educación para la ciudadanía.

L'esforç reflexiu de fer-ne, de la vida, una història. 'El esfuerzo reflexivo de hacer, de la vida, una historia'.

Se expone la importancia de las historias de vida como constructoras de la identidad individual. Se intenta descubrir e inventar el yo, como potenciador de un proyecto personal de vida. La identidad se muestra como un concepto esencial en la naturaleza del trabajo de la persona, incluyendo aspectos como las motivaciones, la satisfacción y las competencias.

Com és possible afavorir l'exit escolar del teu fill o de la teva filla. 'Cómo es posible favorecer el éxito escolar de tu hijo o de tu hija'.

Se exponen las diferentes variables que conforman las claves del éxito escolar. Así, además del rendimiento del estudiante se valoran otros aspectos como las colonias, las fiestas o las relaciones personales. Con esto se pretende darr unas pautas para favorecer este éxitos escolar por parte tanto de los padres como de la institución educativa.

De les tècniques Freinet a l'ensenyament per competències. 'De las técnicas Freinet a la enseñanza por competencias'.

Se revisa de forma más o menos cronológica un decena de temas pedagógicos que durante su larga experiencia profesional han tenido una relevancia o tratamiento singular. Las temáticas que se recogen en el artículo van desde la educación cíviva a la educación emocional.

El projecte Poble educador. 'El proyecto Pueblo educador'.

Se explica cómo se ha ido desarrollando este proyecto, el cual pretende mejorar la vida de las personas a través de la educación.

L'aprenentatge-servei : una nova oportunitat d'educar per a la ciutadania. 'El aprendizaje-servicio : una nueva oportunidad de educar para la ciudadanía'.

Teniendo en cuenta que los proyectos de aprendizaje-servicio son muy diversos, la autora presenta dos experiencias que ejemplifican la propuesta y destaca cinco requisitos básicos que dan lugar a una actividad educativa: aprendijaze, servicio, intencionalidad pedagógica, participacion activa y reflexión.

La educación económica de la ciudadanía.

Se plantea la necesidad de que los conocimientos escolares constituyan una de las dimensiones de la educación ciudadana. Se señala que los saberes económicos escolares están en función de las diferentes ideologías y se opta por una racionalidad crítica que permita al alumnado comprender los grandes problemas sociales y económicos y luchar por la justicia social y la equidad entre personas y pueblos.

La pobresa : un tema socialment controvertit i una qüestió didàcticament rellevant. 'La pobreza : un tema socialmente controvertido y una cuestión didácticamente relevante'.

Monográfico con el título: 'Crisi, pobresa i infància'. Resumen basado en el de la publicación

La sostenibilitat als centres educatius de Catalunya. 'La sostenibilidad en los centros educativos de Cataluña'.

Monográfico con el título: 'Educació pel desenvolupament sostenible'. Resumen basado en el de la publicación

Titulars d'una nova perspectiva de la Secundària... molt antiga. 'Titulares de una nueva perspectiva de la Secundaria... muy antigua'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Cap a una nova perspectiva'

La ciutat al món : l'observació directa i indirecta : el sentit cívic. 'La ciudad en el mundo : la observación directa e indirecta : el sentido cívico'.

Crédito de Ciencias Sociales para alumnos de Secundaria Obligatoria. Contiene una primera parte con los bloques de contenido, los objetivos didácticos, las actividades de evaluación y la temporalización. La segunda ofrece la documentación para el alumno. El tema central del crédito es la ciudad. Se hace un análisis del hábitat, de la ciudad en estos momentos, de la ciudad en relación al sector de los servicios, la forma como se gobierna ésta y finalmente se habla de la ciudad en el pasado. En resumen se trata de profundizar en el tema a partir de las conexiones y relaciones que tiene con la Historia, las actividades, la Política y estructura.

La Riera d'Arenys. 'La Riera de Arenys'.

Material didáctico del área de Historia y Geografía catalana que estudia la Riera de Arenys dirigido a alumnos de sexto y séptimo de EGB. El autor pretende partir de la realidad más inmediata para comprender el mundo y cambiarlo. El trabajo intensivo de la Riera permite trabajar 2 conceptos fundamentales en Ciencias Sociales: continuidad-cambio y conflicto-consenso, con la construcción de valores propios. El trabajo se divide en 4 bloques: textos; salida de trabajo; la riera urbana; juego urbano; civismo y ecología. Cada bloque presenta los textos, programaciones y material didáctico.

Fem un centre 3 S (sostenible, saludable i solidari). 'Hagamos un centro 3 S (sostenible, saludable y solidario)'.

Resumen basado en el de la autora