La cultura del pan : programa educativo.

Resumen tomado de la publicación

Un altre medi ambient és possible : per una nova cultura del medi ambient. 'Otro medio ambiente es posible : por una nueva cultura del medio ambiente'.

Resumen tomado parcialmente de la revista

Nous programes socioeducatius adreçats a la millora de les relacions parentals en els primers anys de vida. 'Nuevos programas socioeducativos destinados a la mejora de las relaciones parentales en los primeros años de vida'.

Resumen tomado del propio artículo

El desarrollo profesional del profesorado en el marco de la cultura colaborativa.

Resumen tomado de la propia comunicación

Infància i família. 'Infancia y familia'.

Se repasa la normativa reguladora de la protección a la infancia a nivel autonómico, estatal e internacional; se presentan los datos demográficos relativos a la infancia (0-18 años); se analiza el Plan Integral de Protección a la Infancia y a la Adolescencia en Riesgo, desarrollado entre 1996 y 1999; se comenta el traspaso de competencias en materia de protección de menores a los consejos insulares y se relacionan los principales recursos destinados a la protección a la infancia, disponibles en 1999, y los datos básicos de las actividades realizadas en el año 1998.

La interacción familia-escuela en el contexto migratorio.

Al referirse a la interacción familia-escuela en el contexto de la migración se habla de fracaso escolar, de angustia fundamental y de desarraigo, de instrumentos de integración. El artículo presenta el contexto de la inmigración, plantea el fenómeno de la inmigración desde la familia y la interacción de la familia con la escuela.

La cultura escolar y la lucha contra la exclusión : un currículum optimista.

Se reflexiona sobre lo que debe ser el trabajo en el aula, la planificación y el desarrollo del currículum escolar, su significado y las funciones que ha desarrollado y desarrolla. El nuevo modelo de organización social exige una reflexión acerca de los riesgos de exclusión social que produce la sociedad de la información.

Relacions família-escola. 'Relaciones familia-escuela'.

Documento electrónico de 3 páginas en formato PDF. Las autoras son maestras de educación infantil en el centro Bendinat (Calvià). Esta ponencia forma parte del taller Las relaciones familia-escuela

Conflicte, escola i família. 'Conflicto, escuela y familia'.

Documento electrónico de 5 páginas en formato PDF. Resumen tomado de la propia comunicación

Conclusions del taller família-escola. 'Conclusiones del taller familia-escuela'.

Documento electrónico de 3 páginas en formato PDF

Taller de relacions família-escola : conclusions. 'Taller de relaciones familia-escuela : conclusiones'.

Documento electrónico de 4 páginas en formato PDF

Els tallers de llengua i cultura. 'Los talleres de lengua y cultura'.

La primera Jornada de intercambio de experiencias en torno al Plan de acogida lingüística y cultural, conocido como PALIC, tuvo lugar el 31 de marzo del 2003. La autora es profesora del IES Berenguer d'Anoia de Inca (Mallorca)

Taller de llengua i cultura. 'Taller de lengua y cultura'.

La primera Jornada de intercambio de experiencias en torno al Plan de acogida lingüística y cultural, conocido como PALIC, tuvo lugar el 31 de marzo del 2003

La ciència de l'educació en les ciències de la cultura : els plantejaments epistemològics al primer terç del segle XX. 'La ciencia de la educación en las ciencias de la cultura : los planteamientos epistemológicos en el primer tercio del siglo XX'.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano y en inglés

Reflexions, orientacions i suggeriments per millorar l'organització dels tallers de llengua i cultura en els centres de secundària : materials didàctics. 'Reflexiones, orientaciones y sugerencias para mejorar la organización de los talleres de lengua y cultura en los centros de secundaria : materiales didácticos'.

Documento en formato electrónico (PDF)