La interacción familia-escuela en el contexto migratorio.


Autoria(s): Bargach, Amina
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Al referirse a la interacción familia-escuela en el contexto de la migración se habla de fracaso escolar, de angustia fundamental y de desarraigo, de instrumentos de integración. El artículo presenta el contexto de la inmigración, plantea el fenómeno de la inmigración desde la familia y la interacción de la familia con la escuela.

Identificador

p. 34-35

84-96031-04-7

http://www.sanostra.es/recweb/publ004.nsf/voTotsperId/23F8793F55433B9AC1256D8E00311CC5?OpenDocument&lang=02

http://hdl.handle.net/11162/7028

Educar per a la integració i la igualtat d'oportunitats. 1. Palma de Mallorca, 2002

Idioma(s)

spa

Relação

Educar per a la integració i la igualtat d' oportunitats. Actes. Palma de Mallorca, 2002 ; p. 28-35

Direitos

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Palavras-Chave #hijo de migrante #migración #integración escolar #relación escuela-comunidad
Tipo

Ponencia