Antón Semionovich Makarenko y la educación de adolescentes y jóvenes en riesgo social.

Vida y propuesta pedagógica del educador social soviético, Antón Semionovich Makarenko que, tras la revolución rusa de 1927, se enfrentó a la labor educativa de grupos marginados. Tras una breve introducción, pasa a hablar de la vida de este personaje, de su concepción educativa y de cómo concibe el espacio escolar y el papel del educador.

Los jóvenes en la sociedad actual (de diecisiete años en adelante) : desarrollo desde un enfoque psicosocial.

Se realiza un análisis de la situación en la que se encuentra la juventud en la actualidad, como paso de transición a la vida adulta, intentando identificar algunas de las problemáticas más acuciantes, por un lado, la elección de carrera o la búsqueda del primer empleo, o la emancipación de la familia de origen y alcanzar la ansiada independencia y, por otro extremo, algunos de los problemas con los que se enfrentaban, algunos de los jóvenes en la adolescencia, tales como, delincuencia, consumo de drogas o alcohol..

Asociación de sordos en Madrid : una experiencia en educación de adultos.

Presenta la Asociación de Sordos de Madrid, quiénes la componen, cuáles son los servicios que ofrece y los programas que desarrolla. Además realiza un estudio de aproximación a la situación educativa de las personas sordas e incluye una presentación de los cursos de educación de adultos sordos.

Chagall para jóvenes : visita a una exposición interactiva.

Niños y niñas de 4 a 5 años nos enseñan cómo se sumergen en el arte guiados por el mundo de sueños y colores del fauvismo de Marc Chagall. Esta actividad demuestra que el alumnado de Educación Infantil puede visitar exposiciones destinadas a cursos superiores y a personas adultas siempre que exista una preparación previa. Con esta visita se logra un acercamiento lúdico al arte contemporáneo, al conocimiento de la profesión del artista-pintor, y a los conceptos de 'exposición artística' y catálogo..

Creando lazos de lectura : la capacitación de mediadores en lecturas para ofrecer a los niños y jóvenes.

Crónica del proyecto 'Creando Lazos de Lectura' desarrollado en Argentina a escala nacional con el fin de impulsar la animación a la lectura y formar a personal básicamente bibliotecario. El proyecto fue subvencionado por la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP) y organizado por la autora del artículo. Centrándose en el curso, titulado 'Lectura y Comunicación', incluye la bibliografía y el material de trabajo, un tema de reflexión y debate: los derechos humanos y los derechos del niño; los especialistas que se convocaron y sus perfiles; quienes asistieron y sus perfiles. Finaliza con una síntesis de la experiencia.

Jóvenes consumidores en el siglo XXI.

Presenta una serie de actividades dirigidas a la ESO que tienen como objetivo desarrollar actitudes y valores que ayuden al alumnado a ser consumidores conscientes y críticos, comprometidos con el entorno medioambiental. Las actividades abordan temas de anorexia y bulimia, comercio justo y solidario, venta a través de Internet y el Certamen Europeo Joven Consumidor, organizado por la Comisión Europea..

Prevención de conductas violentas en niños-as y jóvenes.

Los niños y jóvenes cada vez respetan menos a padres y profesores y provocan más episodios de violencia, esto se debe a varias causas: la saturación de información violenta que se recibe, la desestructuración familiar y afectiva, y diversos aspectos socioculturales. El artículo presenta los objetivos, modelos educativos, módulos desarrollados y actividades del 'Programa de Prevención de Conductas Violentas en niños y jóvenes' llevado a cabo por Cruz Roja Juventud Asturias con el fin de acabar con la violencia.

Una experiencia musical para sordos.

Resumen tomado de la revista

Aportaciones del pensamiento adulto a la educación de los jóvenes.

Presenta un análisis del pensamiento y las capacidades de los jóvenes partiendo de la Historia del Pensamiento. Considera que el origen de las habilidades (de jóvenes y adultos) debe buscarse en la socialización y en la educación, se aprenden y después se pueden desarrollar en diferentes momentos de la vida, por lo tanto el papel de los padres y profesores es crucial para que el desarrollo del joven. Finaliza con una serie máximas para avanzar en el pensamiento autónomo, o para pasar del sentido común a la capacidad de juicio.

El programa de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos de Honduras, PRALEBAH.

En un primer apartado se presenta una evolución del contexto educativo en Honduras centrándose en las acciones llevadas a cabo para la educación de personas adultas (EPA), de las que destacan los proyectos EDUCATODOS y PRALEBAH. Se centra en el programa PRALEBAH, que cuenta con el apoyo técnico y financiero de España y pretende combatir la pobreza mediante el aumento de la alfabetización, la educación básica y la capacitación laboral de los sectores de población con menos recursos.

Adaptaci??n del programa para ni??os y ni??as sordos

Presenta otra variante de la aplicaci??n del Programa de Competencia Social, concretamente la adaptaci??n del programa a las necesidades del alumnado sordo. Tras su aplicaci??n en tres colegios p??blicos de integraci??n preferente de sordos en Canarias, estos estudiantes mejoran significativamente su ajuste emocional y social, incrementan las habilidades para resolver problemas y estrechan sus relaciones con los ni??os y ni??as y los docentes oyentes.

Los jóvenes y el alcohol : aspectos socioculturales.

Resumen tomado de la revista

La sexualidad en adolescentes-jóvenes en la Comunidad de Madrid.

Resumen tomado de la revista

¿Se puede enseñar conocimiento fonológico a los niños sordos?

Resumen tomado de la revista.- Apéndices

Jóvenes con discapacidad en Noruega : discapacidad, género y logro de competencia.

Resumen tomado de la revista