421 resultados para Tomar
Resumo:
Se hace referencia a la utilidad del comentario de texto oral para favorecer las habilidades de escucha y habla, y se presenta como una propuesta did??ctica el comentario de una tert??lia radiof??nica. Los objetivos que se priorizan son el de saber diferenciar entre hechos narrados y hechos cualificados o interpretados y el de saber identificar las f??rmulas que utilizan los participantes para tomar la palabra y matizar o contraargumentar las opiniones de los interlocutores con el uso de f??rmulas de cortes??a.
Resumo:
Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'España en el siglo XVIII'
Resumo:
Resumen de los autores en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'
Resumo:
Resumen de la autora. Este artículo pertenece al monográfico 'John Elliott: su pensamiento y su influencia'
Resumo:
Se pretende dar un nuevo enfoque del cálculo del límite de una sucesión. A parte del estudio desde el punto de vista de la algebra, se puede tomar una perspectiva más dirigida hacia la geometría; así se pueden interelacionar estas dos ramas de la matemáticas, de forma que su estudio sea más provechoso.
Resumo:
An??lisis de materiales did??cticos comerciales dise??ados para la ense??anza inicial de la lengua escrita. Se pretende una aproximaci??n a diferentes modelos y orientaciones existente en el mercado, a trav??s de la reflexi??n y las referencias te??ricas que ayudan al profesorado a tomar decisiones para seleccionar y utilizar estos materiales.
Resumo:
Resumen en castellano, francés e inglés
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
El CD-ROM ESO, què és? es un sistema multimedia de asesoramiento curricular, dirigido a chicos y chicas que estan cursando ESO. Quiere ser un soporte de información para las familias, hijos e hijas de las cuales se incorporan a la Educación Secundaria Obligatoria. Finalmente, también puede ser utilizado como una herramienta de acción tutorial, en el proceso de aprender a tomar decisiones adecuadas a las capacidades personales y expectativas de futuro del alumnado de secundaria.
Resumo:
Se expone que en la escuela y los institutos se han relegado la educación afectiva y sexual, y crece la necesidad de activar diferentes recursos que ayuden a hacer que niños y adolescentes reciban una correcta y adecuada formación que les permita tomar decisiones correctas sobre su sexualidad y sus relaciones personales.
Resumo:
Monográfico con el título: 'Educació pel desenvolupament sostenible'. Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Infants i joves amb altes capacitats'
Resumo:
Resumen de la autora en catalán