192 resultados para yerba maté


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Contiene: t.I. Decreto por el que se establece el currículo para la Comunidad Valenciana - t.II. Ejemplos de planificaciones de ciclo - t.III. Orientaciones metodológicas, para la evaluación y la secuenciación de contenidos - t.IV. Materiales de aula: profesorado (I) - t.V. Materiales de aula: profesorado (II) - Materiales de aula (Carpeta)

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El autor Gértrudix, Felipe aparece en varias fuentes de información como Lara, Felipe

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Resumen basado en la publicación

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Contiene: Vol. I: Primer Ciclo E.S.O - Vol. II: Segundo Ciclo E.S.O - Vol. III: Estructura y materiales. Trabajo financiado por el MEC al amparo del Concurso Nacional para la elaboración de materiales curriculares convocado por la Secretaría de Estado de Educación

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Cuaderno de trabajo dirigido a alumnos de segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato, en el que se ofrecen materiales para trabajar en el aula de manera interdisciplinar. Se presenta dividido en tres unidades didácticas. La primera 'Una lectura interdisciplinar: Lengua, Literatura e Historia' propone el análisis de la obra 'El oro de los sueños', de José María Merino, con objeto de motivar al alumno a la lectura y, a la vez, facilitar la comprensión del panorama literario del Renacimiento, apreciar la capacidad comunicativa de los textos literarios y conocer el periodo histórico en el que se enmarca la obra. La segunda parte, 'Stop SIDA: protégez-vous!', desarrollada para alumnos de cuarto de ESO y primero y segundo de Bachillerato, pretende contribuir, desde la materia de Francés, a informar y concienciar a los alumnos para que adopten medidas de prevención eficaces contra el SIDA, y para que sean tolerantes y solidarios en lo que se refiere a problemas de convivencia con enfermos o portadores. 'Música y naturaleza' es la tercera unidad didáctica, dirigida a alumnos de tercero de ESO. En ella se desarrollan una serie de actividades para trabajar el tema transversal de la educación medioambiental a partir de la música.

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Se ofrecen materiales para la enseñanza y aprendizaje de la lengua catalana y castellana en el CEIP La Farga de Salt, Girona, para alumnos extranjeros de incorporación tardía. Se estructura en tres partes: 1) Se discuten cuestiones implicadas en la adquisición de la lengua de la escuela del alumnado de incorporación tardía y se ofrecen consideraciones de política y práctica educativa. 2) Se contextualiza la escuela donde se ha desarrollado este aula de acogida. 3) Se explica el material utilizado y sus recomendaciones de uso.

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Existe una innovación original previa con el mismo título. Convocatoria de Premios Nacionales de Investigación e Innovación Educativa 2005, modalidad innovación educativa, segundo premio

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Material del Centro Nacional de Recursos para la Orientación Profesional

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Se presentan una serie de temas de aplicación directa en el aula que facilitan al profesorado la tarea de las horas de tutoría del bachillerato. El contenido de los temas tiene un carácter transversal e interdisciplinar de forma que se pueden adaptar a las programaciones de cada centro. Los temas son: derechos humanos, educación para la política, bioética, drogadicción y sexualidad. En cada tema se proponen fichas de trabajo estructuradas en objetivos, líneas metodológicas, materiales necesarios y anexos.

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Resumen tomado de la publicación

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Pertenece al proyecto 'Intercambia : educar en femenino y en masculino'

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El CD-ROM anexo contiene todos los cuadernillos en formato digital

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Resumen basado en el de la publicación. Glosario

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Contiene: I. Estructura y materiales -- II. Primer ciclo -- III. Segundo ciclo -- IV. Tercer ciclo