671 resultados para Escola ativa
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Resumen de la revista en catalán
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Resumen basado en el del autor en catalán
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Resumen del autor en catalán
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El autor, refiriéndose a la política y situación lingüística de la Catalunya actual, fija dos hechos a tener en cuenta: las dificultades que hay para que el catalán sea la lengua de uso cotidiano (al menos en las relaciones intergrupales) y el deseo de que muchas familias sepan inglés (u otras lenguas extranjeras). Propone descubrir qué mecanismos provocan el primer hecho para hacer del catalán una lengua de interrelación y del segundo, entender el inglés no como una amenaza sino como una oportunidad para salir de la estricta dependencia del castellano.
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En el artículo se explica la historia de un colegio situado en uno de los barrios más pobres de Barcelona, el Raval, para describir la situación particular en la que se encuentra por el tipo de alumnado matriculado: niños procedentes de familias desestructuradas, hijos de inmigrantes extracomunitarios y los efectos que esto tiene en el uso del catalán y del castellano.
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Primera parte del artículo en el número 376 de Escola Catalana
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Resumen basado en el de la revista
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Resumen de la revista en catalán
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Resumen del autor en catalán
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Resumen de la autora en catalán
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Resumen de los autores en catalán
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Resumen de la autora en catalán
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Resumen del autor en catalán
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Resumen del autor en catalán
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Resumen de la revista en catalán