Educación emocional y competencias básicas para la vida.

Resumen de la revista

Experiència de treball cooperatiu amb alumnes. 'Experiencia de trabajo cooperativo con alumnos'.

Resumen de los autores en catalán

Dictats : noves possibilitats per a un recurs tradicional. 'Dictados : nuevas posibilidades para un recurso tradicional'.

El artículo presenta el dictado como un recurso util para la clase de lengua ya que permite trabajar diferentes objetivos didácticos.Con una gama ámplia de texto y una diversificación de técnicas se transforma en una herramienta innovadora que posibilita múltiples aplicaciones en el aula. En el artículo se ejemplifican algunas de estas utilidades que permiten al profesorado optimizar el aprendizaje de la lengua escrita con sus alumnos.

L'hivern és de colors : recull de tradicions. 'El invierno es de colores : recopilación de tradiciones'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

Selección de una muestra de títulos propios de la Universidad de Sevilla para su posterior evaluación.

Resumen tomado de la revista

Prosòdia. 'Prosodia'.

Resumen de la autora en catalán

Biblioteques escolars : una nova oportunitat. 'Bibliotecas escolares : una nueva oportunidad'.

Resumen en catalán del autor

Programa educatiu municipal Educació a l'abast. 'Programa educativo municipal Educació a l'abast'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Coneixement de la ciutat'

Patrones numéricos y cuadrados mágicos : un recurso para investigar en el aula.

Resumen tomado de la publicación

La colaboración creativa ante la exclusión de una niña diferente.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'Educar en la no violencia'

Comentar obres d'art a batxillerat. 'Comentar obras de arte en bachillerato'.

Se parte de la premisa: todo es interpretable y se propone, para ejemplificarlo un ejercicio de comentario de obras de arte (en el museo y en el aula) que permite relacionar diferentes disciplinas desde la perspectiva de la enseñanza de la lengua y la literatura catalana. Los propósitos son múltiples y enseñar a interpretar, a decir con palabras, aquello que se expresa con el lenguaje plástico, partiendo de la manifestación del efecto, la emoción particular que provoca la obra. A través del diálogo y con el uso de instrumentos variados, se llega a una posible interpretación (oral y escrita con la contribución del grupo). Se comparan los comentarios de las obras con textos literarios y se llega a algunas conclusiones.

Carnestoltes i l'aprenentatge per socialització : llegim i representem Dalí. 'Carnaval y el aprendizaje por socialización : leamos y representemos a Dalí'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Experiències d'escoles'

Algunas contradicciones y dificultades de la resolución de problemas en el aula.

Resumen del autor

Hiperelipses.

Resumen del autor

Julio Rey Pastor y la enseñanza de las matemáticas.

Resumen del autor