31 resultados para Reading, Arabic, morphological awareness
Filtro por publicador
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- Andina Digital - Repositorio UASB-Digital - Universidade Andina Simón Bolívar (1)
- Applied Math and Science Education Repository - Washington - USA (1)
- Aston University Research Archive (10)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (3)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (67)
- Biodiversity Heritage Library, United States (9)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (3)
- Brock University, Canada (54)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (143)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (7)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (31)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (1)
- Digital Commons at Florida International University (3)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (36)
- Glasgow Theses Service (1)
- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (9)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (15)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (1)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (15)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (81)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (3)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (11)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (24)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (10)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (5)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (12)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
- School of Medicine, Washington University, United States (31)
- Scielo Saúde Pública - SP (150)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (3)
- Universidad de Alicante (2)
- Universidad del Rosario, Colombia (8)
- Universidade do Minho (10)
- Universidade dos Açores - Portugal (4)
- Universitat de Girona, Spain (2)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (92)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (22)
- University of Michigan (6)
- University of Queensland eSpace - Australia (87)
- University of Southampton, United Kingdom (12)
Relevância:
Resumo:
This study investigates whether deaf children with cochlear implants have oral reading fluency scores comparable to reading-age matched hearing peers. It also examines the reading comprehension skills of deaf children with cochlear implants.
