30 resultados para NARRATIVE ARGENTINE

em Université de Montréal, Canada


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Les discussions sur lâéthique de la santé mentale se concentrent généralement sur des sujets comme la confidentialité ou les conflits dâintérêt. Certaines formes de thérapie donnent cependant lieu à des situations plus particulières. Câest le cas de la thérapie psychodynamique et des considérations éthiques soulevées par les processus de transfert et de contre-transfert. En raison du peu de recherche sur ce sujet, lâapproche de lâanalyse documentaire critique, une méthode qualitative, fut sélectionnée. Ce projet vise à établir lâapport de la médecine narrative et plus spécifiquement du concept de représentation pour analyser les aspects éthiques du transfert et du contre-transfert. à cette fin, ces processus sont étudiés en détail et les diverses stratégies proposées aux thérapeutes pour maintenir une relation éthique avec leurs patients sont recensées. Popularisés principalement par Rita Charon, la médecine narrative et ses principaux composants, dont la représentation, sont ensuite présentés. De plus, la mimèsis étant à la base de la représentation, les travaux de Paul RicÅur sur le sujet sont discutés. Le dernier chapitre de ce mémoire, qui constitue la partie analytique du projet, prend la forme dâun exercice inductif évaluant lâapport de la médecine narrative pour analyser les aspects éthiques du transfert et du contre-transfert.

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Bien quâon ait longtemps considéré le désespoir ou la souffrance comme un facteur de précipitation de lâexpérience religieuse, aucune étude nâa été effectuée sur les liens entre une expérience dâabus sexuels et une conversion religieuse subséquente. Une revue de la littérature sur la dynamique religieuse des abus sexuels révèle deux paradigmes opposés : la religion comme ressource ou comme facteur de risque. De même, un examen des études sur la conversion indique trois dichotomies : un converti actif ou passif, une conversion soudaine ou progressive, et la conversion comme phénomène normal ou pathologique. Or, un recensement des témoignages anecdotiques de victimes dâabus sexuels qui ont subséquemment vécu une conversion suggère que l'interaction entre les deux événements est plus complexe. Pour dépasser ces dichotomies paradigmatiques, nous préconisons une approche narrative. Plus spécifiquement, nous utilisons le concept dâidentité narrative développé par Paul RicÅur. Ce concept sâinscrit dans la dynamique ricÅurienne de triple mimèsis, laquelle assure une fonction de liaison entre le champ pratique et le champ narratif. De façon générale, notre stratégie méthodologique consiste à déterminer comment, à partir dâéléments biographiques issus de la préfiguration (mimèsis I), le sujet configure son récit pour donner sens à son expérience (mimèsis II) et la refigure pour aboutir à une identité de survivant ou de converti (mimèsis III). Sept entrevues non directives ont été effectuées auprès de personnes qui ont subi des abus sexuels durant leur enfance et qui ont plus tard vécu une conversion religieuse dans le milieu évangélique. à partir de l'analyse en trois étapes mentionnée ci-dessus, nous évaluons la contribution positive ou négative des divers éléments narratifs et, surtout, de leur interaction à la construction de lâidentité narrative du sujet. Nous en concluons que le rapport entre des abus sexuels subis durant lâenfance et une conversion ultérieure nâest pas si simple que la littérature pourrait le laisser soupçonner. La conversion peut sâavérer salutaire à la survie du sujet et contribuer à la guérison du traumatisme sexuel quâil a subi. Toutefois, certains éléments religieux peuvent faire obstacle au processus de recouvrement. Ces éléments nocifs varient dâun sujet à lâautre, et ce qui est délétère pour lâun peut être bénéfique pour lâautre, selon la configuration du récit.

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La version intégrale de ce mémoire est disponible uniquement pour consultation individuelle à la Bibliothèque de musique de lâUniversité de Montréal (www.bib.umontreal.ca/MU).

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En Argentine, la biotechnologie agricole, spécialement le soya transgénique, a été adoptée de façon fulgurante et elle a provoqué un fort choc dans lâéconomie nationale et dans la société. Actuellement, dû à la gravité des conséquences de ce phénomène, les médias, et la presse en particulier, ont fait écho du débat. Le but général de cette étude est dâanalyser le débat de société sur ce phénomène dans la presse écrite argentine. Pour ce faire, trois objectifs spécifiques ont été retenus : dresser un portrait général du discours; comprendre le contexte politique et économique qui a permis lâinsertion de la biotechnologie agricole en Argentine; et analyser les enjeux socioéthiques subjacents au problème des biotechnologies. Pour répondre à ces objectifs, on a effectué une analyse de contenu du discours social circonscrit à la presse écrite argentine entre les années 1999- 2006. La démarche privilégiée inclut la classification des articles de journaux par lâutilisation de mots-clés et lâassignation à des catégories thématiques avec lâassistance des techniques dâanalyse de texte par ordinateur. Les résultats de cette étude signalent pour la période étudiée une importante couverture journalistique des biotechnologies agricoles, couverture qui, en général, a été favorable. La quantité dâarticles augmente avec les années et montre un virage important des sujets commerciaux à des questions politiques. Le débat autour des conséquences environnementales et sociales de lâapplication du nouveau modèle agricole sont pauvrement représentées et montrent une apparition plus tardive dans les journaux argentins. Cependant, cela pourrait sâexpliquer par un déplacement dans lâaxe de la discussion des biotechnologies vers la sojisation qui devient lâenjeu central du débat autour du phénomène agricole.

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La version intégrale de ce mémoire est disponible uniquement pour consultation individuelle à la Bibliothèque de musique de lâUniversité de Montréal (www.bib.umontreal.ca/MU).

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à la lumière de la théorie de lâidentité narrative élaborée par Paul RicÅur, ce mémoire évoque la configuration identitaire des personnages dans les Åuvres Cosmos et Les envoûtés de W. Gombrowicz, ainsi que To the Lighthouse et The Waves de V. Woolf. Dâune part, nous analyserons lâobsession dâune mise en série aliénante dans le cas de Witold (Cosmos), suivi par un cas de dédoublement et de perte dans lâAutre chez Walczak (Les envoûtés). Dâautre part, nous évoquerons le rapport à la famille (James Ramsay) en plus de lâinscription et de lâancrage par le biais dâéléments prépondérants (The Waves). Il en résulte chez ces personnages, la conception dâune identité par lâentremise dâhistoires et dâévénements qui la façonnent en un parcours narratif singulier.

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« Il va sans dire que câest lâexpérience du traduire qui constitue le centre de gravité de mon rapport général à la traduction. Je ne suis traductologue que parce que je suis, primordialement, traducteur » (Berman 2001, p. 16). La théorie de la traduction dâAntoine Berman serait donc enracinée dans sa pratique. Bien que son nom soit devenu incontournable en traductologie et que ses idées aient suscité de nombreux débats, peu de chercheurs ont étudié le lien entre la théorie et la pratique de ce traductologue. Le présent mémoire tente de combler cette lacune. Au moyen dâune analyse de la traduction de El juguete rabioso de Roberto Arlt faite par les époux Berman, il explore comment la pratique et la théorie de la traduction dâAntoine Berman se sont nourries lâune de lâautre. Le premier chapitre retrace le parcours dâAntoine Berman : son travail de traducteur, ses influences, sa théorie de la traduction, lâimpact de celle-ci et les critiques qui lui ont été adressées. Dans le chapitre deux, nous découvrons Roberto Arlt et son Åuvre afin de bien cerner les enjeux de sa traduction. Le chapitre trois analyse, selon la méthode bermanienne, la traduction française de ce roman publiée pour la première fois en 1984. Deux éléments du texte sont mis en relief : la diversité de registres discursifs, dont les sociolectes argentins, et la richesse lexicale qui en découle. En conclusion, lâétude montre que Le jouet enragé est marqué par une certaine inhibition et une rigidité sans doute inhérentes à toute traduction-introduction. Trop attachée aux normes, cette première version restitue timidement la diversité narrative de lâoriginal. Ainsi, on peut supposer que les préceptes de Berman, et plus exactement sa liste de « tendances déformantes » (Berman 1999) reflètent, en partie, et avant tout, les limites et les difficultés quâil a pu rencontrer dans lâexercice de sa pratique.

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à cause de son langage symbolique et de lâabsence dâune trame narrative bien dessinée, lâApocalypse de Jean constitue un gros défi pour lâexégèse, dâautant plus que ce livre réutilise un important matériel vétérotestamentaire mais sans jamais faire de citations explicites. La présente recherche se propose de traiter le chapitre 19 comme une unité littéraire significative à lâintérieur de ce livre complexe, même sâil ne montre ni un récit suivi ni une parfaite cohérence sur le plan narratif, présentant même des discordances avec dâautres parties du livre. Par contre, sur le plan théologique, un discours cohérent et significatif sâen dégage lorsquâon joint à lâanalyse narrative une analyse structurelle. La combinaison de ces deux méthodes synchroniques permet dâexposer des parallélismes frappants et de décrire une intrigue qui traite de lâaccomplissement inéluctable de la justice divine, symbolisée par le contraste entre deux grands banquets, lâun festif et lâautre macabre. Enfin, cette recherche préserve le caractère évocateur des symboles et préconise une lecture ironique pour certains passages.

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Cette thèse met en place un modèle permettant d'éclairer les relations entre certaines émotions et la conception que l'individu a de lui-même. En accord avec plusieurs auteurs contemporains, il est ici défendu que la conception que nous avons de nous-mêmes prend la forme d'une identité narrative, c'est-à-dire d'un récit à l'intérieur duquel nous tentons de structurer une image cohérente de nous-mêmes. Dans cette perspective, il est proposé qu'un certain groupe d'émotions, comme la honte, la fierté et la culpabilité, occupe une place cruciale dans la formation et le maintien de cette image de soi. Ces émotions, que nous pouvons qualifier d'auto-évaluatives, conditionnent l'évaluation que nous avons de nous-mêmes et participent ainsi à l'élaboration de la représentation de soi. De plus, cette identité narrative, à travers un certain aspect normatif et motivant, vient à son tour influencer la manifestation et l'interprétation de ces mêmes émotions. Ainsi, la relation entre les émotions auto-évaluatives et l'identité narrative serait une relation complexe d'influences réciproques. Lâanalyse proposée devrait permettre de clarifier de nombreux aspects de lâéconomie mentale de lâindividu et plus particulièrement de sa motivation morale.

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Ce mémoire propose une analyse sémio-narrative dâun corpus de dix-neuf contes merveilleux recueillis auprès des conteurs canadiens-français et canadiens-hurons par lâanthropologue Charles-Marius Barbeau, au début du XXe siècle. Après avoir passé en revue les principales théories dans lâapproche sémiotique du conte à partir de Vladimir Propp jusquâà nos jours, nous avons procédé à une étude narrative du corpus selon la méthode du grand folkloriste russe : cela nous a permis dâen montrer la valeur exceptionnelle mais aussi les limites. Nous avons constaté ainsi que le travail sur un corpus inédit peut mener à lâidentification de nouveaux éléments dans la structure du conte merveilleux. En poursuivant nos recherches sur les dix-neuf contes recueillis par Barbeau, nous sommes passée du schéma linéaire, syntagmatique de Propp aux modèles logiques de ses continuateurs, particulièrement celui élaboré par Guy Laflèche. Nos analyses ont mis en évidence non seulement le fait que la structure en miroir est un modèle valide auquel une partie des contes merveilleux se plie parfaitement (dâemblée lâexclusivité du schéma de Propp est mise en question, sinon infirmée), mais aussi que tout conte merveilleux est exceptionnellement organisé, structuré (ce qui confirme la théorie de Claude Bremond conformément à laquelle le récit narratif est une alternance de dégradations et dâaméliorations). Enfin, la dernière partie du mémoire est une analyse sémio-discursive de notre corpus qui, au lieu dâêtre une simple accumulation de listes de mots, dâexpressions et de figures, tente dâaborder la structure idéologique, grâce à une étude en parallèle dâun conte du corpus et de deux versions littéraires.

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Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

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Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

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Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

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Ce mémoire cherche à dégager les mécanismes et outils narratifs utilisés par les suspenses afin de configurer la tension narrative au cinéma. Le premier chapitre analyse la fonction de la synecdoque et de la métonymie dans la configuration dâun espace-temps tensif. Ainsi, lâexposition dâun danger enclenche une situation narrative incertaine dans laquelle le spectateur sâidentifie au personnage menacé et vit avec lui son angoisse. à partir de définitions générales et de nombreux films tels que Jaws et The Matrix, le deuxième chapitre sâaventure à la recherche de récurrences thématiques et esthétiques dans le but de légitimer un genre ambigu. Le troisième chapitre introduit la démarche créative et la recherche en création. Le scénario Les saisons parfaites, un suspense psychologique, évoque Lâenfer de Claude Chabrol et Black Swan de Darren Aronofsky. Donc, ce mémoire se demande comment sâarticule la tension narrative et comment définir lâidentité générique du suspense? Ce dernier existe-t-il seulement? Si oui, à quoi sert-il de lâétudier?