109 resultados para Cœur, Jacques, d. 1456.

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Le caryotype moléculaire permet €™identifier un CNV chez 10-14% des individus atteints de ©ficience intellectuelle et/ou de malformations congénitales. C’est pourquoi il s’agit maintenant de l’analyse de première intention chez ces patients. Toutefois, le rendement diagnostique n’est pas aussi bien ©fini en contexte prénatal et l’identification de CNVs de signification clinique incertaine y est particulièrement problématique à cause du risque €™interruption de grossesse. Nous avons donc testé 49 fÅ“tus avec malformations majeures et un caryotype conventionnel normal avec une micropuce CGH pangénomique, et obtenu un diagnostic dans 8,2% des cas. Par ailleurs, des micropuces à très haute résolution combinant le caryotype moléculaire et le génotypage de SNPs ont récemment été introduites sur le marché. En plus €™identifier les CNVs, ces plateformes ©tectent les LOHs, qui peuvent indiquer la présence €™une mutation homozygote ou de disomie uniparentale. Ces anomalies pouvant être associées à la ©ficience intellectuelle ou à des malformations, leur ©tection est particulièrement intéressante pour les patients dont le phénotype reste inexpliqué. Cependant, le rendement diagnostique de ces plateformes n’est pas confirmé, et l’utilité clinique réelle des LOHs n’est toujours pas établie. Nous avons donc testé 21 enfants atteints de ©ficience intellectuelle pour qui les méthodes standards €™analyse génétique n’avaient pas résulté en un diagnostic, et avons pu faire passer le rendement diagnostique de 14,3% à 28,6% grâce à l’information fournie par les LOHs. Cette étude ©montre l’utilité clinique €™une micropuce CGH pangénomique chez des fÅ“tus avec malformations, de même que celle €™une micropuce SNP chez des enfants avec ©ficience intellectuelle.

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Il est connu que ceux qui ne s’informent pas sur leur passé seront toujours condamnés à répéter les mêmes erreurs et pour ©terminer où aller il faut €™abord savoir €™où on vient . La thèse se penche sur l’analyse de plus de deux siècles €™histoire de l’appareil judiciaire malgache à la lumière du concept €™in©pendance de la magistrature. L’auteur porte une analyse rétrospective sur une assez longue période qui s’étend de la fin du XVIIIème siècle à nos jours au cours de laquelle il essaie de comprendre l’ensemble des situations ayant prévalu dans le pays témoin, avant, pendant et après la colonisation française. Cette thèse tente €™apporter des argumentaires nouveaux et une méthodologie €™approche nouvelle dans l’analyse de l’appareil judiciaire €™un pays anciennement colonisé. Il s’agit de mettre de côté certaines i©es reçues sur les situations des systèmes juridiques des pays anciennement colonisés, notamment malgache et africains. L’étude remet en cause quelques préjugés €™antan qui marquent encore les esprits relativement aux situations précoloniales, à l’arrivée des mo¨les juridiques occidentaux et plus particulièrement au concept €™in©pendance de la magistrature et sa consistance actuelle dans les anciennes colonies, à l’instar de la Grande ÃŽle. A travers l'étude du cas particulier de Madagascar, la thèse apporte des réponses à plusieurs questions suscitées par l’acculturation du système juridique des anciennes colonies à partir de leur contact avec les mo¨les juridiques occidentaux. La question spécifique de recherche consiste à ©terminer si le concept €™in©pendance de la magistrature est ©jà entré dans le système juridique des pays anciennement colonisés comme Madagascar. Pour l’auteur, le concept €™in©pendance de la magistrature tel que compris en Occident n’a jamais fait son véritable entrée à Madagascar. Le cadre théorique adopté pour la vérification de l’hypothèse combine le positivisme juridique avec les approches anthropologique et sociologique et se distingue des recherches presque exclusivement positivistes antérieures. Dans la première partie, l’auteur propose le cadre théorique de recherche et rapporte les modes de règlements des conflits à l’époque précoloniale. L’analyse anthropologique de la période a ©montré que le concept €™in©pendance de la magistrature fut inconnu des traditions judiciaires précoloniales même si une certaine influence occidentale imprégnait le processus de métissage spontanée diligenté par les souverains successifs. Dans la seconde partie, l’auteur livre une analyse de la période coloniale et postcoloniale jusqu’à l’époque contemporaine. Pour la période coloniale, l’ouvrage relate, €™une part, les multiples mesures prises durant les années coloniales, qui éloignèrent le mo¨le juridique colonial implanté à Madagascar du mo¨le juridique français original de la métropole. €™autre part, il mesure les impacts de l’instauration du mo¨le colonial sur les traditions juridiques malgaches précoloniales. Contrairement aux i©es reçues, le mo¨le juridique français et tous ses concepts clés, notamment le concept de séparation des pouvoirs et celui €™in©pendance de la magistrature ne furent pas transmis à Madagascar par le fait de la conquête. Ensuite, il a survolé la magistrature des trois républiques successives depuis l’in©pendance acquise en 1960. En premier lieu, par une analyse résolument positiviste l’auteur analyse les imperfections initiales des choix et des mesures prises lors de la mise en place du nouveau système juridique de la jeune république durant les premières années de l’in©pendance et dont la magistrature malgache est encore tributaire aujour€™hui. En second lieu, par une ©marche à la fois positiviste et sociologique, il ©montre que les valeurs du concept €™in©pendance de la magistrature, reconnues par le système politique et timidement repris par le système juridique, n’ont pas réussi jusqu’ici à pénétrer le cÅ“ur de ce dernier

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Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

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Ce travail analyse les transformations du Graal en comparant sa représentation dans les romans médiévaux et dans trois textes de théâtre modernes. Le Graal, apparu dans la littérature au Moyen Âge, reste une source d'inspiration pour les écrivains modernes au point de gagner, avec le temps, un statut légendaire. L'objet de prédilection de la littérature arthurienne a évolué de façon significative ¨s le Moyen Âge, où il reste cependant confiné aux formes narratives. Après le « festival scénique sacré » (Bühnenweihfestspiel), Parsifal, de Wagner présenté en 1882 à Bayreuth, des Å“uvres plus récentes réactualisent le mythe en cherchant à l'adapter au théâtre. Jean Cocteau, en 1937, dans Les Chevaliers de la Table Ronde, présente un Graal inaccessible, immatériel. En 1948, Julien Gracq, dans Le Roi Pêcheur, inscrit le Graal dans l'opposition entre le profane et le sacré. Jacques Roubaud et Florence Delay, dans les éditions de 1977 et 2005 de Graal Théâtre, optent pour une récriture où les représentations du mythe se côtoient et se confrontent. Ces textes de théâtre modernes, où la représentation du Graal se situe au cÅ“ur du projet d'écriture, entrent ainsi en relation directe avec les Å“uvres médiévales. Ils s'inscrivent dans une re©finition de l'objet qui se renouvelle sans cesse depuis Le Conte du Graal de Chrétien de Troyes. Dans les trois cas, la représentation du Graal entretient des relations contradictoires de filiation et de rupture avec la littérature arthurienne de l'époque médiévale. L'hypothèse principale de cette recherche se situe dans la problématique de la récriture comme transformation d'un héritage. Plus précisément, il sera question de comprendre comment la représentation du Graal dans les textes de théâtre pose problème et comment cette question est modulée, travaillée par les auteurs en termes rhétoriques, stylistiques et dramaturgiques. L'utilisation de la parodie, d'anachronismes et de voix dramatiques nouvelles, par exemple, permet aux auteurs modernes de revisiter et de changer le rapport à l'objet. Le Graal se re©finit dans des contextes historiques et dans un genre distincts de leur source du Moyen Âge.

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Rapport de recherche

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Un atout majeur des organisations consiste en leur capacité à créer et exploiter l’information et les connaissances, capacité ©terminée entre autres par les comportements informationnels. Chargés de ©cisions stratégiques, tactiques et opérationnelles, les cadres intermédiaires sont au cÅ“ur du processus de création des connaissances, et leurs comportements informationnels doivent être soutenus par des systèmes €™information. Toutefois, leurs comportements informationnels sont peu documentés. La présente recherche porte sur la mo©lisation des comportements informationnels de cadres intermédiaires €™une organisation municipale. Plus spécifiquement, elle examine comment ces cadres répondent à leurs besoins €™information courante dans le contexte de leurs activités de gestion, c’est-à-dire dans leur environnement €™utilisation €™information. L’étude répond aux questions de recherche suivantes : (1) Quelles sont les situations problématiques auxquelles font face les cadres intermédiaires municipaux ? (2) Quels sont les besoins informationnels exprimés par les cadres intermédiaires municipaux lors de situations problématiques ? (3) Quelles sont les sources €™information qui soutiennent les comportements informationnels des cadres intermédiaires municipaux ? Cette recherche descriptive s’inscrit dans une approche qualitative. Les 21 cadres intermédiaires ayant participé à l’étude proviennent de deux arrondissements €™une municipalité québécoise fusionnée en 2002. Les modes de collecte de données sont l’entrevue en profondeur en personne et l’observation directe auprès de ces cadres, et la collecte de documentation pertinente. L’incident critique est utilisé comme technique de collecte de données et comme unité €™analyse. Les données recueillies font l’objet €™une analyse de contenu qualitative basée sur la théorisation ancrée. Les résultats indiquent que les rôles de gestion proposés dans les écrits pour les cadres supérieurs s’appliquent aussi aux cadres intermédiaires, bien que le rôle conseil ressorte comme étant particulier à ces derniers. Ceux-ci ont des responsabilités de gestion aux trois niveaux €™intervention opérationnel, tactique et stratégique, bien qu’ils Å“uvrent davantage au plan tactique. Les situations problématiques dont ils sont chargés s’inscrivent dans l’environnement €™utilisation €™information constitué des composantes suivantes : leurs rôles et responsabilités de gestion et le contexte organisationnel propre à une municipalité en transformation. Les cadres intermédiaires ont eu à traiter davantage de situations nouvelles que récurrentes, caractérisées par des sujets portant principalement sur les ressources matérielles et immobilières ou sur des aspects €™intérêt juridique, réglementaire et normatif. Ils ont surtout manifesté des besoins pour de l’information de nature processuelle et contextuelle. Pour y répondre, ils ont consulté davantage de sources verbales que documentaires, même si le nombre de ces dernières reste élevé, et ont préféré utiliser des sources €™information internes. Au plan théorique, le mo¨le de comportement informationnel proposé pour les cadres intermédiaires municipaux enrichit les principales composantes du mo¨le général €™utilisation de l’information (Choo, 1998) et du mo¨le €™environnement €™utilisation €™information (Taylor, 1986, 1991). L’étude permet aussi de préciser les concepts €™Â« utilisateur » et €™Â« utilisation de l’information ». Au plan pratique, la recherche permet €™aider à la conception de systèmes de repérage €™information adaptés aux besoins des cadres intermédiaires municipaux, et aide à évaluer l’apport des systèmes €™information archivistiques à la gestion de la mémoire organisationnelle.

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De multiples auteurs de la discipline infirmière réclament la valeur inestimable de la relation de caring et de ses bienfaits pour la clientèle nécessitant des soins et services de réadaptation. En ©pit de cette importance, la recherche concernant les bienfaits thérapeutiques de la relation de caring pour la clientèle de réadaptation demeure encore un domaine peu exploité. Actuellement, aucune étude scientifique québécoise, canadienne ou internationale, issue de la discipline infirmière, ne porte sur la compréhension de l’expérience €™Â« être avec » la personne soignée dans un contexte de réadaptation, aspect qui s’avère central à la relation de caring selon Watson. Au cÅ“ur même de la philosophie du Human Caring de Watson, la présente étude vise à explorer, par des entrevues qualitatives auprès de 17 infirmières oeuvrant en contexte de réadaptation, la signification de l’expérience d « être avec » la personne soignée, de même que leur perception de la contribution de cette expérience à la réadaptation de la personne soignée. Cinquante et une entrevues, c’est-à-dire trois entrevues réalisées pour chaque participant de recherche, ont été analysées à l’aide de la méthode phénoménologique intitulée « Relational Caring Inquiry » ©veloppée par Cara (1997). Le processus de recrutement des participants a impliqué la direction des soins infirmiers des deux centres de réadaptation ciblés par l’étude. Une attention particulière a été mise afin de favoriser une diversité de participants (par exemple : genre, niveau éducationnel, quart de travail, unité de soins). Le processus €™analyse des données a permis la ©couverte de cinq eidos-thèmes. Parmi ces eidos-thèmes, quatre se rapportent à la signification de l’expérience €™Â«Ãªtre avec» la personne soignée (première question de recherche), à savoir : (a) l’importance des valeurs humanistes au centre du soin, (b) l’investissement de l’infirmière et de la personne soignée, (c) les dimensions réciproque et relationnelle du soin et, finalement, (d) l’expérience de soin irremplaçable €™une complexité contextuelle. De façon plus ©taillée, le premier eidos-thème ©voile les fondements humanistes à la base de l’expérience €™Â« être avec » la personne soignée. Le deuxième manifeste l’implication substantielle de l’infirmière et de la personne soignée. Le troisième eidos-thème met en lumière la réciprocité et la dimension relationnelle comme étant des éléments centraux à l’expérience €™Â« être avec » la personne soignée. Le quatrième eidos-thème documente les natures fondamentale et complexe de cette expérience de soin unique, de même que les conditions contextuelles qui la facilitent et la contraignent. Le cinquième et dernier eidos-thème ayant émergé de la présente étude, « rehaussement de l’harmonie corps-âme-esprit chez la personne soignée et l’infirmière », illustre la perception des participantes quant à la contribution thérapeutique de l’expérience €™Â« être avec » la personne soignée à la réadaptation de cette dernière (deuxième question de recherche). Cette contribution se situe en termes de répondre aux besoins du patient, €™optimiser les progrès de réadaptation de la personne soignée, de promouvoir le niveau de bien-être de la personne soignée et de l’infirmière et, finalement, de hausser la croissance intérieure des personnes engagées dans cette expérience de soin extraordinaire. La reconnaissance des cinq eidos-thèmes a favorisé l’émergence de l’essence universelle du phénomène à l’étude qui s’intitule « la rencontre humaine profonde, thérapeutique et transformatrice ». La présente étude contribue de façon novatrice au ©veloppement des connaissances, notamment en permettant une meilleure compréhension de ce que signifie l’expérience €™Â« être avec » la personne soignée, pour des infirmières en réadaptation et en proposant une multitude de résultats probants pouvant servir de guide à la promulgation de soins infirmiers en contexte de réadaptation. En ©terminant la signification ontologique de cette expérience de soin, la présente étude permet de préciser la place du phénomène €™Â« être avec » la personne soignée au centre de la théorie du caring. Ces résultats qui ©coulent de la deuxième question de recherche participent au ©veloppement initial €™un corpus de connaissances. Ces résultats probants serviront de guide au renouvellement de la pratique infirmière en contexte de réadaptation. De plus, en identifiant les bienfaits de cette expérience de soin, la présente étude reconnaît l’élément au cÅ“ur de la relation transpersonnelle de caring, qui contribue à rehausser l’harmonie corps-âme-esprit chez la personne soignée et l’infirmière. En plus de la clinique, des recommandations au niveau de la formation et de la recherche en sciences infirmières ©coulent de la présente étude.