104 resultados para Tensions


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Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

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Dans son ouvrage Shell Shock Cinema, publié en 2009, Anton Kaes se distancie fortement du travail fondateur et classique de Siegfried Kracauer, From Caligari to Hitler, publiée en 1947, et portant sur le cinéma pendant la période de Weimar. Réfutant la thèse de Kracauer selon laquelle un inconscient collectif allemand annonce la montée du nazisme dans le cinéma de lâentre-deux-guerres, Kaes affirme au contraire que le shell shock, héritage de la Première Guerre mondiale, est lâun des moteurs du cinéma weimarien. Les travaux de Kaes sâinscrivent dans une historiographie en renouvellement qui, confrontant également la thèse de Kracauer, met désormais lâaccent sur la Première Guerre mondiale, et non sur la Seconde Guerre mondiale, pour mieux comprendre et analyser le cinéma weimarien. Ce mémoire, tout en étudiant de façon détaillée lâhistoriographie du sujet, tend à approfondir et à réévaluer la thèse dâAnton Kaes en lâexposant à davantage de films représentant des traumatismes personnels, des traumatismes sociaux et des chocs post-traumatiques (CPT). Ces maux sont exacerbés par des tensions sociopolitiques â insurrection de janvier 1919, Traité de Versailles, occupation de la Ruhr, lâinflation de 1923-24, etc. â alimentant à la fois des représentations symboliques et concrètes dâexpériences traumatisantes qui caractérisent lâensemble du cinéma weimarien.

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La présente étude a comme objectif de comprendre comment les détenus se sont adaptés à lâinterdiction complète de fumer dans les établissements carcéraux canadiens. à partir dâentrevues qualitatives menées auprès de dix-sept hommes incarcérés dans divers établissements de détention canadiens, nous avons analysé le vécu des reclus soumis à cette nouvelle réglementation. Il ressort de nos analyses que le tabac permet aux détenus dâamoindrir les souffrances liées à lâemprisonnement, dâoù lâadaptation individuelle et collective quant au contournement de la politique antitabac. De plus, la réglementation sur le tabac a des répercussions considérables sur le caractère total des institutions carcérales. La perte dâun droit qui avait été acquis depuis plusieurs décennies a créé une augmentation des mesures de contrôle, des privations et des tensions au sein du milieu carcéral.

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En 1925, les Kunas (Gunas), autochtones du nord-est du Panama, se soulevèrent en armes afin de contrer les politiques assimilationnistes du gouvernement national. Première étape dans un long processus dâaffirmation identitaire et de revendications territoriales, ce soulèvement est aujourdâhui connu sous le nom de Révolution kuna (Revolución Dule). Considéré de nos jours comme un symbole des luttes autochtones pour lâautodétermination et lâautonomie politique, cet épisode historique est grandement célébré dans le territoire de Kuna Yala (Gunayala). à Uggubseni, scène principale du soulèvement de 1925, la commémoration prend la forme dâune reconstitution historique où, pendant plus dâune semaine, les villageois reconstruisent le scénario révolutionnaire. Cette commémoration particulière est lâobjet du présent travail de recherche, par lequel nous tentons dâanalyser comment est remémorée et interprétée aujourdâhui la Révolution kuna. Pour ce faire, nous nous sommes d'abord penchés sur lâévénement même de la commémoration. Une analyse de sa forme nous amena à considérer lâensemble commémoratif comme un nouveau rite au sein de la ritualité kuna. Nous argumentons que par sa forme carnavalesque, la commémoration permet aux villageois de repenser la relation dialectique entre lâÃtat panaméen et lâautonomie kuna, de même quâelle sert dâexutoire aux tensions internes. Ensuite, nous nous sommes intéressés aux diverses interprétations de cette étape de lâhistoire kuna et panaméenne afin de cerner les différents intérêts impliqués dans la commémoration du soulèvement kuna. Enfin, le cÅur de ce travail porte sur le rôle de la mémoire collective dans la construction et la réitération d'un discours identitaire, et ce, en analysant comment la mémoire de la révolution est transmise, reçue, interprétée et utilisée aujourd'hui.

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Réalisé en cotutelle avec l'Université de Paris-Sorbonne (Paris IV).

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Ce mémoire interroge le rapport développé dans Maîtres anciens de Thomas Bernhard entre lâécriture littéraire, la pensée philosophique et le kitsch. Au-delà de la supposition surprenante que la philosophie puisse être affaire de goût, de séduction et de sentiments, lâanalyse de la notion de kitsch philosophique permet dâenvisager le discours critique comme une arme à double tranchant qui promet autant lâémancipation que lâautoaliénation du Kitschmensch pensant. Câest à travers la figure de Reger, protagoniste de la comédie orchestrée par Bernhard, que sâincarne cette perspective critique paradoxale qui témoigne de problèmes de légitimation et dâun scepticisme croissant face aux promesses des grands récits émancipateurs. à lâexamen de cette mise en scène de la philosophie, apparaît une manière proprement littéraire de « penser la pensée ». Ce mémoire veut rendre compte de ce en quoi la pensée littéraire se distingue de lâessai philosophique mais aussi de tout autre métadiscours. La littérature, car elle montre plus quâelle nâaffirme, conséquemment permet de comprendre les points de contact et de tension entre la philosophie et le kitsch, entre la culture et la barbarie, dâune manière toute particulière. Câest cette particularité qui fait lâobjet de cette étude et qui est considérée comme une forme de résistance à la commodification, la vanité, la domestication, bref la kitschification de la pensée critique.

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Cette thèse a comme objectif général dâenrichir la compréhension du phénomène de mise en Åuvre des services cliniques intégrés en contexte organisationnel. Elle sâinscrit dans la perspective théorique du sensemaking organisationnel (Weick, 1995). Dans un premier temps, nous avons étudié comment des acteurs ont construit le sens du projet dâintégration quâils devaient mettre en Åuvre, et les répercussions de cette construction de sens sur des enjeux cliniques et organisationnels. Le contexte étudié est une nouvelle organisation de santé créée afin dâoffrir des services surspécialisés à des personnes aux prises avec un trouble concomitant de santé mentale et de dépendance. Une stratégie de recherche de type qualitatif a été utilisée. Lâanalyse a reposé sur des données longitudinales (8 ans) provenant de trois sources : des entrevues semi-dirigées, des observations et de lâanalyse de documents. Deux articles en découlent. Alors que lâarticle 1 met lâaccent sur la transformation des pratiques professionnelles, lâarticle 2 aborde le phénomène sous lâangle de lâidentité organisationnelle. Dans un deuxième temps, nous avons réalisé une analyse critique des écrits. Celle-ci a porté sur les tendances actuelles dans la façon dâétudier la mise en Åuvre des services intégrés pour les troubles concomitants. Les résultats obtenus sont présentés dans lâarticle 3. Quatre grands constats se dégagent de lâensemble de ce travail. Le premier est que la mise en Åuvre de services cliniques intégrés est un phénomène dynamique, mais sous contrainte. Autrement dit, il sâagit dâun phénomène évolutif qui se définit et se redéfinit au gré des événements, mais avec une tendance lourde à maintenir la direction dans laquelle il sâest déployé initialement. Lâénaction et lâengagement des professionnels sont apparus des mécanismes explicatifs centraux à cet égard. Le second constat est que la mise en Åuvre sâactualise à travers des niveaux dâintégration interdépendants, ce qui signifie que le contexte et lâobjet qui est mis en Åuvre coévoluent et se transforment mutuellement. Nos résultats ont montré que la notion de "pratiques de couplage" était utile pour capter cette dynamique. Notre troisième constat est que la mise en Åuvre demeure profondément ancrée dans le sens que les membres organisationnels construisent collectivement du projet dâintégration à travers leurs actions et interactions quotidiennes. Cette construction de sens permet de comprendre comment le contenu et la forme du projet dâintégration se façonnent au gré des circonstances, tant dans ses aspects cliniques quâorganisationnels. Enfin, le quatrième constat est que ces dynamiques demeurent relativement peu explorées à ce jour dans les écrits sur lâimplantation des services intégrés pour les troubles concomitants. Nous faisons lâhypothèse que ce manque de reconnaissance pourrait expliquer une partie des difficultés de mise en Åuvre actuelles. Globalement, ces constats permettent dâenrichir considérablement la compréhension du phénomène en révélant les dynamiques qui le constituent et les enjeux quâil soulève. Aussi, leur prise en compte par les décideurs et les chercheurs a-t-elle le potentiel de faire progresser les pratiques vers une intégration accrue.

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Ce mémoire porte sur la poétique du fragmentaire dans trois ouvrages de Pierre Michon, soit "Trois auteurs", "Maîtres et serviteurs" et "Corps du roi". Plus quâune préoccupation dâordre formel, le fragmentaire y apparaît avant tout comme un champ de tensions, qui se manifeste à la fois sur le plan narratif, discursif et énonciatif. Une approche essentiellement poétique, à la jonction de la linguistique, de la rhétorique et de la narratologie, permet de réfléchir au fragmentaire dans ses effets, mais aussi dans ses affects. La recherche sâarticule autour de trois grands axes : la généricité, la discontinuité et la représentation. Dans un premier temps, le fragmentaire est abordé par le prisme de la généricité, qui se traduit, dans lâÅuvre de Michon, par une oscillation constante entre le biographique et le romanesque. La tension entre continuité et discontinuité est ensuite étudiée : marquée par les répétitions et variations, elle se manifeste à la fois sur le plan formel (le recueil) et stylistique (la syntaxe, les figures de style). Cette tension est également à comprendre sur le plan temporel, par une prédilection pour lâinstant plutôt que pour la durée. Finalement, ce mémoire interroge la répercussion du fragmentaire sur la notion de représentation, qui subit alors un infléchissement : le récit nâest plus envisagé comme représentation, mais comme figuration, cette notion étant à comprendre à la fois comme posture énonciative et dans son rapport à lâimage. La figuration est étudiée à partir des scènes romanesques essaimées dans les récits du corpus.

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Ce mémoire s'intéresse à l'inscription du son dans la mise en scène Inferno de Romeo Castellucci. Il s'agit de cerner en quoi la dimension sonore de cette Åuvre s'émancipe de l'utilisation traditionnelle du son au théâtre et comment son intégration aux actions scéniques en vient à créer un nouveau type de dramaturgie. Ne visant plus l'illustration d'un récit, cette Åuvre met de l'avant la matérialité des divers médiums constituant l'action. Nous verrons comment le son dans cette mise en scène sâautonomise. Il ne se veut plus mimétique; il ne vise pas à nous faire entendre quelque chose dâabsent. Comme il s'apprécie pour ses qualités propres, le son parvient à « interagir » avec les autres éléments scéniques dâune manière inédite. La dynamique des présences visibles et audibles devient ainsi le foyer de tensions dramaturgiques. Ceci nous conduira à nous interroger sur la question de l'écoute et de ses processus pour tenter de voir comment la perception sonore influence la réception intégrale de ce spectacle. Les notions d'acousmatisme, de flou causal et de déréalisation de la perception temporelle nous permettront d'envisager l'apparition d'une dramatisation de l'écoute.

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Cette thèse invite à reconceptualiser le récit dominant quant au parcours dâhommes immigrants de sexualités non normatives. Loin dâêtre une migration de la tradition vers la modernité, de lâoppression vers la libération, leur parcours est davantage un récit complexe de mobilité et de visibilité inscrit dans des rapports sociaux inégaux. Loin dâêtre un déchirement entre une «communauté ethnique» homophobe et la «communauté gaie» raciste, leur récit en est un de liens affectifs (r)établis au fil dâinteractions sociales significatives. à lâintersection de normes multiples et contradictoires, on constate un processus de (re)formation de subjectivités, à la fois contraintes et habilités par ces normes. Deux corpus sont conjugués, soit lâanalyse critique des représentations visuelles et textuelles de la différence ethnique et religieuse dans trois principaux magazines gais québécois et lâanalyse par théorisation ancrée dâentretiens semi-dirigés. Ces entretiens ont été menés à Montréal auprès de trente hommes immigrants ayant des relations amoureuses et/ou sexuelles avec dâautres hommes. Les images analysées montrent une tendance à réduire le corps dâhommes de couleur à des objets érotiques et exotiques sur les couvertures des magazines. De plus, les textes avancent un récit de libération sexuelle par la migration qui reproduit les dichotomies dominantes. Un récit beaucoup plus complexe émerge toutefois de lâanalyse des entretiens. Dâune part, lâexpérience de la migration est modulée par divers phénomènes sociaux au-delà de la seule libération sexuelle et lâhomophobie se révèle insuffisante pour comprendre le statut des sexualités non normatives, tant dans les pays dâorigine que dans les «communautés ethniques» : câest davantage lâhétéronormativité qui a pour effet de rendre inférieures certaines pratiques de genre et de sexualités. Dâautre part, lâexpérience de cette visibilité contrainte ne sâexprime que très partiellement par lâidée du «placard» : ces hommes expriment plutôt le vaste potentiel dâexpérience dâun espace «tacite» permettant, pour plusieurs, de vivre leur sexualité non normative sans la dire explicitement. Au contraire du rejet des accommodements religieux exprimé dans les magazines gais, les entretiens montrent finalement un réel potentiel dâaccommodation du religieux et du sexuel qui, en dépit de tensions, préserve la foi religieuse ou spiritualité tout en vivant la sexualité.

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On assiste en Géorgie, entre 1989 et 1994, à deux conflits civils couplés dâune violence politique majeure. LâOssétie du Sud et lâAbkhazie, soit deux des trois régions dotées dâun statut autonome à lâintérieur de la Géorgie pendant la période soviétique, sont le théâtre de ces conflits. Les affrontements violents sont par ailleurs évités dans le cas de lâAdjarie, cette troisième région dotée dâun statut autonome. Les raisons de cette relative paix adjar ne sont pas évidentes à saisir à prime abord, surtout lorsquâon observe la situation chaotique dans laquelle se trouve la Géorgie au moment de la chute de lâURSS. Il apparaît ainsi adéquat de se pencher plus spécifiquement sur lâAdjarie, en tant que région de la Géorgie, qui a certes entretenu de fortes tensions avec lâÃtat géorgien nouvellement indépendant, mais sans pour autant que ces tensions politiques ne basculent en un conflit ouvert. Ãtant donné la similarité qui caractérise les territoires de lâAbkhazie et de lâAdjarie, les arguments géopolitiques ou encore les arguments concernant les structures institutionnelles nâapportent quâune explication partielle. Câest plutôt un argument identitaire mettant de lâavant la relation entre les groupes qui apparaît déterminant pour expliquer lâabsence de conflit en Adjarie.

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Ce mémoire cherche à concevoir en théorie la dialectique socialisa-tion/individualisation à lâÅuvre dans la formation et la transmission des goûts et pratiques culturels chez les jeunes adultes. L'analyse de dix entretiens conduits auprès de jeunes Montréalais âgés de 18 à 24 ans révèle que la socialisation sous lâégide de la famille et de lâécole reste active sans être coercitive du fait quâelle s'avère propice à la capacité des jeunes à se concevoir sous leur propre gouverne et à développer leurs propres goûts en matière de pratiques culturelles. Les pairs jouent également un rôle à cet égard, rôle amplifié par les moyens numériques. Les relations entre pairs génèrent une espèce de tension entre conformité au groupe et volonté dâêtre soi-même et de pouvoir agir à sa guise. Les nouvelles technologies dâinformation et de communication, quant à elles, se révèlent de nos jours sources de socialisation et dâindividualisation en donnant accès à des « réseaux » en vertu desquels sâinfléchissent les goûts et les préférences qui façonnent la pratique de la culture tout en permettant aux jeunes dâavoir les coudées franches pour les développer par eux-mêmes.

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Cette thèse traite de la supposée perte de culture politique et citoyenne que connaît le Chili de la période post-dictature. Bien quâune telle perte soit généralement considérée comme une évidence, nous évaluons dans quelle mesure celle-ci est bien réelle en nous intéressant aux processus dâapprentissage du comportement civique de la plus jeune génération politique du pays qui a aujourdâhui atteint la vingtaine. Ãtant donné que les membres de cette génération étaient soit au stade de lâenfance, soit pas même nés au moment de la transition démocratique de 1990, ils ont habituellement pris connaissance des événements de répression étatique et de réconciliation démocratique par lâintermédiaire de leurs aînés. Ce phénomène est encore plus marqué dans les régions rurales du sud du pays où la majeure partie de ce que les jeunes générations savent du passé conflictuel de leur pays, incluant le colonialisme, le socialisme révolutionnaire et le fascisme, nâa pas été transmis par la communication verbale ou volontaire, mais indirectement via les habitudes et préférences culturelles qui ne manquent pas dâinfluencer les décisions politiques. à travers lâanalyse des mécanismes de transmission inter-générationnelle de diverses perspectives dâun passé contesté, notre travail explore les processus par lesquels, à lâéchelle micro, certains types de comportement politique sont diffusés au sein des familles et de petits réseaux communautaires. Ces derniers se situent souvent en tension avec les connaissances transmises dans les domaines publics, comme les écoles et certaines associations civiques. De telles tensions soulèvent dâimportantes questions au sujet des inégalités de statut des membres de la communauté nationale, en particulier à une époque néolibérale où la réorganisation du fonctionnement des services sociaux et du contrôle des ressources naturelles a transformé les relations entre le monde rural pauvre et la société dominante provenant des centres urbains. Au sein de la jeune génération politique du Chili, dans quelle mesure ces perspectives situées concernant un passé pour le moins contesté, ainsi que leurs impacts sur la distribution actuelle du pouvoir dans le pays façonnent-ils des identités politiques en émergence ? Nous abordons cette question à lâaide dâune analyse ethnographique des moyens auxquels les jeunes recourent pour acquérir et exprimer des connaissances au sujet de lâhistoire et de son influence latente dans la vie civique actuelle. Nos données proviennent de plus de deux années de terrain anthropologique réalisées dans trois localités du sud rural ayant été touchées par des interventions industrielles dans les rivières avoisinantes. L'une d'entre elles a été contaminée par une usine de pâte à papier tandis que les autres doivent composer avec des projets de barrage hydroélectrique qui détourneront plusieurs rivières. Ces activités industrielles composent la toile de fond pour non seulement évaluer les identités politiques, émergentes mais aussi pour identifier ce que lâapprentissage de comportement politique révèle à propos de la citoyenneté au Chili à lâheure actuelle.

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Devenir parent en accueillant un enfant en vue de lâadopter en contexte de protection de la jeunesse, dans le cadre du programme Banque-mixte, est une expérience particulière, puisque lâenfant arrive dans la famille sans aucune garantie quâil pourra être adopté. Ãgalement, les parents Banque-mixte, en tant que famille dâaccueil, ont lâobligation dâamener lâenfant à des visites avec ses parents dâorigine et doivent composer avec la présence dâintervenants dans leur vie privée. à lâaide dâune démarche de théorisation enracinée, la présente étude vise à comprendre comment le parent Banque-mixte développe son sentiment de filiation, câest-à-dire le sentiment dâêtre le parent de lâenfant quâil accueille, alors quâil nâest ni le parent légal, ni le parent biologique. Des entrevues semi-dirigées ont été réalisées avec 25 parents afin dâaborder des thèmes tels que les motivations sous-jacentes à leur projet parental, lâexpérience du processus pour devenir une famille Banque-mixte et la relation avec lâenfant. Les résultats permettent de jeter les bases dâune nouvelle théorie, selon laquelle le sentiment de filiation précède la filiation légale dans ces circonstances. Ainsi, le parent Banque-mixte ne devient pas un parent au moment du jugement dâadoption; il le devient bien avant, à partir du moment où il atteint un point de non-retour, câest-à-dire où il constate de manière rationnelle ou émotionnelle que cet enfant est le sien. En lâabsence dâun lien de sang et dâun lien légal, le parent Banque-mixte construit son sentiment de filiation sur la base de son profond désir dâenfant et de trois piliers qui lui permettent de justifier son sentiment dâêtre le parent, soit lâexercice du rôle parental, la construction dâune relation significative avec lâenfant, ainsi que la reconnaissance par autrui de son rôle de parent. Lorsque le parent Banque-mixte nâest pas confronté à lâincertitude de voir lâenfant retourner dans son milieu dâorigine, il doit patienter en attendant la concrétisation de lâadoption, mais lâabsence de filiation légale ne remet pas en question son sentiment dâêtre le parent. Par contre, le fait de se sentir le parent avant de le devenir légalement peut générer des tensions dans lâexpérience du parent Banque-mixte, puisque le statut de famille dâaccueil est en dissonance avec le sentiment de filiation. Afin de minimiser les effets indésirables de lâincertitude, les intervenants de lâadoption et de lâenfant développent différentes stratégies pour rassurer et protéger les parents Banque-mixte, en plus de minimiser lâinquiétude quant à la probabilité du retour de lâenfant dans son milieu familial dâorigine. Finalement, guidés par leur besoin de vivre leur filiation de manière exclusive, les parents Banque-mixte font lâeffort de mettre à distance les parents dâorigine, tout en conservant une certaine ouverture uniquement dans le but de permettre à lâenfant dâintégrer sainement ses origines. En conclusion, les retombées pour lâavancement des connaissances, lâamélioration des pratiques et lâélaboration de nouvelles législations sont discutées.

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Combiner le respect du milieu et le bien-être des personnes qui vivent de lâexploitation des ressources naturelles en Amazonie est une préoccupation qui est appelée à transformer les politiques dâexploitation du territoire. Je montre dans cette étude que les gains du développement économique, la protection de lâenvironnement et lâamélioration du niveau de vie des populations locales sont des objectifs compatibles. Toutefois, des tensions entre les trois piliers du développement durable subsistent et nécessitent une forme de négociation pour arriver à un équilibre des coûts et bénéfices du développement. En Amazonie, cette négociation prend la forme dâun encadrement du développement par les législations gouvernementales. Ces lois clarifient les droits de propriété et établissent un système de gestion de lâexploitation des ressources forestières tant sur les terres publiques que sur les terres privées. En analysant deux cas dâexploitation de ressources issues de la forêt, soit le bois dâÅuvre et la baie dâaçaí, jâexplique les raisons pour lesquelles les populations locales vivant de lâexploitation des diverses ressources forestières sont peu intégrées dans le processus de développement. La régulation publique sâappliquant à lâexploitation du bois tend à criminaliser les activités pratiquées par les populations locales sans apporter dâalternative autre que les plans de gestion forestière. Dans le cas de la baie dâaçaí, la coexistence de la culture et de la cueillette comme systèmes de production permet aux populations locales de continuer leurs activités traditionnelles et une répartition des coûts et bénéfices du développement plus équitable entre les acteurs.