La formación docente en la perspectiva del Centro de Didác tica y su proyección en el Centro de Investigaciones y Servicios (CISE) de la U.N.A.M. [por] Graciela Pérez Rivera.

UANL

Un modelo de desarrollo docente a través de la investigación-acción

[Tesis] (Doctorado en Filosofía con Acentuación en Educación) U.A.N.L.

Autonomía y bienestar en las mujeres divorciadas

Tesis (Doctor en Filosofía con orientación en Trabajo Social y Políticas comparadas de Bienestar Social) UANL, 2011

Autonomía y bienestar en las mujeres divorciadas.

Tesis (Doctor en Filosofía con Orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social) UANL, 2011.

Evaluación del impacto de las políticas públicas de educación superior en el quehacer del docente universitario. El caso de la UANL.

Tesis (Doctor en Filosofía con Orientación en Políticas Comparadas de Bienestar Social) UANL, 2011.

El amparo directo y la autonomía jurisdiccional de las entidades federativas.

Tesis (Doctor en Derecho con orientación en Derecho Procesal) UANL, 2014.

La autonomía financiera del municipio en el federalismo mexicano.

Tesis (Doctora en Derecho) UANL, 2014.