899 resultados para Stoalaisuus. Tiedon, tunteiden ja hyvän elämän filosofia
Resumo:
Tmn pivn tyelm on hektist ja muutoksia tapahtuu koko ajan. Tyntekijilt vaaditaan yh monipuolisempia kykyj ja valmiuksia jatkuvaan itsens kehittmiseen. Pystykseen vastaamaan vaatimuksiin ja innostuakseen tystn tyntekij tarvitsee hyvän tymotivaation. Tmn tutkimuksen pongelma on Mist tyntekijiden tymotivaatio koostuu ja miten sit voidaan edist ikjohtamisen ja alaistaitojen avulla case-organisaatiossa? Ongelmaan pyritn lytmn vastaus selvittmll mit ikjohtaminen on, miten se esiintyy kohdeorganisaatiossa ja miten alaistaitoja kyttmll voidaan vaikuttaa esimies-alaissuhteeseen ja sen myt ikjohtamiseen. Lisksi tyss esitetn tekijit, jotka vaikuttavat tyntekijiden ptkseen siirty elkkeelle. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus, jossa aineistonkeruumenetelmn kytettiin Porterin & Milesin tymotivaatioteoriaan pohjautuvaa teemahaastattelua. Teoria auttaa hahmottamaan tymotivaatioon liittyvi tekijit ja ymmrtmn niiden vaikutuksia kokonaisuuteen. Erillisen aihealueena motivaatioteorian ulkopuolelta ksiteltiin haastateltavien elkkeelle siirtymiseen vaikuttavia tekijit. Haastatteluja tehtiin kymmenen, viisi vanhainkodin ja viisi kotihoidon tyntekijille. Haastattelujen mukaan ikntyneiden vanhuspalvelutyntekijiden tymotivaatio oli hyvll tasolla. He olivat hyvin sitoutuneita tyhns ja ty oli heille trke elämänsislt. Eniten tyntekijit motivoi asiakkaat ja heilt saatu palaute, typaikan ilmapiiri sek tyn vaihtelevuus. Nist asiakkaiden kanssa tyskentely mainittiin trkeimpn tekijn, jonka takia haastateltavat jaksoivat tyt tehd. Parannettavaa lydettiin esimiehen ja alaisten vlisest vuorovaikutuksesta sek tiedonkulusta. Organisaatiossa kytettiin joitakin ikjohtamisen tykaluja, kuten ikohjelmaa, mutta haastateltavien mielest iktietoisuutta voisi hydynt viel paremmin esimerkiksi tyntekijiden kouluttamisessa. Alaistaitojen kytt oli ikntyneill tyntekijill monipuolista, mutta esimies-alaissuhteen kehittmiseen ja vuorovaikutukseen toivottiin kiinnitettvn enemmn huomiota. Tyntekijt olivat kuitenkin kokonaisuudessaan tyytyvisi tai hyvin tyytyvisi tyhns, vaikka toimintakyvyn silyminen huolestutti lhes kaikkia tyntekijit. Toimintakyky olikin trkein elkeptkseen vaikuttava tekij vapaa-ajan aktiviteettien lisksi. Kaiken kaikkiaan voidaan todeta, ett on trke pyrki tukemaan henkilstn tymotivaatiota vahvistamalla siihen mynteisesti vaikuttavia tekijit ja vhentmll kielteisesti vaikuttavia tekijit. Tulosten perusteella vaikuttaisi silt, ett tymotivaatioon positiivisesti vaikuttamalla voidaan mahdollistaa tyntekijiden tuloksellinen toiminta ja mielenkiinnon silyminen tyt kohtaan. Nill tekijill puolestaan nyttisi olevan positiivinen vaikutus tyntekijn ptkseen jatkaa tyssn normaalia elkeik pidempn.
Resumo:
Haapavedelle Pyhjokilaaksoon laadittiin kosteikkojen ja luonnon monimuotoisuuden yleissuunnitelma vuosina 20102011. suunnittelu- alueelta kartoitettiin perinnebiotooppeja, luonnon monimuotoisuuskohteita ja mahdollisia kosteikkojen perustamispaikkoja. Yleissuunni- telmaan valittiin mukaan 39 esimerkkikohdetta, jotka on esitelty karttojen ja kohdekuvausten avulla. Kohteiden kuuluminen yleissuunni- telmaan ei rajoita alueiden kytt. Maanomistajia ei velvoiteta kohteiden hoitamiseen tai kosteikkojen perustamiseen, vaan toteutus on vapaaehtoista. Maatalousalueiden kosteikkojen ja luonnon monimuotoisuuden yleissuunnittelun tarkoituksena on tehostaa maatalouden vesiensuojelua ja luonnonhoitoa sek suunnata toimenpiteet trkeimmille kohteille. tavoitteena on kannustaa viljelijit hydyntmn maataloustuki- mahdollisuuksia sek list viranomaisten, neuvojien ja viljelijiden vlist vuorovaikutusta. Maataloustukijrjestelm on uudistumassa, kun ohjelmakausi vaihtuu 2014, eik uuden ohjelmakauden tukimuotoja tai -ehtoja ole viel vahvistettu. tmnhetkisen tiedon mukaan kosteikkojen perustamiseen ja hoitoon sek perinnebiotooppien ja luonnon monimuotoisuuskohteiden hoitoon on kuitenkin tulossa rahoi- tusmahdollisuuksia mys uudella ohjelmakaudella.
Resumo:
Reisjrvelle laadittiin kosteikkojen ja luonnon monimuotoisuuden yleissuunnitelma vuonna 2011. Suunnittelualueelta kartoitettiin perinnebiotooppeja, luonnon monimuotoisuuskohteita ja mahdollisia kosteikkojen perustamispaikkoja. Yleissuunnitelmaan valittiin mukaan 58 esimerkkikohdetta, jotka on esitelty karttojen ja kohdekuvausten avulla. Kohteiden kuuluminen yleissuunnitelmaan ei rajoita alueiden kytt. Maanomistajia ei velvoiteta kohteiden hoitamiseen tai kosteikkojen perustamiseen, vaan toteutus on vapaaehtoista. Maatalousalueiden kosteikkojen ja luonnon monimuotoisuuden yleissuunnittelun tarkoituksena on tehostaa maatalouden vesiensuojelua ja luonnonhoitoa sek suunnata toimenpiteet trkeimmille kohteille. Tavoitteena on kannustaa viljelijit hydyntmn maataloustukimahdollisuuksia sek list viranomaisten, neuvojien ja viljelijiden vlist vuorovaikutusta. Maataloustukijrjestelm on uudistumassa, kun ohjelmakausi vaihtuu 2014, eik uuden ohjelmakauden tukimuotoja tai -ehtoja ole viel vahvistettu. Tmnhetkisen tiedon mukaan kosteikkojen perustamiseen ja hoitoon sek perinnebiotooppien ja luonnon monimuotoisuuskohteiden hoitoon on kuitenkin tulossa rahoitusmahdollisuuksia mys uudella ohjelmakaudella.
Resumo:
Monessa yrityksess on alettu kiinnitt yh enemmn huomiota tiedon jakamiseen toimitusketjussa, koska sen on huomattu toimivan toimitusketjua yhtenistvn tekijn. Tiedon jakaminen perinteisin keinoin ja vlinein on usein paljon resursseja kuluttavaa, mink vuoksi kiinnostusta tiedon jakamiseen ovat lisnneet mys koko ajan kehittyvt viestintvlineet ja -keinot, jotka ovat tehneet tiedon jakamisesta helpompaa ja nopeampaa. Monessa yrityksess on alettu panostaa erityisesti tiedon jakamiseen asiakkaille, koska sen tehokkaalla hoitamisella voidaan saavuttaa kilpailuetua ja sen on huomattu toimivan mys asiakassuhteita parantavana tekijn. Tutkimuksessa tarkasteltiin yrityksen tiedon jakamista asiakkaille keskittyen erityisesti tilaus-toimitusprosessista jaettavaan tietoon. Tutkimus tehtiin case-tutkimuksena suurelle suomalaiselle yritykselle, joka valmistaa korkean teknologian lketieteellisi laitteita sek niss kytettvi ohjelmistoja. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt tiedon jakamisen nykytilaa yrityksess sek muodostaa niden pohjalta kehitysehdotuksia tilaus-toimitusketjusta tapahtuvalle tiedon jakamiselle. Erityist painoarvoa annettiin jaettavan tiedon sislln tutkimiselle sek itsenisen tiedon hakemisen mahdollistavan jrjestelmn hytyjen selvittmiselle. Tutkimuksen trkeimpn tykaluna kytettiin aiheesta kertyn teorian pohjalta muodostettua jaottelua, jota hydynnettiin sek aineiston kermisess ett sen analysoimisessa. Tutkimus tukee osaltaan monen tutkijan huomioita tiedon jakamisen trkeydest ja tehokkaan hoitamisen haasteellisuudesta yrityksille. Tutkimuksen tuloksina voidaan todeta, ett tiedon jakaminen on case-yrityksess kokonaisuudessaan hyvin hoidettu, mutta mys ongelmakohtia ja kehittmist vaativia asioita lytyy runsaasti. Parhaiten yrityksen tiedon jakamista asiakkaille voitaisiin kehitt toimivan ja helppokyttisen itsenisen tiedon hakemisen mahdollistavan jrjestelmn kytll, koska sen kautta asiakas pystyisi tekemn tilauksia ja hakemaan tarvitsemiaan tietoja itsenisesti ilman suoraa kontaktia yrityksen vientihenkilstn. Mys viestien sislln optimoimisella ja turhan tiedon jakamisen karsimisella saadaan tehostettua toimintaa, koska kaikki ylimrinen viestint kuluttaa turhaan molempien yritysten viestinthenkilst. Muita selkeit kehittmist vaativia asioita yrityksen tiedon jakamisessa ovat jaettavan tiedon selkeys, viestien ja dokumenttien mrmuotoisuus sek toimitusaikamuutoksista ilmoittamisen nopeus.
Resumo:
Metsteollisuus on tullut Suomeen ulkomaisen poman ja tietotaidon avulla vajaat kaksisataa vuotta sitten. Se on toiminut melkein koko jatkosodan jlkeisen ajan suojatussa ympristss ja ulkomaisesta kilpailusta riippumattomassa toimintaympristss. Kuten Porter ja muut ovat todistaneet, tllainen toimintaymprist ei kehit kansainvlisesti kilpailukykyist teollisuutta globaaleilla markkinoilla. Liittyminen Euroopan unioniin ja sittemmin Euroopan rahaliittoon saattoi puunjalostusteollisuuden tysin uudenlaiseen kilpailutilanteeseen. Sama tapahtui mys alan pk-yrityksille, jotka olivat joutuneet toimimaan heikosti kilpailluilla raaka-ainemarkkinoilla. Tutkimus on tulevaisuudentutkimus, jossa tutkimusongelmia lhestytn kolmen teorian avulla. Porterin klusteriteoria tarjoaa mahdollisuuden arvioida metsteollisuutta sek kokonaisuutena ett toimivana monimuotoisena organisaationa, jossa kustannukset ja hinta muodostuvat arvoketjun toimijoiden osakustannuksista. Bionomiateoria eli darvinistinen talousteoria testaa suomalaisen puunjalostusteollisuuden pk-yritysten kilpailukyky ja paineita hakeutua edullisemmille toiminta- alueille. Evoluutioteoria tarkastelee sukupolvenvaihdoksen problematiikkaa. Sukupolvenvaihdoksen onnistuminen muodostuu puutoimialan elämän ja kuoleman kysymykseksi. Tm on etenkin pk-yrityksi kohtaava ongelma. Asiaa selvitettiin Mauno Rintalan suorittamalla kyselytutkimuksella Puuteollisuusyrittjien jsenistn keskuudessa. Ongelma johtuu suurista sodan jlkeen syntyneist ikluokista. Nm vuosina 1945 50 syntyneet ovat siirtymss elkkeelle vuosien 2005 ja 2015 vlill. Kyseisiss ikluokissa yritystiheys on noin kaksi kertaa suurempi kuin sen jlkeisiss ikluokissa. Suoritetun kyselyn sek muiden suomalaisten ja kansainvlisten tutkimusten perusteella nytt silt, ett elkkeelle siirryttess vain noin 30 %:lla yrityksist on jatkaja tiedossa suvusta tai lhipiirist. Tm merkitsee sit, ett 70 % elkityvn ikluokan omistamista yrityksist poistuu pysyvsti markkinoilta. Suomessa poistuma merkitsee noin 40 % koko yritysvarannosta eli noin 80 000 yrityst. Tilastot toimivien yritysten mrst ovat kuitenkin hyvin ristiriitaisia, joten todellista mr on mahdoton arvioida. Noin suuren mrn poistuminen markkinoilta uhkaa jo hyvinvointivaltion perusrakenteita. Tutkimustulos edellytt nopeita toimenpiteit teollisten pkyritysten pelastamiseksi ja silyttmiseksi Suomessa. Sukupolvenvaihdoksen onnistuminen on tss prosessissa ensiarvoisessa asemassa. Kaikkien edell mainittujen yritysten poistuminen markkinoilta edellyttisi noin 400 000 uuden yrityksen perustamista, koska ainoastaan noin 20 % yrityksist selvi ensimmiset kolme vuotta. Tutkimukseen perustuen esitetn prosessimalli sukupolvenvaihdoksen suorittamiseksi. Suomen trkeimmiss kilpailijamaissa valtioiden metsomistus on mrvss asemassa. Meill metst ovat yksityisess omistuksessa ja vain pieni osa valtion omistuksessa. Puumarkkinat toimivat markkinatalouden ehdoilla ilman valtion ohjausta. Ongelmaksi on kehittymss puun saanti. Metsnomistus on sukupolvien myt hajaantunut hyvin pieniksi metsliksi. Nykyiset metsnomistajat asuvat kaupungeissa ja ovat posin palkkatyss. He eivt ole samalla tavoin riippuvaisia puutuloista kuin heidn esi-isns. Metsverotuksen uudistuminen lis puun saannin epvarmuutta. Se on muuttumassa pinta-alaverotuksesta puun myynnin verotukseen. Puun myynti on vilkasta ennen jrjestelmien vaihtumista ja vhisemp sen jlkeen. Mys nit ongelmia on pyritty ratkomaan uudenlaisen metsnomistusmallin avulla. Puuteollisuus on hyvin vanha teollisuudenala. Raaka-aine muodostaa mrvn osan kustannuksista. Muutokset ovat hitaita ja todelliset innovaatiot pitkkestoisia. Uusia innovaatioita tapahtuu harvoin. Kannattavuutta parannetaan tuoteprosessien ja arvoketjujen kehittmisen kautta. Yhteiskunnan osuus alan kehittmisess ja silyttmisess on ratkaiseva. Asioiden moninaisuus tekee tutkimuksen vaikeaksi, mutta sitkin trkemmksi kansantalouden kannalta. Tllaisissa suurissa murroksissa korostuu kaikkien pttvien tahojen henkinen valmius ja tahto tehd oikeita ratkaisuja oikeaan aikaan.
Resumo:
Tyhyvinvointi saa suomalaisessa tyelmss paljon huomiota juuri tll hetkell ja se on tunnis-tettu yrityksen kannalta hydylliseksi alueeksi, johon kannattaa panostaa. Matalat tyhyvinvointiin liittyvt kustannukset, organisaation parempi kilpailukyky ja maine sek korkea henkilstn tuotta-vuus ovat esimerkkej tyhyvinvoinnin kautta saavutettavista hydyist. Yritys voi parantaa hen-kilstn tyhyvinvointia panostamalla siihen ja tmn pitisi nky suoraan mys tyhyvinvointiin liittyviss tunnusluvuissa, kuten sairauspoissaolo-, tykyvyttmyyselke- ja vaihtuvuuskustannuk-sissa. Yritykset voivat hydynt tyhyvinvoinnin panostusten ja kustannusten tunnuslukuja, jos niit hallitaan onnistuneesti. Tllin pit tiet, mist kustannukset koostuvat ja ymmrt, mill pa-nostuksilla niihin voidaan vaikuttaa. Business Intelligence on termi, jolla tarkoitetaan kaikkea sel-laista organisaation tiedon hallintaa, jota tarvitaan liiketoiminnan johtamisessa. Sen tavoitteena on tukea organisaatiossa tapahtuvaa ptksentekoa. Business Intelligence voidaan kuvata prosessina, jossa organisaatio ker, yhdistelee ja analysoi tietoa eri tietolhteist. Analysoinnin jlkeen yrityk-sell on kytssn uutta tietmyst, jota voidaan hydynt ptksenteossa. Toimivien Business Intelligence ratkaisujen ansiosta yrityksen ptksenteon varmuus ja vaikuttavuus kasvaa. Tmn tutkimuksen tarkoituksena on selvitt, millainen on tehokas tyhyvinvoinnin panostusten ja kustannusten hallintaan liittyv Business Intelligence prosessi. Tehokas prosessi auttaa paranta-maan tyhyvinvointiin tehtvien panostusten oikeellisuutta ja nostaa organisaation ymmrryst omasta toiminnastaan. Tutkimusongelmaan on haettu vastauksia laadullisten tutkimusmenetelmien avulla haastattelemalla tyhyvinvoinnin panostusten ja kustannusten tunnuslukuja seuraavia yrityk-si. Tutkimuksen tulokset on analysoitu kyttmll hyvksi kirjallisuuteen perustuvaa teema-ana-lyysia, jossa tyhyvinvointiin ja Business Intelligenceen liittyv teoriaa verrataan haastatteluista saatuihin vastauksiin. Tutkimuksen johtoptksen tehokas tyhyvinvoinnin panostusten ja kustannusten Business Intelligence prosessi voidaan kuvata perinteisten BI:n tasojen kautta. Tyhyvinvoinnin panostusten ja kustannusten tunnuslukujen kerminen onnistuu eri osapuolten vlisen yhteistyn avulla. Tun-nusluvuista voi luoda merkityksellist tietmyst, kun niist saa tarkkaa tietoa ja niiden rinnalle tuodaan laadullista aineistoa tyntekijiden kokemuksista. Prosessia tukee se, jos teknologian kautta ptksentekij pystyy hankkimaan tarvittavat tiedot itse. Tulevaisuudessa olisi trke, ett saa-daan enemmn tietoa eri toimenpiteiden vaikuttavuudesta tunnuslukuihin, jotta ptksi voidaan tehd luotettavamman tietmyksen varassa.
Resumo:
Tm pro gradu -tutkielma tutkii Etel-Karjalan alueella pienten (1-5 henkiln) tilitoimistojen osaamista, tilitoimistoyrittjien suhtautumista verkostoitumiseen ja yhteistyhn sek shkisen taloushallinnon kytt osaamisen nkkulmasta. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen ja tutkimusmenetelmin kytettiin lomakekysely ja teemahaastattelua. Lomakekyselyn tuloksia tydennettiin haastattelemalla viitt pienen tilitoimiston edustajaa. Tutkimustulosten perusteella osaamisen jatkuva yllpitminen tilitoimistoalalla on ensiarvoisen trke. Teknologian ja shkisen taloushallinnon kehitys nhtiin tekijin, joilla tilitoimistoalalle saadaan nuoria ja lahjakkaita taloushallinnon ammattilaisia tulevaisuudessa. Tutkimuksessa havaittiin tarve verkostoitumisen ja yhteistyn kehittmiselle. Tm vaatii kuitenkin viel asenteiden muutosta ja konkreettisia malleja, joilla tuetaan alueellisten verkostojen syntymist.
Resumo:
Ihmisoikeusjrjestt vittvt rypleaseiden olevan umpimhkisi aseita ja kykenemttmi erottamaan taistelijoita siviileist. Aseellisen vaikuttamisen kohdistaminen vain taistelijoihin liittyy kansainvliseen humanitaarisen oikeuden sisltmn erotteluperiaatteen noudattamiseen. Tm tapaoikeuteenkin kuuluva periaate velvoittaa kaikkia taistelijoita niin kansainvlisiss kuin valtioiden sisisisskin aseellisissa selkkauksissa. Kaikkia aseita voidaan kytt umpimhkisesti, mutta aseet eivt vlttmtt ole lhtkohdiltaan umpimhkisi. Tss yhteydess tarkastelu tulee siis kohdistaa siihen, voidaanko rypleaseiden vaikutukset kohdistaa tiettyyn tunnistettuun sotilaskohteeseen? Tss tutkimuksessa tutkittiin Geneven vuoden 1949 yleissopimusten I lispytkirjan sek CCW-puitesopimukseen kuuluvien II ja V pytkirjojen sisltmi keskeisi velvoitteita ja rajoitteita rypleaseiden kyttmiseen sek sodan rjhtmttmien jnteiden raivausvastuuseen liittyen. Lisksi tutkimuksessa tutkittiin rypleaseiden kyttperiaatteita, sodan rjhtmttmien jnteiden raivausperiaatteita sek asejrjestelmien ja ampumatarvikkeiden kunnossapitoon ja turvallisuuteen liittyvi tekijit Suomessa ja sit, miten valtiosopimusvelvoitteet heijastuvat nihin periaatteisiin. Tutkimus on ajankohtainen valtioiden ja useiden ihmisoikeusjrjestjen jatkaessa rypleaseiden kytn estmispyrkimyksi. Rypleaseiden vastainen poliittinen kentt luo painetta rypleaseita varastoiville ja mahdollisesti kyttville valtioille. Suomi on valmistautunut kyttmn rypleaseita Suomen valtioon kohdistuvassa aseellisessa selkkauksessa. Tutkimuksessa havaittiin, ett useat ihmisoikeusjrjestjen vittmt rypleaseiden kyttmiseen liittyvist oikeudellisista asioista ovat virheellisi. Vitteet perustuvat aseellisista selkkauksista tuotettuun informaatioon, josta esille nostetut havainnot on usein yhdistetty virheellisesti kansainvlisen humanitaarisen oikeuden periaatteisiin. Nin ollen ihmisoikeusjrjestt ovat julkistaneet valikoivaa, tarkoitushakuista ja osin virheellist informaatiota rypleaseista. Tm on tehty vahvistamaan heidn rypleaseiden vastaisen strategiansa mukaista sanomaa. Tllaisen tarkoitushakuisen oikeudellisen argumentaation tarkoituksena on tiettyyn kohdeyleisn vaikuttaminen. Tss yhteydess kohdeyleisn voidaan katsoa olleen valtioiden poliittinen johto. Ihmisoikeusjrjestt ovat tll tavoin pyrkineet edistmn omia tavoitteitaan rypleaseiden vastaisessa kampanjoinnissa, tss mys onnistuen. Tutkimuksen tuloksina esitetn, ett kansainvlisen humanitaarisen oikeuden keskeiset periaatteet luovat selket raamit rypleaseiden vastuulliselle kyttmiselle. Kansainvlisen humanitaarisen oikeuden sisltmt snnt mahdollistavat tehokkaan aseellisen voimankytn samalla luoden velvollisuuksia kaikille aseellisen selkkauksen osapuolille siviilien ja siviilikohteiden suojelemiseen liittyen. Sivullisten siviiliuhrien syntyminen aseellisen selkkauksen seurauksena ei ole sotarikos, kun se on tasapainossa sotilaallisen hydyn kanssa suhteellisuusperiaatteen mukaisesti. Lisksi on huomioitava vapaaehtoisten ihmiskilpien ja siviilien, jotka suoraan osallistuvat taisteluihin, oikeudellinen asema. CCW-puitesopimuksen II ja V pytkirja asettavat velvollisuuksia aseiden kyttmiselle sek siviilien suojelemiselle. Nm velvollisuudet tydentvt sodan oikeussntjen periaatteita siviilien suojelemisesta aseellisen selkkauksen vaikutuksilta. CCWpuitesopimuksen V pytkirjan vapaaehtoiset kytnnt, niit huolellisesti toteutettaessa, parantavat kuorma-ammusten ksittelijiden ja kyttjien sek mys taistelualueille palaavien siviilien turvallisuutta. Suomessa nm vapaaehtoiset kytnnt on otettu huomioon laajasti rypleaseiden sek muun rjhtvn materiaalin hankinnan, kuljetuksen, varastoinnin sek kyttmisen yhteydess. Lisksi asejrjestelmien huolto ja kunnossapito on ohjeistettu tarkasti ja niit toteutetaan mys Puolustusvoimien strategisen kumppanin kanssa. Kumppanin toimintaa valvotaan tarkastuksien sek laatuauditointien avulla. Kansainvlisen humanitaarisen oikeuden koulutusjrjestelyt ja -suunnitelmat sek rypleaseiden kyttmiseen liittyvien toimintojen ohjaustoiminta ja selvitetyt toimintatavat luovat hyvän perustan rypleaseiden vastuulliselle kyttmiselle Suomessa. Kuormaammusten kytn koulutusjrjestelyj tulisi kehitt. Kansainvlisen humanitaarisen oikeuden periaatteet ja asesopimusten velvoitteet on ohjeistettu Maavoimissa hyvin. CCWpuitesopimuksen V pytkirjan velvoitteet on ohjeistettu selkesti ja vastuuta valtiosopimusvelvollisuuksien toteuttamisesta normaali- ja poikkeusoloissa on jaettu lpi Puolustusvoimien organisaation. Niden velvoitteiden kouluttaminen on kuitenkin osittain laiminlyty Maavoimissa.
Resumo:
Tss tutkimuksessa keskitytn rauhan ajan perusyksikn pllikn kokemuksiin tyss jaksamisesta ja johtamisesta. Tutkimuksen tarkoituksena on selvitt mitk asiat vaikuttavat perusyksikn pllikn tyss jaksamiseen ja johtamiseen. Tutkimuksen teoria rakentuu yksiliden kokemusten, johtamisen, tyss jaksamisen ja pllikn tehtvien muodostaman kokonaisuuden ymprille. Tutkimus tarkastelee pllikk sek tyntekijn ett esimiehen. Tutkimuksessa kerttiin tietoa 24 (n=24) pllikkin toimineelta esiupseerikurssin opiskelijalta. Tutkimuksen aineistonkeruumenetelmn kytettiin internet-pohjaista Webropol-kyselylomaketta. Tutkimus on Mixed Methods -tutkimus, jossa kytetn sek laadullista, ett mrllist tarkastelua. Tll pyritn lismn tutkimustulosten luotettavuutta. Kvalitatiivinen aineisto on analysoitu sisllnanalyysill ja kvantitatiivinen aineisto pienen vastaajamrn vuoksi posin SPSS -ohjelmiston parametrittmill testeill. Sotilasorganisaatio keskittyy tulostavoitteiden vuoksi vahvasti tuloksellisuuteen ja siksi yksiln hyvinvointiin kiinnitetn huomiota usein vasta, kun yksil itse hakee apua tyuupumukseen, tai muihin stressist johtuviin oireisiin. Perusyksikn pllikk ei saa vastata kaikkiin tyilmapiirikyselyn kysymyksiin, jotka ksittelevt esimiehen johtamistoimintaa ja kehityskeskustelun henke ja tarpeellisuutta. Keskeisimpn tutkimuskysymyksen oli: Miten pllikk kokee viihtyvn tyssn ja mitk ovat pllikn johtamistoiminnan trkeimmt tykalut ja haasteet? Tutkimuksessa havaittiin, ett pllikt ovat viihtyneet tyssn varsin hyvin. Faktorianalyysin perusteella valikoitui kahdeksan pllikn kokemuksia parhaiten kuvaavaa summamuuttujaa: kiitoksen saaminen (ka= 3.85 ja s= 1.005), yksikn henki (ka= 4.79 ja s= .42), tyn vaikutukset sosiaalisiin suhteisiin (ka= 3.54 ja s= 1.22), kuormitus (ka=2.96 ja s=1.22), ylityt ilmoittamatta (ka=3.17 ja s=1.63), palautuminen (ka=3.83 ja s=1.01), tietojrjestelmt (ka=2.65 ja s=.87) sek dissonanssi omien odotusten ja kytettviss olevien resurssien suhteen (ka=2.35 ja s=.52). Sek tyss jaksamisen ett johtamisen haasteina vastaajat kokivat suuren tymrn, tiden seuraamisen kotiin, informaatiotulvan, ajan ja resurssien riittmttmyyden suhteessa tavoitteisiin, koulutussuunnittelun ja hallinnon yhteensovittamisen sek tietojrjestelmt. Tyss jaksamisen kulmakivin pllikt kokivat tyn mielekkyyden, omat vaikutusmahdollisuudet ja koko sosiaalisen kentn tuen. Johtamisen haasteina koettiin tietojrjestelmt ja yliptn hallinnollisten tehtvien viem aika koulutuksen seuraamisesta, esimiehen tai esikunnan antaman ohjauksen vhyys tai puute, tiedon pimittminen sek pikatilanteet.
Resumo:
Vuonna 2007 perustetun uusimuotoisen aliupseeriston osaamisen kehittmisen painopiste on tyelmss tapahtuvassa oppimisessa. Sen tueksi on kehitetty typaikkaohjaajajrjestelm, jossa nimetty kokeneempi tyntekij pyrkii auttamaan uusia tyntekijit ammatillisissa haasteissa sek mentorin ett tuutorin roolissa. Koska ohjaajajrjestelm on ollut nyt kytss 24 vuotta riippuen joukko-osastosta, on ajankohtaista selvitt, mit typaikkaohjaajalta perusyksikiss odotetaan, miten odotukset nkyvt ja ilmenevt toiminnassa, millainen on hyv ohjaaja sek mitk ovat ohjaamisen keskeisimmt haasteet ja ongelmat. Tutkimus toteutettiin laadullisin menetelmin. Tutkimus on monitapaustutkimus, ja tutkimuksen kohteeksi valittiin Karjalan Jkripataljoonan ja Kainuun Tykistrykmentin esikunnan henkilst, perusyksikiden pllikit ja varapllikit (n=11). Tutkittavilla on kokemusta valmistumisen jlkeen puolustusvoimien palveluksessa 325 vuotta, pasiassa perusyksikiden eri tehtvist. Tutkimuksen aineisto muodostui avoimista lomakehaastatteluista ja teemahaastatteluista. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavalla sisllnanalyysilla. Perusyksikiden kokeneen henkilstn puute heijastui hieman tutkimustuloksiin. Tutkimustulosten mukaan perusyksikiss on tarve typaikkaohjaajille, jotka voivat tehd tehtv lhes tysipivisesti tai toimia ohessa joukkueen kouluttajana. Ohjaaminen ja ohjaamisen suunnitelmallisuus typaikkaohjaajien hyvst asenteesta huolimatta ei toteudu tll hetkell tysimrisesti. Syyn on se, ett kaikissa perusyksikiss ei ole en kouluttajatehtviss kokeneita opistoupseereita, jotka voisivat toimia oman toimensa ohella typaikkaohjaajina. Opistoupseereita on yksikiss pasiassa vpelin tehtviss, mutta tutkittavat henkilt eivt nhneet vpelin tehtv soveltuvaksi typaikkaohjaajalle. Syyn olivat vpelin suhteellisen mittavat hallinnolliset tytehtvt. Tutkimuksen mukaan ohjaaminen tapahtuu pasiassa noudattaen vanhoja olemassa olevia kytnteit. Tutkimuksen perusteella voidaan todeta, ett nykyisill henkilstresursseilla ohjaamisen suunnitelmallisuus ja tavoitteen asettelu ovat haastavia ja mahdottomia tehd, koska jo yhden henkiln poistuminen perusyksikn vahvuudesta saattaa romuttaa koko suunnitellun jakson. Ohjaajatoiminnassa trkeimmksi anniksi tutkittavat nkivt hiljaisen tiedon ja kokemusten kautta opittujen kytnteiden siirtmisen, samassa tyympristss, esimerkin avulla nuoremmille. Lisksi tutkimuksessa todettiin trkeksi ohjaajatoiminnan avulla perehdytt uudet tyntekijt laaja-alaisesti sotilaan ammattiin ja tukea heidn henkilkohtaista kasvuaan niin kouluttajana kuin ihmisenkin.
Resumo:
Organisaatiossa tyskentelevien henkiliden osaamista pidetn nykypivn organisaatioiden menestymisen perustana. Organisaatioissa tapahtuva osaamisen johtaminen perustuu yksiliden osaamisen kehittmiseen, osaamisen mahdollisimman tehokkaaseen hydyntmiseen ja osaamisen muuttamiseen koko organisaation osaamiseksi. Puolustusvoimissa perusyksikiss tapahtuva osaamisen johtaminen on korostunut sen jlkeen, kun uuden ammattialiupseeriston osaamisen kehittminen ptettiin perustaa tyss oppimisen periaatteille. Samanaikaisesti perusyksikn pllikn rooli mys muun henkilstn osaamisen johtajana on kasvanut. Tmn tutkimuksen tutkimusongelmana on selvitt, kuinka osaamista johdetaan Panssariprikaatin perusyksikiss. Tutkimusongelmaa lhestytn fenomenologis-hermeneuttisella tutkimusmenetelmll perusyksikiden pllikiden sek perusyksikss palvelevien ammattialiupseerien nkkulmista. Tutkimusaineisto kerttiin teemahaastatteluilla ja tutkimusaineisto analysoitiin aineistolhtisell sisllnanalyysill. Tutkimusongelma pyritn ratkaisemaan kolmen tutkimuskysymyksen avulla: 1. Minklaisia kytnnn mahdollisuuksia perusyksikss on osaamisen johtamiseen ja kuinka niit toteutetaan? 2. Kuinka perusyksikiss tapahtuvaa osaamisen johtamista tuetaan? 3. Minklaista on aliupseeriston osaamisen johtaminen perusyksikiss? Tutkimuksen keskeisen tuloksena esiin nousi yksikiden erilainen henkilsttilanne ja siit johdettuna resurssit osaamisen johtamiseen. Monissa tapauksissa osaamisen johtamiseen ja sen kehittmiseen lytyisi halua niin esimiehilt kuin yksililtkin, mutta kytnnn toteutukseen ei riit aikaa eik resursseja. Yksikiss suhtauduttiin ristiriitaisesti joukko- osaston ja joukkoyksikn esikuntien tarjoamaan tukeen osaamisen johtamiseen liittyen. Toisaalta koettiin, ett tukea on saatavilla resurssien puitteissa, mutta joissain tapauksissa esikuntien rooli osaamisen johtamiseen liittyen nhtiin passiivisena. Aliupseerit olivat posin tyytyvisi kokemaansa osaamisen johtamiseen. Koulutusjrjestelm pidettiin hyvän, mutta mentorointia ja typaikkaohjausta pidettiin liian lyhytkestoisena. Osaamisen kehittmisen prosesseja pidettiin tymotivaation kasvun ja sitoutumisen nkkulmasta erittin trkein, mutta pitki kursseja, joilta saavutettua osaamista ei voi hydynt pivittisiss tytehtviss, pidettiin turhauttavana.
Resumo:
Rajavartiolaitoksen hallintoyksikiss siirryttiin kaksiportaiseen organisaatiorakenteeseen vuoden 2011 alussa. Organisaatiomuutoksessa raja- ja merivartioalueet sek niiden johtopaikat lakkautettiin hallinnollisena tasona. Yksi osa organisaatiorakennemuutosta oli pienempien raja- ja merivartioasemien yhdistminen suuremmiksi ja toimintakykyisemmiksi yksikiksi, jolloin osa rajavartioasemista siirrettiin kuntakeskuksiin. Pohjois-Karjalan rajavartiostossa kolme rajavartioaluetta lakkautettiin ja alueilla olleet kahdesta kolmeen rajavartioasemaa yhdistettiin. Pohjois-Karjalan rajavartiostossa on tll hetkell kolme rajavartioasemaa, joiden pllikiden johdettavaksi tulivat resursseiltaan suuremmat rajavartioasemat sek vastuu rajaturvallisuuden yllpitmisest laajemmalla toiminta-alueella. Tmn tutkielman tavoitteena oli kuvailla rajavartioaseman johtamista Pohjois-Karjalan rajavartiostossa nykyisess kaksiportaisessa organisaatiossa ja tuottaa ilmist uutta tietoa. Ptutkimuskysymyksen oli: Millaista on rajavartioaseman johtaminen rajavartioaseman pllikn nkkulmasta? Tutkielman ptavoitteen pyrin saavuttamaan selvittmll ensin johtamisen nelikentn ksitteit ja kuvaamalla rajavartioaseman toimintaymprist. Seuraavaksi kersin empiirisen tutkimusaineiston haastattelemalla Pohjois-Karjalan rajavartioston rajavartioasemien pllikit ja varapllikit. Haastattelut toteutin teemahaastattelumenetelmll. Tutkittavasta ilmist tuotettu uusi tieto muodostui tutkimusaineistosta teoriaohjaavalla sisllnanalyysill muodostetuista alakategorioista. Ylkategoriat muodostivat haasteet, sek johtamisen nelikenttmallin ksitteet, jotka ohjasivat sisllnanalyysi muodostaen nkkulmat tarkastella tutkimusaineistoa. Keskeisen johtoptksen on, ett rajavartiolaitoksen organisaatiorakenteenmuutos on muuttanut rajavartioaseman pllikn tehtvi. Rajavartioaseman johtamisessa kokonaisuuden hallinta sek rajavartioston toiminnan suunnitteluun ja ymprivn yhteiskunnan toimintaan osallistuminen edustustehtvien muodossa ovat lisntyneet ja korostuneet. Rajavartioaseman pllikn tehtvt painottuvat asioiden johtamiseen organisaatiorakenteiden kautta. Tutkimustulosten mukaan keskeinen haaste rajavartioaseman johtamisessa on tasapainon lytminen asioiden johtamisen ja johtajuuden vlill. Muita johtamiseen kohdistuvia haasteita aiheuttavat valtion sstvelvoitteet ja siihen kiintesti liittyvt ilmit, kuten alaisten tyhyvinvoinnin ja motivaation heikkeneminen. Hyvän hengen yllpitmiseen tulisikin tulevaisuudessa kiinnitt erityist huomiota rajavartioasemalla.
Resumo:
Tm tutkimus ottaa osaa julkishallinnossa kytvn osaamisen johtamisen ja oppivan organisaation keskusteluun. Sen taustalla on tehokkuutta ja innovatiivisuutta korostava yhteiskunta, jossa mys julkishallinnon organisaatiot, kuten Rajavartiolaitos, joutuvat etsimn uusia tapoja toimintansa tehostamiseksi. Keskustelussa toiminnan jatkuvuuden edellytyksiksi nousevat esille organisaatioiden uusiutuminen ja kehittyminen. Tutkija valitsi Suomenlahden merivartioston esittmist tutkimustyn aiheista organisaation oppimisen. Perusteluiden mukaan tutkimuksella tulisi selvitt, miten operatiivisissa tehtviss saadut kokemukset ja opit saataisiin nykyist nopeammin jalostettua koko organisaation oppimiseksi. Tutkija valitsi aiheen lhestymistavoiksi tunnistamattoman osaamisen ja hiljaisen tiedon sek niihin liittyvt tiedon ja osaamisen vlittmisen menetelmt. Tutkimuksessa tutkittiin, miten tunnistamattoman osaamisen ja hiljaisen tiedon vlittmisess kytettvi menetelmi tulisi soveltaa Rajavartiolaitoksessa. Tavoitteena oli nostaa esille menetelmt, jotka soveltuvat parhaiten eri organisaatiotasoille, sek niiden kyttn liittyvt teoriat ja periaatteet. Pmrn oli mahdollistaa henkilstn tunnistamattoman osaamisen ja hiljaisen tiedon jalostuminen organisaation oppimiseksi Rajavartiolaitoksessa. Tutkimuksen taustafilosofiana oli pragmatismi ja tutkimusmenetelmn sisllnanalyysi. Aineistolhtist sisllnanalyysia kytettiin mriteltess toiminnalliset tasot ja eri organisaatiotasoihin liittyvt osaamistarpeet. Teoriaohjaavalla sisllnanalyysilla selvitettiin tutkimuksessa ksiteltvt menetelmt sek niiden soveltuvuus ja kytettvyys niin organisaatiotasojen toiminnallisten osaamistarpeiden kuin toimintatapojen kehittmisen kannoilta. Tulosten synteesin voidaan esitt johtopts, jonka mukaan henkilstn tunnistamattomaan osaamiseen liittyvill tiedon sek osaamisen vlittmisen menetelmill kyetn edesauttamaan organisaatiotasojen osaamisen kehittymist ja organisaation oppimista Rajavartiolaitoksessa. Tm edellytt, ett menetelmi kytetn oppivan organisaation ja osaamisen johtamisen teorioiden sek hyvien kytnteiden mukaisesti. On siis huomioitava sek vallitsevat johtamisen kytnteet ett organisaatiokulttuuri ja -rakenteet. Lisksi eri menetelmien ja toimintatapoja kehittvien mallien kyttn osallistuville henkilille on aina esiteltv niihin liittyvt periaatteet sek toiminnan tavoitteet.
Resumo:
Tutkimuksen aiheena oli sotatieteen kandidaateille Maanpuolustuskorkeakoulussa annettavan ase- ja ampumakoulutuksen riittvyyden tarkastelu. Tutkimuksella haluttiin selvitt kandidaattien saaman koulutuksen riittvyytt perusyksikn ase- ja ampumakouluttajan tehtviin. Riittvyytt tarkasteltiin kandidaattien ja varapllikin toimivien upseerien ksityksien kautta. Tutkimuksen pkysymykset olivat: 1. Onko sotatieteiden kandidaatin tutkintoon sisltynyt ase- ja ampumakoulutus koettu riittvksi? 2. Miten riittvyyden kokemus muodostuu? - Miten riittvyyden osatekijt ovat yhteydess toisiinsa? Tutkimuksessa hydynnetn oppimisksityksen, motivaation, minpystyvyyden sek tiedon ja taidon ksitteit. Nist on rakennettu kokonaiskuva riittvyyden mrittelylle. Oppimisksitys mittaa henkiliden uskomuksia siit, mit vaaditaan uusien asioiden oppimiseksi. Eli voidaan ajatella, ett mit paremmin henkilt tiedostavat oppimisksityksen, sit paremmin he kykenevt kehittmn itsen. Motivaatiota pidetn kaiken toiminnan alullepanijana. Mikli henkilt ovat kiinnostuneet tai kokevat opetettavan asian trkeksi, voidaan heidn katsoa olevan motivoituneita tekemn tytn, joka johtaa parempiin tuloksiin. Minpystyvyyden termein tarkastellaan tutkittavien ksityksi siit, kuinka hyvin he kokevat selviytyvns ase- ja ampumakouluttajan tehtvist. Aineisto kerttiin 93. 95. kadettikurssien maasotalinjalta valmistuneilta sotatieteiden kandidaateilta. Kohderyhmn henkilt palvelivat kaikissa Suomen varuskunnissa. Sotatieteiden kandidaattien virassaoloajat vaihtelivat puolesta vuodesta kolmeen vuoteen. Varapllikiden tehtvss olon vaihteluvli oli alle vuodesta yli kahteen vuoteen. Aineisto tiivistettiin faktorianalyysill. Tutkimusongelmiin haettiin vastauksia varianssi- ja regressioanalyysill sek T-testill. Varianssianalyysill selvitettiin eri kadettikurssien vlisi eroja sek tehtvss oloajan mukaisesti jaoteltujen varapllikiden vlisi eroja ase- ja ampumakoulutuksen riittvyydest kouluttajan tehtvss toimimiseen. T-testill verrattiin muuttujien otoskeskiarvoja kyselyiden teoreettiseen keskiarvoon. Regressioanalyysill selvitettiin kyselyist muodostettujen summamuuttujien vlisi yhteyksi. Riittvyytt mitanneiden summamuuttujien asteikkoon peilaten varapllikiden keskiarvot eivt olleet kovin korkeita Maanpuolustuskorkeakoulun antamaa opetusta kohtaan. Nin ollen voidaan ajatella, ett varapllikt kokevat, ett kandidaattien saama opetus on riittmtnt perusyksikn ase- ja ampumakouluttajan tehtvn. Kandidaattien osalta keskiarvot jivt melko alhaisiksi kouluttamisen tiedoissa ja minpystyvyydess. Henkilkohtaiset taitonsa he kokivat keskimrisiksi. Minpystyvyytt kyettiin selittmn parhaiten kouluttamisen tiedoilla ja mahdollistavilla, kun taas henkilkohtaisia taitoja selittivt parhaiten oppimisksitys ja mahdollistavat. Tutkimuksen perusteella Maanpuolustuskorkeakoulun antamaa ase- ja ampumakoulutusta tulisi tarkastella kriittisesti ja sen kehittmisest tulisi keskustella. Tulisi mys tarkastella, onko kadettien kompetenssissa joitain selkeit puutteita, joihin tulee pyrki vaikuttamaan.
Resumo:
Suorituskyvyltn erittin tehokkaat hvittjkoneet sek koulutuskytss olevat harjoitushvittjt aiheuttavat lentjlle suuria psykofysiologisia rasituksia. Nopeasti alkava suuri tai pitkn kestv positiivinen kiihtyvyys yhdess muiden tekijiden kanssa vhent lentjn toimintakyky ja voi aiheuttaa killisen ilman ennakkovaroitusta tulevan tajuttomuuden. Kiihtyvyysympristss toimimista voidaan helpottaa sopivalla lentjvalinnalla ja erilaisilla teknisill ratkaisuilla. Edell mainittujen lisksi lentj voi vaikuttaa kiihtyvyydensietoonsa verenpainekontrollia ja neuromuskulaarista koordinaatiota parantavalla liikunnalla. Harjoittelun on oltava tavoitteellista ja voimasuorituskyky parantavaa. Lihasvoimaa lentj tarvitsee ryhdin yllpitmiseen ja kiihtyvyysaltistuksen aikaiseen vastaponnistukseen. Kaikkia lihaksiaan jnnittmll ja rintaontelon painettaan nostamalla, lentj aiheuttaa tavoitteellisen valtimoverenpaineennousun sydmessn, jolloin kiihtyvyydest aiheutuvat ylimriset pumppausvaatimukset voidaan kumota. Kasvaneella valtimopaineella turvataan aivojen hapetus, jolloin toimintakyvyn silyttminen suuressa G-altistuksessa on edelleen mahdollista. Oikein suoritettuna vastaponnistuksella saavutetaan noin +4 Gz:n lisys lentjn luonnolliseen kiihtyvyydensietoon. Vastaponnistus on hyvin raskas isometrinen suoritus ja sen onnistumiseen vaikuttaa oleellisesti lentjn voimasuorituskyky. Tutkimuksessa analysoitiin tilastollisin menetelmin fysikaalisista mittauksista 9 vuoden aikana saatuja lentokadettien voima-arvoja. Tutkimus kartoitti hvittjlentjlle trkeiden lihasryhmien isometrisen maksimivoiman ja dynaamisen kestovoiman tasoja. Lentokadettipopulaation voimaa verrattiin tykistss palvelevan varusmiesryhmn (n=20), liikuntatoimen virkailijoiden (n=12) ja Suomisarjan jkiekkojoukkueen (n=19) saamiin tuloksiin. Tutkimuksessa pohdittiin populaation voimasuorituskyvyn riittvyytt ammatin vaatimuksiin. Tutkimus kuvaili lentokadetin voimasuorituskyvyn kehittmisen erityispiirteit sotilaspedagogisessa viitekehyksess. Koulutusajattelun perusmallista muodostettu viitekehys mahdollisti ilmavoimien 25 vuotta kestneen fyysisen suorituskyvyn tutkimustoiminnan kokonaisvaltaisen tarkastelun. Viitekehyksen avulla oli mahdollista tarkastella mys ilmavoimien voimatestaus- ja valmennuskulttuurin nykytilaa. Tutkimuksessa perehdyttiin laajasti G-sietokyky koskevaan teoriaan ja muodostettiin mm. vatsalihasten biomekaaninen malli, joka helpottaa keskivartalon toiminnan arviointia inerti-aalisessa kuormituksessa. Teoreettisen tarkastelun perusteella havaittiin keskivartalon voi-man olevan erittin merkittv tekij lentjn tukirankavaivojen ennaltaehkisyss. Lentokadettien voimaominaisuudet olivat keskimrin tykistss palvelevien varusmiesten ja liikuntatoimen virkamiesten(41-61-vuotiaita) tasolla. Vaikka lentjien ja jkiekkoilijoiden lajivaatimusten voidaan ajatella vastaavan hyvin paljon toisiaan, oli jkiekkoilijoiden kes-kimrinen vatsa- ja jalkalihasten isometrinen maksimivoima huomattavasti kadetteja suu-rempi. Vatsalihasten dynaamista kestovoimaa mittaavassa testiss huonoimpien lentokadetti-en tulokset sijoittuivat puolustusvoimien nuorten sotilaiden viitearvoissa tyydyttvn tai jopa huonoon kuntoluokkaan. Alhaisten voimatasojen katsotaan olevan lento- ja tyturvallisuusriski. Heikoimpien lentjien voidaan olettaa olevan kykenemttmi kiihtyvyyskuormituksesta aiheutuvan lannerangan vlilevypaineen pienentmiseen. Lannerankaan kohdistuva liian suuri kuormitus aiheuttaa vhitellen kulumista, mik ilmenee hvittjlentjille tyypillisin tukirankavaivoina. Lentokadettien tuloksissa oli hyvin suurta hajontaa. Vahvimpien lentokadettien tulokset oli-vat jkiekkoilijoiden tasolla, mutta heikoimmat ylsivt juuri sotilaslentjien valintatestien alimpien hyvksyttvien tulosten tuntumaan. Valintatestit mahdollistavat kehityskelpoisen hakijan valinnan lentjkoulutukseen, jossa voimaominaisuuksia olisi tarkoitus kehitt. 1980- ja 1990-luvulla lentjien laiskaa harjoittelua perusteltiin tiedon puutteella, mutta mik nyt on vialla, kun kaikilla rauta ei salilla nouse?
