988 resultados para Eroja ja vaarallisia suhteita : keskustelua feministisestä pedagogiikasta
Resumo:
Tarkastelen pro gradu -tutkielmassani akseligrammien edell ja edess kytt ja metaforisuutta. Perusmerkityksessn edell ja edess ilmaisevat spatiaalisia eli tilaa koskevia suhteita (Matti on viisi metri Teppoa edell), mutta niit voidaan kytt mys temporaalisten (Kevn edell oli pitk talvi) ja muiden abstraktien (Suomi on kehityksess Bangladeshista edell) suhteiden kuvaamiseen. Abstraktien suhteiden kuvauksessa ete-grammien kytt on kuitenkin aina metaforista. Tutkimukseni ptehtv on kuvailla monipuolisesti edell- ja edess-grammien kytt sek vertailla grammeja sisltvien metaforisten ja spatiaalisten ilmausten semantiikkaa ja rakennetta. Pro gradu -tutkielmani on jatkoa kandidaatintutkielmalleni (Teeri 2013), jossa selvitin edell- ja edess-grammien semantiikkaa spatiaalisia suhteita kuvaavissa ilmauksissa, joten aikaisemman tutkimukseni laajentaminen grammien edess ja edell kyttn mys ei-spatiaalisessa merkitysympristss seuraa luonnollista jatkumoa. Tutkimusaineistokseni olen valinnut joukon lifestyle-blogeja, sill uskon blogitekstin edustavan kirjoitetun arkikielen todellista kytt. Tutkimukseni on kvalitatiivinen ja pyrkii vastaamaan muun muassa siihen, miten edell- ja edess-muodot varioivat semanttisesti, millaisia metaforisia ilmauksia kielenkyttjt niist muodostavat ja millaiset spatiaaliset kokemukset motivoivat niiden kytt metaforisissa ilmauksissa. Tutkimukseni pohjaa kognitiiviseen kielitieteeseen, jonka mukaan kieli on joukko konventionaalistuneita rakenneskeemoja, joilla kielenkyttjt kuvaavat maailmaa. Grammirakenteista muodostettujen spatiaalisten metaforien analyysiss apunani on kognitiivinen metaforateoria, jonka mukaan koko ksitejrjestelmmme on perusluonteeltaan metaforinen. Etenkin ajan spatiaaliset metaforat ovat herttneet viime aikoina suurta kiinnostusta kielitieteilijiden parissa, ja oma tutkimuksenikin painottuu suuresti juuri ajan metaforiin ja temporaalisten suhteiden kielentmiseen perusmerkitykseltn spatiaalisilla ete-grammeilla. Tutkimuksessani nousee esiin muun muassa se, ett aineistossani edell-grammi esiintyy metaforisessa ilmauksessa edess-grammia useammin: edess-grammi kuvaa abstraktia suhdetta noin 25 %:ssa koko aineiston ilmauksista, kun taas edell-grammilla vastaava luku on hieman alle 50 %. Ajan spatiaalisista metaforista aineistossani kytetn useimmin LIIKKUVAN EGON metaforaa (20 %). Sen sijaan JONOMETAFORAA kytetn melko vhn (3 %). Tutkimus osoittaa sen, ett ksitystmme ajasta tilana ohjaavat tarkat snnt, joita kaikki tutkimani edell- ja edess-grammeja sisltvt ajan spatiaaliset metaforat noudattavat. Kaikki tutkimuksessani analysoidut metaforiset ilmaukset eivt kuitenkaan ole ajan spatiaalisia metaforia, vaan edell-grammilla voidaan lisksi jsent teksti sek kuvata priorisoinnin kohdetta ja kehityksellist tai saavutuksellista paremmuutta. Edess-grammi ilmaisee temporaalisten ja spatiaalisten suhteiden ohella metaforista esteellisyytt sek auktoriteetin tai muun ihmiskasvoiseksi koetun abstraktin asian edess olemista. Tutkimukseni avaa ovia akseligrammien tutkimuksen maailmaan ja mahdollistaa siirtymisen ete-grammien suuntasijamuotojen kytn ja metaforisuuden tutkimiseen. Mielenkiintoista olisi mys perehty vertikaalisiin akseligrammeihin ja niiden kyttn ajanilmauksissa.
Resumo:
Urheiluseurassa harrastamisen on todettu olevan yhteydess lapsen sosiaaliseen statukseen. Liikuntaa harrastava lapsi muodostaa tutkimusten mukaan helpommin sosiaalisia suhteita koulumaailmassa kuin liikuntaa harrastamaton lapsi. Tutkimusten mukaan liikunnallisesti ptevt oppilaat nauttivat yleens muiden oppilaiden suosiota ja prjvt koulussa keskivertoa paremmin. Onkin perusteltua tutkia tt yhteytt ja selvitt mys, millaisia ominaisuuksia oppilaat arvostavat toisessa oppilaassa. Tarkoituksena oli selvitt kuudesluokkalaisten oppilaiden liikuntaharrastustottumuksia ja heidn sosiaalista asemaansa omalla luokallaan. Tutkimus on tyypiltn survey-tutkimus ja aineistonkeruumenetelmn toimi shkinen kyselylomake, oppilaille omansa ja luokkien opettajille omansa. Opettajan lomakkeella haettiin listukea oppilaiden vastauksille. Aineisto kerttiin Varsinais-Suomessa ja Satakunnassa vuoden 2015 kevll ja syksyll, kolmessa eri koulussa. Tulosten analysointi ja raportointi tapahtuivat syksyll 2015 ja kevll 2016. Aineiston analyysi suoritettiin kytten posin sosiometrist mittausta. Oppilaita pyydettiin nimemn toisiaan eri kategorioihin, kuten keiden kanssa oppilas on eniten ja vhiten tekemisiss koulupivn aikana. Maininnat laskettiin jokaisen oppilaan kohdalla yhteen. Oppilaat vastasivat kysymyksiin omista harrastustottumuksistaan, esimerkiksi kuinka monta kertaa viikossa harrastat urheiluseuratoimintaa. Mainintojen mri vertailtiin oppilaiden harrastustottumusten mukaan. Oppilaita pyydettiin mys mainitsemaan ominaisuuksia, joita he arvostavat johtajaoppilaassa. Opettajia pyydettiin nimemn oppilaita eri statuskategorioihin. Oppilaiden statuskategorioita kytettiin peilaamaan oppilaiden vastauksista saatuja tuloksia. Oppilaat arvostivat johtajaoppilaassa sosiaalisia taitoja, kuten reiluutta, muiden huomioimista ja ystvllisyytt. Reiluuden mainitsi 22,8% oppilaista. Urheilullisuuden mainitsi vain 1,3% oppilaista. Oppilaiden urheiluseurassa harrastamisen ja sosiaalisen statuksen vlill ei lydetty tilastollisesti merkitsev yhteytt. Oppilaita, joilla on vain pieni sosiaalinen piiri luokassaan, ei mainittu hyviksi johtajiksi. Sen sijaan oppilaat, jotka muut nimesivt kaikkien kaveriksi saivat muita enemmn hyv johtaja -mainintoja. Jatkotutkimksissa voitaisiin selvitt yksillajien yhteytt sosiaaliseen statukseen vertailukohtanaan joukkuelajit.
Resumo:
Echovirus 7 (E-7) on enterovirus, joka kuuluu pikornaviruksiin, jotka ovat pieni ja vaipattomia viruksia ja joilla on ikosahedraalinen rakenne. E-7-viruksen positiivissikeisen ja yksijuosteisen RNA-genomin koko on noin 7500 emsparia. Se kytt solupinnan reseptorina DAF-molekyyli, jota ilmentyy useissa solutyypeiss ja erityisesti sypsoluissa. Onkolyyttiset virukset tuhoavat sypsoluja viruksen lyyttisen kierron ansiosta ja kohdistuvat spesifisesti soluihin, jotka ilmentvt viruksen kyttm reseptoria. Rigvir on onkolyyttinen, elv, geneettisesti muokkaamaton, soluadaptoitu E-7, joka on Latviassa hyvksytty viruslkkeeksi melanoomaa vastaan. Tyss tutkittiin, miten Rigvir eroaa muista E-7-isolaateista genomiltaan ja infektiokyvyltn. E-7-viruskannat valittiin kokeisiin virusneutralisaatiotestin perusteella. Tyn aikana virukset testattiin mys geneettisell tyypitystestill. E-7-virukset (Rigvir, E-7 Wallace ja 7 kliinist isolaattia) infektoitiin kymmeneen eri solulinjaan ja virusinfektiota ja virusten aiheuttamaa solutuhoa seurattiin mikroskooppisesti ja RT-qPCR:n avulla. Pitk-PCR-menetelm kehitettiin virusgenomin kloonaamiseksi geenivektoriin. Illumina MiSeq -NGS-genomisekvensointimenetelmll sekvensoitiin virus-RNA:ta ja pitk-PCR-tuotteita, ja tll pyrittiin nkemn isolaattien vlisi eroja genomitasolla. Rigvir ei eronnut infektiokyvyltn muista E-7-viruksista lukuun ottamatta SW480-paksusuolisypsoluja. Yksikn virusisolaateista ei infektoinut rintasypsoluja (MDA-MB-231 ja MCF-7). Kohdunkaulasypsoluja (HeLa Ohio) infektoivat huonosti kaikki paitsi yksi kliinisist E-7-isolaateista. Tyypityksess selvisi, ett kolme solukokeissa kytetyist isolaateista oli E-19-tyyppi, jotka infektoivat hyvin glioomasoluja. Tutkimuksessa todettiin, ett E-7:ll on sypsoluja tuhoavia ominaisuuksia, mutta tulokset eivt osoittaneet Rigvirin tuhoavan sypsoluja paremmin kuin muut E-7-isolaatit. NGS-sekvensointi ajettiin kerran E-7-kannoista eristetyist vRNA-paloista, joista kaksi saatiin sopimaan verrokkina kytettyyn Wallace-sekvenssiin. Eroja nkyi varsinkin 5-pn alueella ja noin 6000 bp vastaavalla alueella. Pitk-PCR-tuotteista ajettaessa saatiin kaikki nytteet sopimaan verrokkiin, ja eroja nkyi odotetusti 5-pn alueella. PCR-tuotteet toimivat NGS:ss paremmin kuin RNA-nytteet, mutta RNA-nytteiden ksittely on huomattavasti helpompaa kuin PCR-nytteiden tuottaminen virus-RNA:sta.
Resumo:
Tutkielmani aiheena on turvapaikanhakijoihin liittyv keskustelu suomalaisessa sanomalehdistss vuosina 1990 ja 1991. Suomeen saapui vuonna 1990 yhteens 2725 turvapaikanhakijaa, kun edeltvn vuonna turvapaikkaa haki 174, mik oli ollut siihenastinen enntys. Valtaosa hakijoista oli somalialaisia, joista suurin osa saapui maahan Neuvostoliiton kautta. Kasvanut maahanmuutto nkyi kiivaana julkisena keskusteluna, jossa somalialaisista tehtiin pakolaisongelman kasvot. Aineistoni koostuu Etel-Suomen Sanomien, Helsingin Sanomien, Lnsi-Savon sek Turun Sanomien mielipidekirjoituksista ja uutisoinnista keskuulta 1990 toukokuun loppuun 1991. Turvapaikanhakijat esitettiin lehdiss uhkana, joka vaati viranomaisten hallintaa. Hallinnan kehys nousi vallitsevaksi tavaksi jsent maahanmuuttopolitiikkaa ja se ilmeni varsinkin monikulttuurisuuden eristmisen. Sisasiainministeri pyrki nopeuttamaan turvapaikkahakemusten ksittely, mutta ennen kaikkea vhentmn maahantuloa rajakontrollia lismll. Politiikkaa legitimoitiin laittomuuden kehyksell, korostamalla viisumitonta eli laitonta maahantuloa. Vuoden 1990 loppupuolen uutisoinnin lisntyminen johtui hallinnan kehyksen rakoilemisesta. Tammikuussa 1991 suomalaisten lisntynyt ulkomaalaisvihamielisyys nosti julkisen keskustelun keskin mys monikulttuurisuuden lieveilmiiden, rasismin ja syrjinnn, vastaisen kamppailun, jonka Bloemmaert ja Verschueren liittvt eristmisen ohella monikulttuurisuuden hallinnan toiseksi ulottuvuudeksi. Hallinnan teema liittyy mys lehdistn rooliin tiedonvlittjn. Julkisuuden portinvartijoina lehden toimitukset hallitsivat julkisuuden piiriss kyty keskustelua. Tm ilmeni sek tavassa ksitell turvapaikanhakijoita ja maahanmuuttopolitiikkaa eliittidiskurssein ett siin, millaisia kirjoituksia yleisnosastoilla julkaistiin. Lehdet julkaisivat eri suhteessa mynteisi ja kielteisi kannanottoja ja vlittivt siten erilaista kuvaa suomalaisesta asenneilmapiirist. Thn vaikuttivat ainakin lehtien levikkialueen demografia, toimituskulttuureihin liittyvt erot sek lehtien erilaiset roolit suomalaisessa mediakentss, mutta oletettavasti mys toimituksen ideologiset linjaukset. Yleisnosastojen mielipidekirjoituksissa tuotettiin erilaisia identiteettipositioita turvapaikanhakijoista ja suomalaisista. Somalialaiset kuvattiin joko korskeina elintasopakolaisina tai hdnalaisina uhreina, ja keskustelussa vahvistettiin kuvaa oikeista ja vrist turvapaikanhakijoista. Suomalaiset kuvattiin pitklti joko maailmaa syleilevin idealisteina tai rasistisina juntteina, mik kuvasti keskustelun kahtiajakautuneisuutta.
Resumo:
Tutkielman aiheena ovat lausumat identiteetist, taloudesta ja yhteiskunnasta aikakauslehti Imagessa vuosina 19901993. Tutkielman alkuperislhtein on kytetty Imagen artikkeleita, joita tarkastellaan 1990-luvun alun Suomen yhteiskunnallisen murroksen kontekstia vasten. Tlle aikakaudelle keskeisi tekijit olivat syv lama, Neuvostoliiton romahdus sek EU-jsenyyshanke. Tutkielma ksittelee yhteiskunnallisen murroksen kuvaamista sek lehden tekijiden ihanteita ja argumentaatiota vertailevan diskurssianalyysin keinoin. Tyss lausumia ksitelln temaattisesti liitten ne esimerkiksi sukupolvikapinan, globalisaation ja kilpailutalouden puheavaruuksiin. Vuonna 1985 perustettu Image haki 1990-luvun alkupuolella paikkaansa julkaisuna. Vapaaehtoisvoimin toimitetusta kulttuurialbumista alettiin muovata kaupallista aikakauslehte, joka thtsi kunnianhimoiseen yhteiskunnalliseen journalismiin. Tekijt halusivat haastaa vakiintuneen suomalaisen identiteetin ja korostaa kaupunkilaisen kulutuskulttuurin ja luovan tyn merkityst syvn taloustaantuman keskell. Tutkielmassa esitettyjen tulosten mukaan Imagen 1990-luvun alun retoriikassa keskeist oli Suomen liberalisoiminen. Yksilllisemp, moninisemp ja kriittisemp kansalaisuutta ajettiin voimakkaasti samalla, kun Suomi haluttiin sitoa lnsieurooppalaiseen viitekehykseen. Johtajavaltaiseksi koettua suomalaisuutta, korporatiivista kulttuuria ja suurten ikluokkien valta-asemaa kritisoitiin lehdess runsaasti. Tilalle haluttiin tuoda kosmopoliittinen identiteetti, joka kiinnittyisi etenkin luovaan tyhn ja kaupunkilaiseen kulutuskulttuuriin. Image kiinnittyy tarkasteluajankohtansa kontekstissa laajempiin yhteiskunnallisiin puheavaruuksiin, joissa vaaditaan markkinalhtisemp ja vapaampaa Suomea. Tutkielman keskin nouseekin lehden yhteiskunnan ja identiteetin liberalisointia sek suomalaisen identiteetin uudistamista vaativa retoriikka, jonka yhteydet 2010- luvun talousvetoiseen yhteiskunnalliseen puheeseen ovat selket. 1990-luvun alussa esitettyjen puheenvuorojen tarkastelu auttaa siis ymmrtmn mys myhemp yhteiskunnallista keskustelua.
Resumo:
Tutkimuksen kohteena oli Finnairin yritysidentiteetin johtamisen onnistuminen. Tutkimusongelmana oli arvioida Finnairin identiteetin johtamisen onnistumista vertaamalla Finnairin kommunikoitua identiteetti kohderyhmn muodostamaan yrityskuvaan. Tutkimusongelman ratkaisemiseksi pureuduttiin kolmeen osaongelmaan; millainen on Finnairin kommunikoitu identiteetti, millaisen yrityskuvan kohderyhm on muodostanut Finnairista sek miten kommunikoitu identiteetti ja yrityskuva eroavat toisistaan. Tutkimuksen teoreettinen perusta pohjautui identiteettityyppien vuorovaikutusta ja niiden vlisi eroja ksittelevn Balmerin AC3ID teoriakehikkoon sek sit tydentvn Balmerin ja Grayn tarkentavaan teoriaan. Tutkimuksessa kerttiin Finnairin kommunikoitua identiteetti kuvaileva aineisto sek muodostettiin siit sisllnanalyysin avulla kohderyhmn mielikuvia mittaavia vittmi. Kyselytutkimuksessa kartoitettiin kohderyhmn mielikuvat Finnairin kommunikoidun identiteetin sisllst. Kyselytutkimuksessa selvinneit mielikuvia verrattiin kommunikoituun identiteettiin. Tll saatiin selville, miss mrin kommunikoitu identiteetti ja yrityskuva poikkesivat toisistaan. Finnairin identiteetin johtamisessa oli tutkimuksen perusteella runsaasti kehitettv. Kohderyhmn muodostama yrityskuva poikkesi vision, kahden arvon sek brndilupauksen kohdalla kommunikoidusta identiteetist. Kommunikoidulla identiteetill ei saavutettu haluttua identiteetti, eik sill onnistuttu viestimn sovittua identiteetti. Finnair kuitenkin onnistui osittain identiteetin johtamisessa. Kohderyhmn yrityskuva vastasi kommunikoitua identiteetti yhden arvon sek mission osalta. Kommunikoidun identiteetin voidaan tten nhd onnistuneen suhteellisen hyvin ideaalisen identiteetin tavoittelussa.
Resumo:
Tutkielmassani tarkastellaan 1700-luvun englantilaisten kytsoppaiden antamia ohejeita ihanteellisesta kohteliaasta puheesta ja keskustelusta. Kohtelias kytskulttuuri oli kehittynyt 1700-luvun kuluessa kaikenkattavaksi kulttuuriseksi ideologiaksi, jonka trkein ilmaisumuoto oli keskustelu. Tutkielmassani pyrin selvittmn valitsemani neljn 1700-luvun englantilaisten kytsoppaan antamia ohjeita ihanteellisesta keskustelusta ja puheesta. Kaksi opasta on suunnattu miehille ja kaksi vastaavasti naisille. Tarkastelen naisille ja miehille suunnattujen 1700-luvun englantilaisten kytsoppaiden antamia ohjeita ihanteellisesta keskustelusta ja puheesta. Trkeksi nkkulmani kannalta muodostuu ajan kohtelias kytskoodisto ja sen suhde puheeseen. Pohdin tyssni kohteliaisuuden suhdetta puheeseen ajan kytskirjallisuuden kautta. Millaista kohtelias puhe niiden mukaan oli ja millaisia ideologisia sisltj sek tavoitteita se sislsi. Tuon esiin mys kohteliaisuuden suhdetta 1700-luvun englantilaisen ylluokan elmn ja sen vaikutukseen yhteiskunnassa. Pohdin erityisesti sit millaiseksi kytsoppaat kuvasivat miesten ja naisten ihanteellista puhetta sek keskustelua. Millaisina puhujina oppaat nkivt miehen ja naisen? Erosiko miesten ja naisten puhe jotenkin toisistaan? Kytsoppaiden tapaan nhd sukupuolet vaikuttaa vahvasti 1700-luvun Englannissa vallinneet ksitykset sukupuolten rooleista ja sukupuolten eroista. Toisaalta kohtelias kytskulttuuri antaa ihanteelliselle keskustelulle ja puheelle oman kehyksens. 1700-luvun englantilaiset kytsoppaat korostavat kohteliaan puheen roolia ihmiselmn ja sosiaalisten suhteiden kannalta. Se oli trkein keino, jolla eliitti pystyi omaa asemaansa perustelevat ja jonka avulla yhteisn kuuluminen arvioidaan. Kohtelias puhe vaati harjoittajiltaan paljon ja se vaatikin harjaantumista. Kytsoppaat nkevt miehen ja naisen hyvin erilaisina keskustelijoina. Molemmat pyrkivt puheellaan miellyttmn muita ja olemaan osa kohteliasta yhteis, mutta miesten ja naisten saamat puhujanroolit ovat hyvin erilaisia. Ihanteellinen maskuliininen puhe henkilityy kohteliaaseen herrasmieheen, joka kohtelee puheellaan kanssaihmisi hyvntahtoisesti ja yhdenvertaisesti. Kytsoppaat rajaavat kohteliaan herrasmiehen ideaalin ulkopuolelle naismaisia ja moraalittomia kytsmalleja maskuliinisuuden sek kohteliaisuuden suojelemiseksi. Naisille puolestaan kytsoppaat antavat rajoitetun roolin kohteliaassa yhteisss, jonka toiminnot ohjautuvat tmn oman maineen, mutta mys miehisen kunnian ja tarpeiden kautta. Toisaalta naisten puhe on kohteliaan keskustelun kannalta mys trke ja se saa erityisen roolin avioliitossa.
Resumo:
Hyvntekevisyysorganisaatiot tarvitsevat toimintansa rahoittamiseen lahjoittajia. Yksityishenkiliden lahjoittamiskyttytymisen ymmrtminen ja tunteminen on trke, ja auttaa hyvntekevisyysorganisaatioita markkinointitoimenpiteiden ja varainhankinnan suunnittelussa. Tmn tutkimuksen tarkoituksena on kuvata hyvntekevisyyteen lahjoittavien lahjoittamiskyttytymist sek arvojen ja sosio-demografisten ominaisuuksien vaikutusta siihen. Tarkempi tutkimuskysymys on: miten lahjoittajan arvot ja sosio-demografiset ominaisuudet vaikuttavat lahjoittamiskyttytymiseen? Tutkimuskysymys sislt kolme osa-ongelmaa: 1) Miten lahjoittamiskyttytymist voidaan kuvata? 2) Miten lahjoittajan arvot vaikuttavat lahjoittamiskyttytymiseen? 3) Miten lahjoittajan sosio-demografiset ominaisuudet vaikuttavat lahjoittamiskyttytymiseen? Tutkimuksen tapausorganisaationa on Suomen Evankelisluterilainen Kansanlhetys ry. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys rakentuu Sargeantin lahjoittajien kyttytymisen mallista (1999) ja Schwartzin arvoteoriasta (1992) sek aiemmasta tutkimuksesta lahjoittamiskyttytymisest, arvoista ja sosio-demografisista ominaisuuksista. Teoriaosan lopuksi esitelln tutkimusmalli. Tutkimuksessa selitettvn tekijn on lahjoittamiskyttytyminen, joka mriteltiin neljn dimension mukaan: lahjoituskohde, lahjoitettu mr, lahjoittamistiheys ja lahjoittamistapa. Selittvin tekijin tarkastellaan Schwartzin arvoteorian mukaisia 56 yksittist arvoa, jotka tiivistyvt tss tutkimuksessa yhdeksksi arvoulottuvuudeksi: Itseohjautuvuus, virikkeisyys, mielihyv, suoriutuminen, valta, turvallisuus, yhdenmukaisuus/perinteet, hyvntahtoisuus ja universalismi. Lisksi selittvin tekijin tarkastellaan sosio-demografisista ominaisuuksista sukupuolta, ik, tuloja ja koulutusta. Tutkimuksen empiirinen osuus perustuu kvantitatiiviseen tutkimukseen. Aineisto kerttiin shkisen kyselytutkimuksena, joka oli esill Kansanlhetyksen verkkosivuilla: suuressamukana.fi ja sekl.fi. Aineisto analysoitiin kvantitatiivisin menetelmin, kytten muun muassa ristiintaulukointia, khiin neli testi ja yksisuuntaista varianssianalyysi. Tulosten mukaan lahjoittajan arvomaailmalla oli vaikutusta lahjoittamiskyttytymiseen. Lahjoittajien trkeimpin pitmt arvoulottuvuudet olivat hyvntahtoisuus, turvallisuus, universalismi ja yhdenmukaisuus/perinteet. Vhiten trken pidettiin valtaa ja mielihyv. Eri kohteisiin lahjoittavien, eri mrn lahjoittavien ja eri tiheydell lahjoittavien kesken oli eroja kahden tai kolmen arvoulottuvuuden suhteen. Sosio-demografisista tekijist sukupuolella ja koulutuksella ei ollut vaikutusta lahjoittamiskyttytymiseen, mutta ill ja tuloilla oli
Resumo:
Isorokko oli ennen rokotusten keksimist yksi eniten kuolleisuutta aiheuttava kulkutauti. Siihen sairastui noin 90 prosenttia vestst, jonka keskuudessa tautia ei aikaisemmin ollut ilmennyt, ja kaikki ihmiset, joilta puuttui immuniteetti, olivat mys taudille alttiita. Tautiin kuolleisuus oli suurta, nimittin noin kolmasosa sairastuneista kuoli tautiin. Kerran isorokon sairastettuaan ihminen tuli taudille immuuniksi, joten lopulta tauti muuttui pasiallisesti lasten taudiksi, joka puhkesi silloin, kun tarpeeksi paljon sille vastaanottavaisia lapsia oli syntynyt. Isorokkoa vastaan keksittiin kuitenkin tehokas vastustuskeino, nimittin rokottaminen, joka yleistyi Suomessa 1800-luvun kuluessa ja mrttiin lailla pakolliseksi 1880-luvulla. Rokotusten ansiosta isorokko onnistuttiin 1900-luvun puolivlin tienoilla hvittmn koko maailmasta. Pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan diskurssianalyysi apuna kytten isorokosta ja rokotuksista suomalaisissa sanomalehdiss kyty keskustelua vuosina 18811890. Artikkeleita kirjoittivat monet tahot. Toimittajien ja kirjeenvaihtajien lisksi niit kirjoittivat muun muassa piirilkrit ja rokottajat sek mys maalaiskunnissa asuvat maaseutukirjeiden kirjoittajat, jotka useimmiten olivat taustaltaan talonpoikia, opettajia tai pappeja. Kirjoitukset on helppo jaotella sill perusteella, onko ne kirjoitettu rokottajan vai rokotettavan nkkulmasta. Tutkielmassa pohditaan sit, miten rokottajat ja rokotettavat suhtautuivat toisiinsa kirjoittamiensa lehtijuttujen perusteella. Isorokkoa ja rokotuksia ksittelevt sanomalehtiartikkelit ovat psntisesti joko tiedottavia, opettavaisia tai mielipidekirjoituksia. Tmn jaottelun avulla tutkielmassa tarkastellaan sit, miten lehdiss otettiin kantaa tai tiedotettiin isorokosta ja rokotuksista? Miten ihmisi yritettiin houkutella ottamaan rokotus? Millainen kuva lehdist vlittyi suhtautumisessa isorokkoon? Miten kirjoitukset isorokosta ja rokotuksista muuttuivat tutkittavana kymmenen vuoden aikana ja mist tm muutos voisi johtua? Tutkimusajankohtana isorokon ja rokotusten historiassa koettiin monia uudistuksia. Rokotukset tulivat lain nojalla pakollisiksi kaikille suomalaisille, rokottajia ja rokotustilaisuuksia oli enemmn kuin ennen ja niden seikkojen ansiosta isorokko alkoi muuttua yh harvinaisemmaksi taudiksi jo 1880-luvun aikana. Nm tapahtumat vaikuttivat mys niit koskeviin sanomalehtikirjoituksiin.
Resumo:
Tutkimuksessa oli tarkoitus vertailla Euroopan unionin ja Yhdysvaltojen rajaturvallisuusjrjestelmi keskenn. Tutkimusongelmana oli kysymys: Mit eroja / yhtlisyyksi on Euroopan unionin ja Yhdysvaltojen rajaturvallisuusjrjestelmill ja miksi? Tutkimuksen viitekehyksen kytettiin turvallisuuden ja etenkin rajaturvallisuuden ksitett. Tutkimus toteutettiin asiakirjatutkimuksena julkisia lhteit kytten. Euroopan unionissa rajaturvallisuus on osa sisist turvallisuutta. Rajaturvallisuudella tarkoitetaan lhinn henkilihin kohdistuvaa valvontaa. Trkeimmt Euroopan unionin rajaturvallisuuteen kohdistuvat uhkat ovat terrorismi, laiton maahanmuutto, kansainvlinen jrjestytynyt rikollisuus, ihmisten salakuljetus ja ihmiskauppa. Euroopan unionin rajaturvallisuusjrjestelm rakentuu vapaalle liikkuvuudelle unionin sisll ja neliportaiselle rajaturvallisuusjrjestelmlle. Unionin jsenvaltiot vastaavat ulkorajojen valvonnasta, mutta nykyisin erityisesti nopean toiminnan rajainterventioryhmt mahdollistavat jsenmaiden rajavalvontaviranomaisten toiminnan koko unionin alueella. Yhdysvalloissa rajaturvallisuus on osa kotimaan turvallisuutta, jonka trkein tehtv on terrorismin torjunta. Yhdysvalloissa rajaturvallisuuden ksite sislt sek henkiliden ett tavaroiden valvonnan eli ns. tullivalvonnan. Trkeimmt uhkat ovat terrorismi, huumeet, joukkotuhoaseiden leviminen, laiton maahanmuutto, ihmisten salakuljetus sek tartuntatautien ja tuholaiselinten leviminen. Yhdysvaltojen rajaturvallisuusjrjestelm perustuu tehokkaalle ja runsain teknisin apuvlinein tapahtuvalle rajojen valvonnalle etenkin Meksikon vastaisella rajalla. Mys Yhdysvaltojen rajojen valvonta aloitetaan ulkomailta ja ulotetaan sismaahan. Rajaturvallisuuden uhkakuvat ovat hyvin pitklti samanlaiset Euroopan unionissa ja Yhdysvalloissa. Terrorismin torjunta ja taloudelliset nkkohdat ovat Yhdysvalloissa Euroopan unionia huomattavasti korostetummin esill. Hyvin samanlaisia ovat mys ne tavat, joilla rajojen valvontaa toteutetaan kytnnss. Yhdysvalloissa tehtvn toteuttaminen on kuitenkin yksinkertaisempaa, koska rajojen valvonnasta vastaa maalla yksi ja merell yksi viranomainen. Euroopan unionissa jokaisella jsenmaalla on omat kansalliset rajavalvontaviranomaisensa. Tm tekee Euroopan unionin rajaturvallisuusjrjestelmst Yhdysvaltojen jrjestelm kankeamman eik tilanteeseen ole nhtviss muutosta niin kauan kuin unioni pysyy valtioliittona ja jsenvaltiot suvereeneina.
Resumo:
Tss pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan suomalaisten opiskelijanuorten ryhmeroja heidn tavoissaan muodostaa yhteisymmrrys. Tutkielmassa ksitelln aihetta kahdesta suunnasta; metodologisesta ja empiirisest. Metodologisessa osiossa esitelln uusi tapa tulkita yhteiskuntaluokkaan kytkeytyvi elmntapaan ja kulttuuriin liittyvi eroja. Tutkielman empiirisess osassa puolestaan vertaillaan ryhmkohtaisia eroja ammatti- ja yliopistoryhmien kymist juomisaiheisista ryhmkeskusteluista heidn kyttmns vuorovaikutustavan pohjalta. Tutkielman teoreettisena nkkulmana on lhesty ryhmkeskusteluita toimijuuden nkkulmasta. Tllin ryhmkeskusteluissa ilmenev toimintaa ei irroteta kontekstistaan, vaan sen nhdn ilmentvn osaltaan toimijoiden tapaa jsent maailmaa ja toimia siell. Toimijuuden nkkulma ottaa huomioon toiminnan moraaliset, kognitiiviset ja sosiaaliset ulottuvuudet. Nkkulman muodostamisen pohjana kytetn pohjoisamerikkalaisten kulttuuripsykologien viimeaikaisia toimijuuteen liittyvi tutkimuksia, joita tydennetn Basil Bernsteinin sosiolingvistisill teorioilla (1964 ja 2003) ja Jukka Trrsen kehittelemill analyysiksitteill (2010 ja 2014). Aineisto koostuu 35 ryhmhaastattelusta, joissa eri koulutusasteen (ammattiopisto- ja yliopisto-) opiskelijat eri koulutusaloilta (liiketalous- ja sosiaaliala) ja eri sukupuolista muodostavat 36 hengen ryhmiss tarinan mielestn hauskimmasta ja inhottavimmasta juomiskertomuksesta. Tutkielmassa lhestytn aineistoa kysyen, ovatko aikaisemmin havaitut ryhmerot tulkittavissa ja mys nhtviss ryhmn henkiliden keskinisess vuorovaikutuksessa ilmenevin erilaisina toimijuuden malleina. Aineiston analyysin tuloksena erottui kolme erilaista ryhmien yhteisymmrryksen muodostamista kuvaavaa toimijuuden mallia, jotka olivat yhteydess ryhmien koulutustasoon; hiljaiseen tietoon nojautuvat (ammattiopistoryhmt), ihmiskeskeisesti neuvottelevat (yliopiston sosiaalialaa opiskelevat) ja konservatiivisesti jrkeilevt (yliopiston liiketalousalaa opiskelevat). Tulokset ovat rinnastettavissa aikaisemmin kulttuurisesta nkkulmasta yhteiskuntaluokkaa tarkastelleisiin tutkimuksiin. Tmn pohjalta toimijuuden nkkulmaa voidaan pit varteenotettavana lhestymistapana kulttuuristen erojen tulkinnassa.
Resumo:
Viimeaikaisissa tyurien pidentmiskeskusteluissa keskeisess osassa on ollut tyhyvinvoinnin ja tyss jaksamisen edistminen. Heikentynyt tykyky johtaa pahimmillaan tymarkkinoilta ennenaikaiseen poistumiseen, aiheuttaa yhteiskunnalle vuosittain miljardien eurojen kulut ja heikent yksiln hyvinvointia. Tutkimalla tykyvyttmyyselkkeelle jmist edeltvi vaiheita voidaan tunnistaa tykyvyn heikentymist ennakoivia tekijit, ja ehkist tykyvyttmyytt entist varhaisemmassa vaiheessa. Tutkielmassa tarkastellaan miten tykyvyttmyyselkkeelle jmisen todennkisyys vaihtelee sairauspivrahahistorian kasautuessa. Lisksi tyss tarkastellaan sosioekonomisia eroja tykyvyttmyyselkkeelle jmisess sairauspivrahahistorian mukaan. Kolmanneksi tyss tarkastellaan, miten sosioekonomiset erot vaihtelevat, kun ennustetaan toistaiseksi tykyvyttmyyselkkeelle ja kuntoutustuelle jmist. Aineisto on prospektiivinen seitsemn vuoden monirekisteriseuranta-aineisto, jossa samoja henkilit seurataan vuodesta 2005 vuoteen 2011. Otos ksitt 30 prosenttia 12-67-vuotiaista suomalaisista. Tutkimukseen valittiin 251 813 henkil, joista 16 370 (~6,5 prosenttia) ji tykyvyttmyyselkkeelle. Tutkimusotokseen otettiin mukaan vain 37-, 47- ja 57-vuotiaat ja kaikki analyysit tehtiin erikseen eri ikisille. Lisksi analyyseissa on vakioitu sukupuoli, siviilisty, asuinseutu ja tyttmyyshistoria. Tutkimusmenetelmn on kytetty ei-jatkuvaa tapaushistoria-analyysia ja logistista regressioanalyysia. Tulosten mukaan tykyvyttmyyselkkeelle jmisen todennkisyys vaihtelee sairauspivrahahistorian, in ja sosieokonomisen aseman mukaan. Kasautuva sairauspivrahahistoria ei ennusta lineaarisesti tykyvyttmyyselkkeelle jmist, vaan todennkisyys vaihteli sairauspivrahapivien kasautuessa. Ikryhmittiset erot olivat selket molemmissa tykyvyttmyyselkkeen lajeissa. Sosioekonomiset erot tykyvyttmyyselkkeelle siirtymisess vaihtelevat sairauspivrahahistorian mukaan eri tavalla elkkeen lajista riippuen. Ylipns sosioekonomiset erot olivat kuitenkin paikoin pieni ja paikoin ristiriitaisia aikaisempiin tutkimustuloksiin nhden. Erityisesti ylemmill toimihenkilill nyttisi olevan suuri todennkisyys tykyvyttmyyselkkeelle jmiseen pitkittyneell sairauspivrahahistorialla.
Resumo:
Tmn pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli kartoittaa kuudes- ja yhdekssluokkalaisten luetun ymmrtmisen taitoja. Tutkimuksen tavoitteena oli selvitt, minklaiset lukemisen ymmrtmisen taidot oppilailla on alakoulun ja ylkoulun lopussa. Luetun ymmrtmisen testin avulla pyrittiin selvittmn, kehittyyk luetun ymmrtmisen taito ylkoulun aikana ja onko taidossa eroja sukupuolten vlill. Tutkielman teoriaosassa ksitelln lukutaitoa ja sen merkityst yleisell tasolla sek kerrotaan luetun ymmrtmisen taitojen testaamisesta. Tutkimuksessa kytettiin kvantitatiivista lhestymistapaa ja tutkimustyyppin oli survey-tutkimus. Otosjoukko rajattiin kyttmll harkinnanvaraista otantaa. Tutkimuksen kohteena oli 109 oppilasta neljst eri lnsisuomalaisesta koulusta. Heist 64 oli kuudesluokkalaisia ja 45 oli yhdekssluokkalaisia. Poikia testiin osallistuneista oppilaista oli 57 ja tyttj oli 52. Oppilaat lukivat sanomalehtiartikkelin ja vastasivat kymmeneen artikkelin sislt koskevaan kysymykseen sek selittivt kymmenen artikkelissa alleviivatun sanan merkityksen. Thn tutkimukseen osallistuneilla oppilailla oli keskimrin hyv lukutaito. Alakoululaiset olivat kuitenkin heikompia lukijoita kuin ylkoululaiset. Verrattaessa tyttjen ja poikien lukutaidon tasoa tytill oli korkeampi taso. Huomion arvoista tuloksissa oli ett vlttvn lukutaidon tasolle testiss yltneet oppilaat olivat kaikki poikia ja erinomaisen lukutaidon tason saavuttaneista oppilaista prosentuaalinen enemmist oli poikia. Tulos nytt, ett tyttjen taitotaso on huomattavasti tasaisempi ja poikien taidot edustavat asteikon ripit. Positiivista on, ett poikien luetun ymmrtmisen taso oli parempi ylkoulussa kuin alakoulussa. Tutkimuksen perusteella nytt silt, ett lukutaidon taso kehittyy yh ylkoulun aikana. Tt kehityssuuntaa pitisi tukea kaikella mahdollisella tavalla. Poikia tulisi rohkaista jo pienest piten lukuharrastuksen pariin, jotta asenne lukemista kohtaan silyisi positiivisena mys alakoulun jlkeen.
Resumo:
Urheilutapahtumat tavoittavat miljoonia ihmisi pivittin ympri maailmaa. Yritykset ovat jo pitkn olleet kiinnostuneita yhteistyst urheilutapahtumien kanssa. Sponsoroinnin rahavirta on jatkanut kasvua, vaikka muun mainonnan kasvu on ollut hidasta. Tapahtumasponsorointiin kytetyn rahan mr on viime vuosina kasvanut noin viisi prosenttia vuositasolla. Tutkielman tarkoituksena oli tarkastella urheilutapahtuman verkostoa ja suhteita tapahtuman pyhteistykumppanien nkkulmasta. Tutkimuksen tavoite oli jaettu kahteen osa-ongelmaan: 1. Miten urheilutapahtuman pyhteistykumppanit kokevat oman suhteensa sponsoroitavaan kohteeseen 2. Miten urheilutapahtuman pyhteistykumppanit kokevat oman asemansa verkostossa Ensimmisen teemana tutkielmassa tarkasteltiin tapahtumasponsoroinnin tavoitteita ja kahden vlisen sponsorointisuhteen toimintaa. Toisena tarkasteltiin urheilutapahtuman verkoston muodostumista, toimintaa ja suhteita. Niden kahden teeman pohjalta rakennettiin teoreettinen viitekehys tukemaan empiirisen tutkimuksen toteuttamista. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen tapaustutkimus, jossa aineisto kerttiin kymmenelt Paavo Nurmi Games urheilutapahtuman pyhteistykumppanitason yritykselt. Tutkimuksessa haastateltujen yritysten edustajien haastattelun lisksi he mys piirsivt oman hahmotelmansa PNG-verkostosta. Niden verkostokuvien keskininen vertailu tuki haastatteluissa kertty ja litteroitua aineistoa. Empiirisen tutkimuksen tuloksissa aineistoa ksiteltiin teoreettiseen viitekehykseen perustuviin teemoihin tukeutuen. Teemojen avulla esiteltiin pyhteistykumppanien kokemuksia PNG-verkoston eri toimijoista, suhteista sek tavoitteista sponsorointisuhteelle. Aineistosta havaittiin selkeit yhtlisyyksi pyhteistykumppanien yhteistyn tavoitteissa sek koetusta suhteesta sponsoroitavaan kohteeseen. Haastateltujen yritysten kokemukset omasta asemastaan verkostossa poikkesivat suuremmin toisistaan. Yhteistyn tavoitteet ja tausta vaikuttivat yrityksen kokemukseen verkostosta. Verkostosta tunnistettiin kuitenkin kaksi keskeisint toimijaa erilaisista verkostokokemuksista huolimatta.
Resumo:
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt ja kuvailla, millaista toivottavaa ja ei-toivottua kyttytymist lastentarhanopettajat ovat havainneet pivkoti- ja esiopetusryhmien ruokailu-, leikki- ja ohjatuissa tilanteissa. Lisksi tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt ja kuvailla, miten lastentarhanopettajat niss tilanteissa pyrkivt edistmn lapsen toivottavaa kyttytymist. Tutkimuksen tavoitteena oli lyt toimivia menetelmi kytnnn tyhn, tukea lastentarhanopettajien oman toiminnan reflektointia ja kasvatustietoisuutta sek yllpit kasvattajatiimeiss pedagogista keskustelua. Tutkimukseen osallistui yhteens seitsemn lastentarhanopettajaa ern etelpohjalaisen kaupungin kahdesta eri pivkodista. Aineistonkeruumenetelmn tutkimuksessa kytettiin teemahaastattelua. Haastattelua ohjasi teemarunko, ja haastattelut nauhoitettiin. Puhemuotoinen nauhoitettu aineisto litteroitiin peruslitteroinnin periaatteita noudattaen. Analyysimenetelmn tutkimuksessa kytettiin teemoittelua, ja sisllnanalyysi oli muodoltaan teoriasidonnaista eli teoriaohjaavaa. Haastatteluun osallistuneiden lastentarhanopettajien havaintojen mukaan ruokailu-, leikki- ja ohjatuissa tilanteissa esiintyy monenlaisia toivottavan ja ei-toivotun kyttytymisen muotoja. Lastentarhanopettajat tukevat toivottavaa ja ennaltaehkisevt ei-toivottua kyttytymist erilaisilla lapsen kyttytymiseen, varhaiskasvatusympristn fyysisiin, sosiaalisiin ja psyykkisiin tekijihin sek itseens kohdistuvilla menetelmill. Ei-toivottua kyttytymist lastentarhanopettajat ohjaavat toivottavaan suuntaan erilaisilla lapsen kyttytymiseen kohdistuvilla pehmeill, sovitteluun perustuvilla sek kovilla ja ankarilla menetelmill tai itseens kohdistuvilla menetelmill. Tmn tutkimuksen myt varhaiskasvatusta toteuttavia kasvatus- ja opetusalan ammattilaisia kannustetaan pohtimaan kriittisesti, millaista kyttytymist he lapselta eri tilanteissa odottavat ja miksi. Lisksi esimerkiksi PBS- ja ProKoulu-toimintamallien sek tmn tutkimuksen tulosten pohjalta voitaisiin ryhty kehittmn suomalaiseen varhaiskasvatukseen soveltuvaa lapsen toivottavaa kyttytymist tukevaa toimintamallia. Yhteisen toimintamallin myt varhaiskasvattajien ei jatkossa tarvitsisi ohjata lapsen kyttytymist kovilla ja ankarilla menetelmill, sill toimintamallissa keskityttisiin toivottavan kyttytymisen tukemiseen ja ei-toivotun kyttytymisen ennaltaehkisyyn tutkimusnyttn perustuvilla menetelmill.
