Une question de temps: apprentissage par problème dans un cours de police scientifique

Cet article présente l'évaluation du scénario pédagogique d'un cours portant sur la datation et la chronologie en police scientifique organisé autour d'un apprentissage par problèmes (APP). Ce cours est organisé en APP pour aborder autant les questions pratiques que les concepts théoriques avec les étudiants, remplaçant ainsi une partie d'un enseignement ex cathedra. L'évaluation du scénario a mis en évidence le degré élevé de motivation des étudiants lié aux types de problèmes proposés, issus de situations réelles. Ceux-ci ont appris à travailler en groupe et à interagir de manière systématique avec leur entourage, étant ainsi partenaire de leur apprentissage plutôt que récepteurs. Cette nouvelle façon d'aborder l'enseignement théorique a également permis à l'enseignante d'améliorer ses capacités à transmettre les compétences visées au long du processus mis en place et ceci tout particulièrement en terme de transfert de la théorie vers la pratique.

Une question de temps: apprentissage par problèmes dans un cours de police scientifique

La communication présente l'évaluation du scénario pédagogique d'un cours portant sur la datation et la chronologie en police scientifique organisé autour d'un apprentissage par problèmes.

Are Voting Advice Applications (VVAs) more than Toys ? : First findings on Impact and Accountability of VAAs

To what extent do Voting Advice Applications (VAA) have an influence on voting behaviour and to what extent should providers be hold accountable for such tools? This paper puts forward some empirical evidence from the Swiss VAA smartvote. The enormous popularity of smartvote in the last national elections in 2007 and the feedback of users and candidates let us come to the conclusion that smartvote is more than a toy and likely to have an influence on the voting decisions. Since Swiss citizens not only vote for parties but also for candidates, and the voting recommendation of smartvote is based on the political positions of the candidates, smartvote turns out to be particularly helpful. Political scientists must not keep their hands off such tools. Scientific research is needed to understand their functioning and possibilities to manipulate elections. On the bases of a legal study we come to the conclusion, that a science driven way of setting up such tools is essential for their legitimacy. However, we do not believe that there is a single best way of setting up such a tool and rather support a market like solution with different competing tools, provided they meet minimal standards like transparency and equal access for all parties and candidates. Once the process of selecting candidates and parties are directly linked to the act of voting, all these questions will become even more salient.

Évaluation statistique des résultats des analyses ADN de 2005 à 2011 et recommandations stratégiques au sein de la section d'Identité judiciaire de la Police cantonale vaudoise

Notre étude a eu pour but d'analyser les résultats des analyses ADN effectuées sur les traces relevées sur des scènes de crimes ou sur des objets s'y apparentant. Cette analyse nous a permis d'en identifier les points forts et les points faibles. Les données concernant les résultats ADN des années 2005 à 2008 dans le canton de Vaud ont montré une augmentation significative du nombre de traces envoyées, avec en parallèle un déclin de la qualité des résultats. Suite à cette observation, des solutions ayant pour but de réduire le nombre de ces analyses négatives ont dû être adoptées. Des changements opérationnels ont alors été mis en place dès 2009. Il s'agissait alors, d'une part, d'agir au niveau des traces de contact en tenant compte du type de support sur lequel la trace était prélevée, et, d'autre part, d'agir sur les traces riches (sang, salive, sperme) en mettant en place l'analyse systématique de la nature de la trace à l'aide de tests indicatifs. L'évaluation des conséquences de la mise en place de ces procédures a été possible à l'aide d'une nouvelle analyse statistique. Les résultats montrent qu'un meilleur tri des traces permet une amélioration des résultats.

Bridging the Accountability Gap: Rights for New Entities in the Information Society?

Technological developments in the information society bring new challenges, both to the applicability and to the enforceability of the law. One major challenge is posed by new entities such as pseudonyms, avatars, and software agents that operate at an increasing distance from the physical persons "behind" them (the "principal"). In case of accidents or misbehavior, current laws require that the physical or legal principal behind the entity be found so that she can be held to account. This may be problematic if the linkability of the principal and the operating entity is questionable. In light of the ongoing developments in electronic agents, there is sufficient reason to conduct a review of the literature in order to more closely examine arguments for and against legal personhood for some nonhuman acting entities. This article also includes a discussion of alternative approaches to solving the "accountability gap."

Is accountability a double-edged sword? Experimental evidence on the effectiveness of internal controls to prevent fraud

Recent legislations oblige organizations to monitor the effectiveness of internal control mechanisms that are necessary to prevent fraud. However, little is known about the effectiveness of different internal controls. We investigate whether the duty to sign work results-one of the most prominent internal control mechanisms-is effective to prevent fraud under different superior instructions. We use a 2×2 between-subjects experimental design with accountability (duty to sign work results vs. no duty to sign) and superior instructions (with vs. without profit maximization cue) as independent variables. Both manipulations of superior instructions reminded people to respect accounting standards and principles but in one condition, an instruction to increase revenues was integrated as profit maximization cue. We expected this cue to trigger a profit maximization decision frame that increases the likelihood for fraudulent revenue recording. 58 managers from an executive MBA class participated in the experiment. We find that superior instructions interact with accountability. Fraudulent revenue recording was particularly observed when people received instructions to increase revenues and had to sign their work results. Consequently, fraudulent behavior can occur without pressure to commit fraud due to profit maximization cues that are communicated by a superior and despite implemented internal control mechanisms. We discuss possible implications of our results for the prevention of fraudulent behavior.