36 resultados para Fitzgerald, Frank Dwight, 1885-1939. Governors--Michigan
em Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain
Resumo:
Con la implicacin definitiva de los Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial, el gobierno y el alto mando militar decidieron impulsar un amplio programa audiovisual que utilizando la letra impresa, la radio y el cine intentara explicar principalmente, aunque no exclusivamente, a millares de civiles reclutados para la ocasin el porqu de la guerra y la necesaria implicacin de los Estados Unidos en la contienda. Naturalmente, a esta voluntad pedaggica se una otra propagandstica. Por lo que respecta al cine, y contando con los destacados antecedentes del cine sovitico y las producciones cinematogrficas del rgimen nazi, se decidi poner en marcha un exhaustivo programa para la produccin cinematogrfica de documentales que cubrira estos dos aspectos esenciales: el formativo y el propagandstico bautizado, eufemsticamente, como orientacin moral. De entre las producciones cinematogrficas de orientacin moral, impulsadas por el ejrcito, destaca, por su ambicin y calidad intrnseca, una serie de siete documentales presentada bajo el ttulo genrico de Why We Fight
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El presente artculo analiza algunos aspectos de los mtodos de formacin y propaganda destinados a los sol-dados del ejrcito estadounidense al enfrentarse a la implicacin de su pas en la Segunda Guerra Mundial. El general George C. Marshall, jefe del alto mando militar, pretenda oponer a los anticuados mtodos de instruc-cin basados en la fuerza del hbito corporal, la fuerza del hbito mental. Esta pretensin supuso desplegar un amplio programa que contemplaba, adems de la instruccin militar, la formacin intelectual y que contaba, para ello, entre otros recursos, con el cine. En este ltimo mbito, destac la produccin de la serie documen-tal de siete episodios Why We Fight. La serie, desde su mismo ttulo, pareci apostar por la argumentacin racional antes que por la emocional, para hacer comprensible, a los soldados, la implicacinde Estados Unidos en la contienda mundial. Sin embargo, ms all de su apariencia retrica, la serie deba funcionar como un efectivo mecanismo de propaganda a favor de los intereses estratgicos del pas norteamericano
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The circumstances that were the driving forces behind Europe's economic growth beginning in the 19th century are diverse, and not easily prioritized. Until the 1970's, specifically, in Economy and Economic History, attention was focused on different institutional and technological variables, and various regularities were proposed. Nevertheless, new studies also underlined that the evolution of economic activity could not be understood considering only the new production possibilities offered by market economies. As a result, today it is also accepted that those processes can not be explained without considering two additional circumstances: the energy flows that sustained them, and the changes undergone in their transformation In this context, a question arises that takes on special importance. Which was the influence of the biological change in the economic growth?. A part of the flows of energy must be made into food, and this transformation can only happen with the participation.
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In the evolution of Catalan nationalism, as much politician as cultural, the period of II Spanish Republic (1931-1939) was essential. The obtaining of the Statute of Autonomy (1931-1932) supposed the beginning of a stage of expansion in multiple aspects. One of them were the contacts with the Catalanists nuclei of the rest of the cultural space of Catalan language in which, at that time, it would begin to call Catalan Countries (Balearic Islands, Valencian Country, Andorra, Rossell, to l'Alguer). On Those Collaborations between cultural organizations, political and particular parties Catalonia always will be the model to follow. The Increasing connections will be visualized on press, as well as on cultural celebrations, policy of parties and Constituent Courts. This evolution will be cut by the Franco victory in the Civil War in 1939.
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Este documento contiene los resultados de la investigacin llevada a cabo por los autores entorno a los intentos de organizacin de una Olimpiada Popular en Barcelona el ao 1936.
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Aquest document cont els resultats de la recerca duta a terme pels autors al voltant dels intents d'organitzaci d'una Olimpada Popular a Barcelona l'any 1936.
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This document includes the results of the research undertaken by the authors on the attempts to organise a Popular Olympiad in Barcelona in 1936.
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Aquest treball s una proposta metodolgica per lelaboraci dun estudi histric doients de rdio. La proposta fa un estudi de cas, centrat en la ciutat de Girona entre 1937 i 1939, per tal de demostrar que la metodologia aplicada ha funcionat. s el primer que es fa amb dades completament objectives per aproximar-se a la audincia histrica de la rdio. A partir daquest treball que troba, prova i valida les eines que han de servir per poder fer un EGM histric, es pot concloure per exemple que a Girona lany 1937, en plena Guerra Civil, hi havia almenys 7.380 persones que podien escoltar diriament la rdio, o que un 7% de la poblaci tenia un aparell de rdio a casa seva.
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El objetivo de este estudio es contribuir al entendimiento, desde un punto de vista histrico, del papel que juega el cine en los procesos de popularizacin de la ciencia, la medicina y la tecnologa. El punto de partida es la consideracin de la medicina y del cine como conjuntos complejos y multidimensionales de prcticas y discursos de carcter cientfico-tecnolgico y, por tanto, como formas particulares de accin e interaccin cotidiana entre personas, colectivos e instituciones que juegan un papel bsico en los procesos de construccin y funcionamiento de las sociedades contemporneas. As, mediante el anlisis de la representacin y articulacin de las prcticas y los discursos mdico-sanitarios en el cine documental colonial espaol del primer franquismo, es decir, en el caso particular de la construccin, legitimacin y consolidacin de un rgimen totalitario, se aportan algunas claves explicativas sobre las mltiples relaciones entre diferentes colectivos (expertos y no-expertos) en cuanto a la naturaleza y el nivel de intervencin en los procesos de generacin y gestin de conocimiento cientfico-tecnolgico. Como resultado, el cine se revela como un espacio no slo de evasin y entretenimiento, sino tambin de ciencia y educacin, donde la capacidad de definir y solucionar problemas cotidianos de la poblacin, y por tanto, su impacto en la construccin de la arquitectura social, ideolgica, econmica, poltica y cultural de las sociedades contemporneas, se fundamenta en la combinacin de sus aspectos como espectculo narrativo y cientfico-tecnolgico.
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L'objectiu d'aquest treball s aclarir, fins on sigui possible, quines van ser les reaccions de quatre escriptors catalans en esclatar el conflicte, Pere Calders, Avell Arts-Gener (
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Article on es fa un breu reps a l'activitat plstica desenvolupada a la ciutat de Girona en temps de La Guerra Civil (1936-1939) i on s' estableixen quinesvaren ser les manifestacions pbliques, les notes que les caracteritzaren i llursprotagonistes principals
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Per a la burgesia agrria catalana la primera meitat del segle XX va significar l'era dels atacs a la propietat. La qesti de la distribuci de la propietat i la necessitat de reformar-la va convertir-se, durant la II Repblica, en l'eix del debat poltic i en una causa fonamental de la polaritzaci experimentada per la societat catalana. L'agreujament dels conflictes socials del mn rural i el posterior inici d'un procs de reforma agrria varen afectar fortament els interessos i els drets adquirits de la classe propietria, i aquesta va respondre de manera contundent. Malgrat l'aparent unitat de la dreta en la defensa de la distribuci de la propietat vigent aleshores, no podem passar per alt l'existncia de propostes d'actuaci de carcter prou divergent en el si d'aquest bloc poltico-social. En aquest sentit la figura i l'obra publicistica de Pelai Negre i Pastell (1895-1984) adquireix un valor peculiar en tant que el seu discurs, tot i vetllar per la salvaguarda d'aquests drets tamb proposa una lnia transformaci progressiva i conservadora coneguda com a Acci Social Agrria
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Treball destinat a totes les persones interessades en la histria de leducaci i la prctica quotidiana del mtode Freinet. El centre dinters s una publicaci sobre experincies de mestres durant la Segona Repblica Espanyola. Les sis experincies sn el fruit de les entrevistes que en Fernando Jimnez va realitzar a alguns mestres que van tenir contacte amb la impremta escolar durant aquest perode
