Soziale Repräsentationen des anthropogenen Klimawandels auf Sylt : eine explorative Analyse lokal kontextualisierter Vorstellungen von Schlüsselpersonen

Climate change, Sylt, key persons, participating groups, perception, social representations, semistructured open interview, analysis of frequency, analysis of homogenety, contextualization

Soziale Deutungsmuster von Unternehmern in der Transformationsökonomie : moralische Kommunikation und gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmern, dargestellt am Beispiel Bulgariens

Social interpretative patterns, moral communication, sicial responsibility, entrepreneur, transition economy, Bulgaria

Konsequenzen temporärer Inhibitionen der Nuclei amygdalae medialis auf das unkonditionierte, soziale Langzeit-Wiedererkennungsgedächtnis von Mäusen

Magdeburg, Univ., Fak. für Naturwiss., Diss., 2012

Theorien der sozialen Benachteiligung : sozialwissenschaftliche Diskurse zu Arbeitslosigkeit und Ungleichheit

Magdeburg, Univ., Fak. für Geistes-, Sozial- und Erziehungswiss., Diss., 2009

Die Bedeutung außerschulischer Aktivitäten von Kindern bei der Reproduktion sozialer Ungleichheit im deutschen Bildungssystem : Eine kindheitswissenschaftliche Betrachtung unter besonderer Berücksichtigung der soziokulturellen Millieutheorie Pierre Bourdieus

[s.c.]

Kindersport und soziale Lage : Was kann Sport zum Abbau sozialer Benachteiligungen bei Kindern beitragen?

[s.c.]

Heterogenität von Anfang an : Thematisierung von sozialer Ungleichheit mit Kindern im Vorschulalter am Beispiel Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung

[s.c.]

Sexualität und Soziale Arbeit : zur Notwendigkeit Sexueller Bildung im Studium der Sozialen Arbeit

[s.c.]

„Reich ist, wer viel Geld hat und Geld findet man im Labyrinth.“ Perspektiven von Kindergartenkindern auf sozioökonomische Ungleichheit

In dieser Arbeit wird die Wahrnehmung sozioökonomischer Ungleichheit durch Kinder im Kindergartenalter dargestellt. Grundlage sind vorhandene Forschungsergebnisse und eine selbstdurchgeführte Untersuchung. Im Fokus der Darstellung liegen die Wahrnehmung von Armut und Reichtum, sowie die kindlichen Ideen zur Beschaffung materieller Ressourcen. Die Ergebnisse werden in ihrer Bedeutung für die Veränderung pädagogischer Praxis diskutiert.

Erzieherinnen im Vorschulbereich : soziale Bedeutung, berufliche Sozialisation und Professionalität im Spiegel sozialwissenschaftlicher Forschung

Barbara Dippelhofer-Stiem. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften, Institut für Soziologie

Konsequenzen temporärer Inhibitionen der dorsalen Hippocampi auf das unkonditionierte, soziale Langzeit-Wiedererkennungsgedächtnis von Mäusen

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Diss., 2015

Interventionsmöglichkeiten bei häuslicher Gewalt : Der Ansatz des Community Accountability und was eine institutionelle Soziale Arbeit davon lernen kann

[s.c.]

Kämpfen statt Heulen : Über das aktive Eintreten für eine gerechtere soziale Arbeit

[s.c.]

Das Zuteilungssystem für freiwillige soziale Leistungen des Saalekreises : eine empirische Untersuchung

[s.c.]

Soziale Arbeit in Kitas : Entwicklung zum Kinder-­ und Familienzentrum

[s.c.]