biographies and identities of the young Polish immigrants in Germany after 1989

Autobiography, national identity, immigration, Polish-German shared history, anomic interaction

Die Bedeutung außerschulischer Aktivitäten von Kindern bei der Reproduktion sozialer Ungleichheit im deutschen Bildungssystem : Eine kindheitswissenschaftliche Betrachtung unter besonderer Berücksichtigung der soziokulturellen Millieutheorie Pierre Bourdieus

[s.c.]