33 resultados para Pontos de cultura
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Ensino do Ingls e de Espanhol no 3. ciclo do Ensino Bsico e no Ensino Secundrio
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Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor em Lnguas, Literaturas e Culturas, especialidade: Estudos Culturais
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Esta pesquisa tem como objetivo central analisar a influncia da Cultura Popular nas artes cnicas do Brasil. Conceito que foi amplamente difundido no teatro brasileiro no incio da segunda metade do Sculo XX pelos intelectuais e artistas que compuseram o Movimento de Cultura Popular (MCP) e o Centro Popular de Cultura (CPC), instituies que vislumbraram nas artes cnicas um meio para contribuir como o desenvolvimento social e cultural do indivduo. No recorte desta investigao evidencia-se a atuao do grupo Teatro Experimental de Artes- coletivo emergente dos fundamentos estabelecidos pelo MCP e CPC- tentando perceber qual a principal funo do Teatro Experimental de Artes no teatro brasileiro do Sculo XX.
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O equipamento cultural de referncia para este trabalho de projeto o Centro Cultural da Malaposta, que constitui um exemplo de investimento autrquico na reabilitao de um edifcio para a criao de infraestruturas destinadas produo e fruio artstica e cultural. Trata-se de um equipamento cultural criado h cerca de 25 anos, que tutelado pelo municpio de Odivelas. Descreve-se a evoluo da instituio e apresenta-se uma anlise da programao cultural deste equipamento, em 6 anos, entre 2007 e 2012.
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O dirigente associativo Manuel Ginestal Machado defendeu numa entrevista publicada no Jornal de Santarm, a 20 de Maro de 1958, que todos tm direito cultura. Esta afirmao decorria num projecto mais vasto, dinamizado entre as dcadas de 30 e 50, na cidade de Santarm, por membros de um grupo social privilegiado que se empenharam na difuso cultural junto dos mais desfavorecidos da cidade, ao mesmo tempo que pretenderam contribuir para a construo da identidade da regio do Ribatejo. Maioritariamente ligados ao associativismo, estes homens definiram um amplo projecto de coordenao cultural que constitui o objecto central do estudo de caso que esta tese realiza e na qual igualmente se abordou a histria da importncia das associaes culturais e recreativas na dinmica da cidade. Como unidades de observao estudaram-se casos significativos, como a organizao do Grupo de Coordenao Cultural no ps Segunda Guerra Mundial, a fundao do Crculo Cultural Scalabitano e a tentativa de construir o Palcio da Msica. Tambm se estudou o papel desenvolvido pelas mulheres, especialmente nas colectividades, numa sociedade controlada e controladora. Os interesses da vasta e heterognea classe operria da cidade tambm mereceram um estudo especfico a partir da anlise do trabalho desenvolvido pela Sociedade Recreativa Operria. As cadeias de relacionamento cultural estabelecidas pela cidade com a regio ribatejana, Lisboa e alm fronteiras atravs da programao estabelecida com a delegao de Santarm da Alliance Franaise, tambm foram alvo de estudo. A tese pretende ser um contributo para alargar o conhecimento da histria da cultura numa cidade de provncia, durante as dcadas de 30 a 50.
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El estudio del sexismo en el contexto educativo tiene una enorme importancia debido a que sus consecuencias se traducen en una educacin desigual que genera inequidad en las oportunidades de desarrollo personal y social tanto de chicas y chicos. Desafortunadamente, vemos que el contexto educativo acta como un medio ms que transmite y perpeta la condicin de desigualdad entre hombres y mujeres que existe en nuestra sociedad. Sin embargo, la responsabilidad de que el contexto educativo sea un espacio que garantice la igualdad entre mujeres y hombres es mucho mayor que cualquier otro dado que existe una obligatoriedad por parte del Estado en que todos los ciudadanos y ciudadanas permanezcan durante un largo perodo de la vida inscritos en el sistema educativo. Adems, es un perodo de la vida altamente condicionante para el desarrollo de la personalidad del ser humano. Como base terica para este estudio ha sido utilizado el modelo de anlisis de Cultura de Gnero Doing Gender, elaborado por West & Zimmerman (1986). Este modelo incorpora diferentes planos que permiten analizar los elementos que dibujan la Cultura de Gnero y que hemos analizado en el contexto educativo. Estos planos -sociocultural, relacional y personal- consiguen aunar todos los elementos, actores, receptores, etc., que pueden proporcionar un abordaje de la realidad educativa desde la mirada de gnero en la actualidad.
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O presente relatrio est organizado em duas componentes fundamentais. A primeira, caracterizada pela sua dimenso descritiva, procura relatar com rigor os momentos mais significativos da experincia lectiva como professor estagirio na Escola Secundria de Miraflores ao longo do ano escolar de 2013/2014. Na segunda parte deste documento, de ndole mais reflexiva do que descritiva, explorar-se- o contributo da educao filosfica para o cumprimento de um novo imperativo educativo que o aprender a viver juntos exige. Nesse sentido, procurar-se- demonstrar de que modo o ensino da Filosofia no ensino secundrio pode ser vinculativo de princpios fundamentais de cidadania e, como tal, potenciar a construo de uma sociedade assente em competncias e valores democrticos.
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O presente relatrio de estgio curricular, integrado no curso de Mestrado em Cincias da Comunicao da Universidade Nova de Lisboa, corresponde ao resultado do trabalho desenvolvido no Departamento de Marketing e Comunicao Institucional da FNAC, num perodo aproximado de 5 meses, de Agosto de 2013 a Janeiro de 2014. Com a realizao do estgio procurei identificar de que maneira uma empresa como a FNAC pde contribuir para alterar o paradigma de distribuio de produtos culturais e tecnolgicos e pde influenciar o consumo de bens culturais da sociedade, atravs da sua poltica de livre acesso aos eventos promovidos no Frum FNAC e da livre consulta dos produtos comercializados. Tendo como ponto de partida a componente lectiva do curso de Mestrado em Cincias da Comunicao e o estgio na FNAC sob a orientao do Dr. Viriato Filipe, procurou-se enquadrar as actividades desenvolvidas pelo departamento no contexto social em que se deu o aparecimento da FNAC em Frana, nos anos 1950, bem como perspetivar as implicaes futuras, contribuindo, desta forma, para o conhecimento cientfico na rea do consumo cultural.
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Este trabalho contm anexos disponveis localmente em CD
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O principal objectivo deste estudo compreender a relao entre a mudana imposta actualmente s organizaes, que as obriga a adaptar e a modificar a sua cultura, e a imagem externa. Para tal, a dissertao estrutura-se em duas partes distintas. Numa primeira fase, apresentado um enquadramento terico, onde se pode contar com o contributo de diversos autores no que respeita cultura, mudana e imagem organizacionais. Para sobreviver num mundo caracterizado pela mudana, as organizaes vem-se obrigadas a adaptar-se e a moldar a sua cultura aos tempos modernos. Apesar de necessrio, no se trata de um processo rpido ou fcil. Esta dissertao analisa o conceito de cultura e as suas vrias definies, desde os povos primitivos at vida de uma organizao nos dias de hoje que deu origem ao conceito de cultura organizacional. Tambm o tema mudana analisado, uma vez que deixou de ser considerado uma caracterstica para ser entendido como uma imposio com a qual a organizao tem de lidar. A relao entre mudana, cultura e imagem organizacionais; os factores e razes que justificam a mudana; o seu processo de gesto; o estudo da resistncia mudana; e a importncia e alcance da imagem e reputao so tpicos desenvolvidos na presente dissertao, tendo por base teorias de autores. Na segunda parte da dissertao foi realizado um estudo de caso numa empresa de consultoria Grupo CH, que passou recentemente por um processo de mudana positiva, denominado Destroika. Esta investigao emprica conta com a anlise dos questionrios preenchidos por uma amostra da populao que viveu todo o processo de mudana e por uma pesquisa intensa relativa a todos os mtodos implementados na altura. Essencialmente, o estudo de caso prope-se a analisar e a desenvolver tpicos como imposio da mudana, resistncia humana mudana; papel da comunicao; estabilidade vs dinamismo da cultura organizacional; repercusses da mudana na imagem interna e externa da organizao. Com este estudo de caso, pretende evidenciar-se a importncia e o papel da cultura na vida organizacional, mas tambm as potencialidades que uma mudana, mesmo que imposta, pode trazer imagem de uma organizao. Desta forma, o objectivo principal do estudo de caso relacionar a mudana cultural e as suas implicaes na imagem do Grupo CH.
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Livro de actas Encontro Portugal Galiza, dedicado ao tema Mosaicos Romanos Fragmentos de Cultura nas Proximidades do Atlntico, realizado entre 6 e 7 de Julho de 2013 no Museu da Villa Romana do Rabaal Municpio de Penela, Beira Litoral, Museu D. Diogo Sousa Direco Regional de Cultura do Norte, e Museu Provincial de Lugo Galiza.Livro coordenado por Miguel Pessoa, conta com colaborao de inmeros investigadores da especialidade.
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Esta dissertao de mestrado pretende centrar-se no ensino da Lngua Portuguesa como lngua no materna. Como suporte de dados e de experincia, ir ser inicialmente desenvolvido o contexto de ensino de Lngua Portuguesa a alunos no nativos e no falantes da mesma, focando particularmente o caso do Ensino Bsico na Alemanha. Neste ponto inicial, sero revelados alguns dados mais tericos sobre o ensino de Lngua Portuguesa em contextos com alunos no nativos, problematizando pontos crticos no ensino de uma lngua estrangeira. Num segundo momento ser descrito todo o desenvolvimento do projeto Europeu que promoveu a apresentao de Portugal e da Lngua e Cultura Portuguesas a crianas oriundas dos mais diversos pases europeus e africanos. Como exemplo, apresenta-se uma experincia pessoal vivida na Alemanha, num estgio numa Escola Bsica; assim iro ser confrontadas as anteriormente mencionadas problematizaes acerca do ensino de uma Lngua Estrangeira num contexto de ensino estrangeiro. igualmente por essa via que se far uma ligao com o tpico seguinte, onde se ir explorar a variedade e, sobretudo, a importncia de recursos / jogos didcticos e pedaggicos em contexto de sala de aula de Lngua Estrangeira. Aqui sero expostas as vrias actividades desenvolvidas para promover a aprendizagem da lngua atravs de jogos interativos e ldicos, com recurso a vocabulrio aprendido e adquirido anteriormente. Assim, esta dissertao tem por objetivo principal revelar a importncia da existncia e da elaborao de recursos didcticos ldicos para o contexto de ensino de uma lngua estrangeira a um grupo de alunos de uma faixa etria especfica (neste caso, a crianas entre os 6 e os 10 anos).
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This master dissertation is to bring a contribution to the reflection on the need to strengthen cross-border cooperation, among the various entities applying the law with a view to building a European security culture through police training. On this basis, it proposes a reflection on the new security paradigm, focused on the demanding and informed security needs by the citizen due to an increasingly transnational crime throughout the different States. This development, coupled with globalization itself, led to the definition of strategies to gear the work of the police in preventing and combating new criminal phenomena such as the European Internal Security Strategy. However, without a true safety culture, which fosters trust among the various actors and ensures a coordinated and uniform action of the police, it will not be easy to achieve the desired effectiveness in protecting the fundamental rights that underpin European integration. Against this background, attempts to explain that the implementation of a common European training program for the police (LETS) is the way forward, with a view to a more effective security in the Union, based on values that embody a genuine European security culture, coveted by all, based on an idea of governance held at different levels of intervention, European, regional and national levels.
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O negcio do vinho em Portugal esteve sempre sujeito a crises que resultaram da lei da oferta e da procura, ou seja, da produo e do consumo. Considerado um bom caso de integrao na Unio Europeia (UE), levou-nos a questionar a sua dinmica, com o foco na componente da vinha, aps a adeso ento Comunidade Econmica Europeia e compreender as transformaes entretanto ocorridas. Desde o sculo XVIII, o vinho tem uma forte presena na historiografia e na cultura portuguesa. Portugal pioneiro a nvel internacional na demarcao de uma regio vitcola, a regio do Douro, e no papel que o Estado desempenhou. Se h atividade econmica que se imps em Portugal como lobby foi o vinho, com evidncia para a poca entre o final do sculo XIX e meados do sculo XX. Com este objetivo fez-se uma resenha histrica da vinha em Portugal. O condicionamento da cultura da vinha com incio em 1932, por um lado, e as regies vitcolas por outro, (que, embora criadas no incio do sculo passado, possuem as suas razes em pocas anteriores), sofreram o impacto da adaptao Unio Europeia e sua organizao comum do mercado para a vinha e o vinho. O pas teve de se harmonizar com novas regras, construir um cadastro vitcola atualizado e uniformizar as suas instituies ao edifcio legal da UE. A aplicao das polticas estruturais e de coeso foram um pilar fundamental para a renovao dos vinhedos envelhecidos, incentivando a modernizao de prticas culturais e dinamizando novas regies. A opo por este territrio o corolrio de um estudo de caso da regio mais internacional e mais sujeita a regras de restrio, que procurou manter a sua gesto secular e abrir-se modernizao. O despertar de uma regio adormecida levou ao aparecimento de algumas prticas mais agressivas ou erradas, mas nunca colocou em perigo a sua substncia e o seu capital mais precioso, o vinho do Porto. Em suma, apropriado afirmar, face ao resultado da investigao desenvolvida, que Portugal teve ganhos importantes na renovao do patrimnio vitcola e na redescoberta das suas castas tradicionais, ao mesmo tempo que deu uma nova vida a toda a cadeia que produz o vinho. As novas necessidades encontradas conduziram a uma estratgia de incentivo internacionalizao da fileira assentando na promoo, na expanso dos vinhos em pases especficos e na divulgao internacional do patrimnio gentico das variedades tradicionais. O aumento do valor das exportaes, contribuindo para uma melhoria da balana comercial, espelha a boa rentabilidade dos investimentos realizados e um suporte para levar a cabo uma estratgia coletiva que atenue as crises cclicas e reforce a marca Wines of Portugal como abbada para a internacionalizao das marcas portuguesas.
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This work aims to stress the concept of a security culture in the sense that each one of us is an emergency responder, the first one to respond, and the more prepared we are, with better training and awareness, the better we will perform, this applies even to the relationship between us and the Emergency Responders. All this will lead to a better probability of surviving an accident. If there is an accident, anywhere at any time, each one of us is alone. And the bigger the accident is the longer we stay alone. There is no firefighter, no policeman, no doctor, so it is very important to be competent, in other words, knowing how to react, wanting to react and being able to react. This is a basic requirement to understand the phenomenon, to know the consequences arising from the way we act and that we have to perform according to the situation: before, during and after it occurred. In brief, lets not make resilience be just a word, lets make it a concept that belongs to the higher definition of the Security Culture.
