127 resultados para Tecnologias do Conhecimento e Decis
Resumo:
A preocupao com os consumos energticos um assunto do qual se tem vindo cada vez mais a ter ateno no sentido de que sejam feitas redues para que se consiga manter a sustentabilidade do planeta. As indstrias agroalimentares so um dos setores mais importantes em Portugal, sendo que os sistemas de refrigerao so os seus principais consumidores de energia eltrica, ocupando a maior parte da fatia do consumo da instalao. A identificao de oportunidades de racionalizao dos consumos de energia toma assim especial importncia, tanto na utilizao de tecnologias mais eficientes como em medidas de boas prticas, ou seja como so utilizados os servios. Neste mbito surge o presente trabalho que tem como objetivo principal estudar duas instalaes do mesmo setor e de escalas semelhantes de forma a identificar as diferenas entre elas e de como as tecnologias e os hbitos de utilizao de cada uma influenciam nos consumos de energia. Foram estudados os sistemas de refrigerao e os seus principais constituintes, bem como as melhorias passiveis de implementar para que conduzissem a uma reduo dos consumos energticos. Assim, foi desenvolvida uma metodologia de auditoria orientada para os sistemas de refrigerao, em que foi aplicada aquando das auditorias s duas instalaes. Aps toda a recolha da informao acerca das instalaes em estudo, fez se a sua anlise individual e a comparao entre ambas, daqui foram obtidos os resultados.
Resumo:
A integrao contnua uma prtica no desenvolvimento de software que j existe h algum tempo mas ainda no muito conhecida nem usada. Esta prtica no desenvolvimento de software surgiu com a programao extrema e tem evoludo ao longo dos ltimos anos, adaptando-se s novas tecnologias. O estudo aqui apresentado pretende essencialmente mostrar a real importncia e o valor acrescido que a integrao contnua pode trazer a um projeto de desenvolvimento de software. O trabalho aqui exposto surge no mbito de um projeto interno, realizado pelo autor na empresa Konkconsulting, cuja finalidade se prende com o conhecimento mais aprofundado da integrao contnua e com o levantamento das necessidades e criao de solues, de modo a conseguir a sua utilizao nos produtos que iro ser desenvolvidos pela empresa. Nesta dissertao, proposto um conjunto de ferramentas para responder s necessidades imediatas da empresa na implementao de integrao contnua num dos seus projetos. Estas ferramentas devem ser de simples e de fcil utilizao, de modo a ajudar os programadores durante os desenvolvimentos e responder s necessidades da utilizao da integrao contnua em um projeto a ser desenvolvido pela empresa, mas ao mesmo tempo, podendo ser facilmente incorporadas em futuros projetos.
Resumo:
Atualmente, as Tecnologias de Informao (TI) so cada vez mais vitais dentro das organizaes. As TI so o motor de suporte do negcio. Para grande parte das organizaes, o funcionamento e desenvolvimento das TI tm como base infraestruturas dedicadas (internas ou externas) denominadas por Centro de Dados (CD). Nestas infraestruturas esto concentrados os equipamentos de processamento e armazenamento de dados de uma organizao, por isso, so e sero cada vez mais desafiadas relativamente a diversos fatores tais como a escalabilidade, disponibilidade, tolerncia falha, desempenho, recursos disponveis ou disponibilizados, segurana, eficincia energtica e inevitavelmente os custos associados. Com o aparecimento das tecnologias baseadas em computao em nuvem e virtualizao, abrese todo um leque de novas formas de enderear os desafios anteriormente descritos. Perante este novo paradigma, surgem novas oportunidades de consolidao dos CD que podem representar novos desafios para os gestores de CD. Por isso, no mnimo irrealista para as organizaes simplesmente eliminarem os CD ou transforma-los segundo os mais altos padres de qualidade. As organizaes devem otimizar os seus CD, contudo um projeto eficiente desta natureza, com capacidade para suportar as necessidades impostas pelo mercado, necessidades dos negcios e a velocidade da evoluo tecnolgica, exigem solues complexas e dispendiosas tanto para a sua implementao como a sua gesto. neste mbito que surge o presente trabalho. Com o objetivo de estudar os CD inicia-se um estudo sobre esta temtica, onde detalhado o seu conceito, evoluo histrica, a sua topologia, arquitetura e normas existentes que regem os mesmos. Posteriormente o estudo detalha algumas das principais tendncias condicionadoras do futuro dos CD. Explorando o conhecimento terico resultante do estudo anterior, desenvolve-se uma metodologia de avaliao dos CD baseado em critrios de deciso. O estudo culmina com uma anlise sobre uma nova soluo tecnolgica e a avaliao de trs possveis cenrios de implementao: a primeira baseada na manuteno do atual CD; a segunda baseada na implementao da nova soluo em outro CD em regime de hosting externo; e finalmente a terceira baseada numa implementao em regime de IaaS.
Resumo:
Nos ltimos anos, a nossa sociedade sofreu alteraes significativas ao nvel tecnolgico que tm vindo a modificar o quotidiano do cidado e transportaram para a palma da mo um conjunto significativo de tarefas at h poucos anos impensveis. Atualmente, torna-se possvel realizar as mais simples tarefas como, a ttulo de exemplo, efetuar um clculo matemtico, tirar fotografias ou registar numa agenda um compromisso, ou tarefas mais complexas, como por exemplo, escrever ou editar um documento, trabalhar numa folha de clculo ou enviar um e-mail com um anexo, isto tudo com o recurso a um simples dispositivo mvel, conhecido como smartphone ou tablet. Apesar de existirem diversos tipos de apps que seriam um bom auxlio para o aumento da produtividade dos utilizadores de dispositivos mveis Android, nem todos tm conhecimento das mesmas, pelo que importante que os utilizadores tenham conhecimentos das vantagens da utilizao destes recursos e de tudo o que podem realizar com os seus dispositivos com o objetivo de aumentar a sua produtividade profissional ou pessoal. O presente estudo pretende contribuir para uma anlise sobre a potencial utilizao das novas tecnologias, mais propriamente estudando e recomendando apps de produtividade. Com este intuito foi criada uma app de recomendao de aplicaes de produtividade com recurso a um mtodo de sistemas de recomendao. So apresentados os resultados e as concluses, com recurso a opinies de potenciais utilizadores.
Resumo:
As novas tecnologias de informao e comunicao vm introduzir novas abordagens e orientaes nas relaes das pessoas no mundo global, ao mesmo tempo que vm redefinir paradigmas diversos em vrias reas disciplinares, nomeadamente nas reas da sade e da educao. A massificao das tecnologias vem assim aproximar a informao e o conhecimento das pessoas e a sua utilizao no apoio aos processos de ensino e de aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem especficas tem vindo a ser discutida cada vez mais com uma maior relevncia. Pretende-se atravs da presente dissertao contribuir com solues que apoiem a desmaterializao dos processos e desburocratizao dos relacionamentos entres os diversos intervenientes num processo de terapia de uma criana. Apesar de poder ser extensvel a outros cenrios, o projeto desenvolvido aplica-se ao caso concreto de crianas com necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem especficas, motivadas por dificuldades de perceo visual, que obrigam, alm da adoo de programas de treino, como jogos interativos, a um acompanhamento integrado de todos os intervenientes na sua terapia: terapeutas, professores, pais e educadores, assistentes sociais entre outros, tornando-se fundamental a utilizao de uma plataforma universal que permita a troca e sistematizao de informaes. Inicialmente foi necessrio um enquadramento desta temtica por via da leitura, pesquisa e reunies com elementos ligados a diferentes reas que intervm no tratamento de necessidades educativas especiais. Depois de uma pesquisa bibliogrfica inicial sobre as dimenses a explorar, recolheu-se informao sobre estudos e projetos desenvolvidos para apoiar esta rea, e desenvolveu-se um projeto destinado a contribuir para o trabalho positivo de todos os profissionais que se dedicam terapia/tratamento das crianas com necessidades educativas especiais, particularmente derivadas de dificuldades de perceo visual. Posteriormente, realizou-se a avaliao do prottipo de forma a validar o real contributo do sistema na melhoria da comunicao e partilha de informao entre todos os intervenientes no processo de terapia de crianas com necessidades educativas especiais e da utilizao das tecnologias interativas no treino da perceo visual. Com vista a uma futura implementao de um recurso educativo deste mbito, foram tambm recolhidos os pontos negativos e sugestes de melhoria a incorporar. Em suma, este trabalho valida os contributos das TIC, e deste sistema em particular, na relao dos intervenientes num processo de terapia interdisciplinar e no treino da perceo visual.
Resumo:
As novas tecnologias, em particular os meios de entretimento digital, oferecem diferentes solues de interao para que as pessoas se possam divertir. O elevado (e crescente) nmero de jogos digitais disponveis no mercado permitiu o aparecimento de um novo tipo de jogos digitais, os jogos srios, com uma finalidade menos ldica. O intuito desses jogos usar as caratersticas associadas aos jogos normais, mas direcion-los para uma finalidade sria. Assim, alm de divertir o utilizador estes jogos tambm possibilitam a transmisso de informao e conhecimento que de outra forma no teria o mesmo impacto, por falta de interesse e menor motivao dos utilizadores. Exergames so jogos digitais utilizados para o desenvolvimento pessoal como o propsito de melhorar o bem-estar das pessoas quer a nvel fsico quer a nvel mental. Esses jogos requerem que partes do corpo estejam em constante movimento, sendo que alguns utilizam dispositivos de rastreio de movimentos do corpo como forma de interao com os sistemas. Os exergames so o foco desta tese, com uma anlise das suas potencialidades e das diferentes reas possveis para a sua aplicabilidade. So analisados diferentes tipos de exergames consoante o dispositivo que ir permitir a utilizao do jogo. Tambm so estudados algumas ferramentas externas que possibilitam a interao de aplicaes mveis com equipamentos de exerccio fsico especficos. A componente prtica da tese contempla a criao de um exergame para dispositivos mveis com o intuito de incentivar as pessoas para a prtica de corridas de forma regular, para que possam ter um estilo de vida ativo e que contribui de forma direta para o bem-estar deles. Os testes realizados junto a um conjunto de pessoas conduziram a resultados positivos quer do jogo desenvolvido quer da utilidade deste tipo de jogos no desenvolvimento fsico, o que permite afirmar que os exergames devido ao seu carcter srio, mas nunca deixando de parte a diverso e a interatividade, so motivadores extras para as pessoas praticarem exerccio fsico.
Resumo:
Neste trabalho, comeamos por focar a nossa ateno nas perturbaes da linguagem. Assim, fazemos uma abordagem literatura existente sobre estas perturbaes, analisando os conceitos de comunicao, linguagem e fala. Com base neste enquadramento terico, consideramos importante conhecer que impacto poder ter a utilizao de software educativo nos alunos com perturbaes da linguagem, assim como determinar que fatores favorecem e condicionam essa utilizao. A proposta para o uso de software educativo, numa perspetiva de aprendizagem, desenvolve-se a partir da utilizao das Tecnologias da Comunicao e Informao (TIC) ao nvel do ensino e em particular da Educao Especial (EE), considerando questes como: adequao dos contedos realidade do educando, aplicao de novas metodologias que incentivem a participao ativa do aluno no processo de aprendizagem e redefinio dos objetivos a fim de ampliar o desenvolvimento do indivduo para a sua insero na sociedade moderna. assim nossa inteno perceber se o uso das TIC, nomeadamente de softwares educativos, poder apresentar resultados significativos no processo de construo de conhecimento, proporcionando condies para o desenvolvimento cognitivo, visando a motivao, a autonomia e a especificidade de cada aluno. Para tal, criamos uma plataforma interativa passvel de ser utilizada por professores, profissionais e at mesmo pais de crianas com estas perturbaes. Assim, este projeto parte de um estudo de natureza qualitativa, investigando, atravs do estudo de caso, se a utilizao do software educativo Talky A Destrava Lngua ser um instrumento capaz de minimizar ou at mesmo colmatar as dificuldades inerentes s crianas portadoras destas perturbaes.
