27 resultados para Literaturas comparadas
Resumo:
No mbito do desenvolvimento da dissertao do Mestrado de Engenharia Eletrotcnica Sistemas Eltricos de Energia, surgiu a oportunidade de participar no desenvolvimento de um projeto integrante numa subestao de energia. O presente caso de estudo tem em vista a resoluo de condicionantes na conceo desta subestao, tais como cumprir requisitos estticos projetando todo o tipo de equipamentos dentro de edifcios, a ventilao das salas de transformao assim como insonorizao de todo o rudo produzido de forma a cumprir os limites legais e no perturbar a vizinhana. A presente subestao de energia est situada numa zona urbana da cidade de Leiria, localidade de Parceiros, dando origem ao nome Subestao de Energia de Parceiros. Esta subestao pertence ao cliente Energias de Portugal, conhecida como EDP, e visa o melhoramento da distribuio do servio elctrico. As tradicionais subestaes de energia, com aparncia bastante desenquadrada dos meios urbanos, representam um entrave ao nvel da aproximao destes centros de produo energtica s zonas urbanas, comprometendo a melhoria da rede eltrica. Desta forma, foi implementada a tecnologia Gas-Insolated Switchgear e permite o enquadramento destes centros energticos em zonas urbanas, constituindo mais um edifcio urbano na zona onde se insere. Esta substitui os convencionais barramentos existentes nos Parques Exteriores de Aparelhagem das subestaes e apresenta-se com dimenses muito reduzidas quando comparadas com as estruturas instaladas nestes parques. Dado que esta tecnologia desenvolvida no sentido de permitir a construo destes centros energticos em zonas urbanas, podem ser alojadas dentro de edifcios produzindo assim vantagens ao nvel esttico, no perturbando a paisagem. Dado que os principais equipamentos de funcionamento na subestao de Parceiros, nomeadamente o Transformador de Potncia, se encontram instalados num edifcio completamente fechado, foram construdas duas salas de ventilao, na parte superior deste edifcio, cada uma adjacente a uma sala de transformao. O transformador instalado possui elevadas dimenses, pesando 53000 kg e contendo 11000 kg de leo que em estado normal de funcionamento circula por quase todo o interior da mquina a elevadas temperaturas, provocando um aquecimento elevado no interior do edifcio o que condiciona o bom funcionamento do transformador. Para ultrapassar esta condicionante foi realizado um estudo de um sistema de ventilao capaz de avaliar e controlar os valores trmicos existentes e proceder circulao de ar, que ser movimentado ou bloqueado, recorrendo a um sistema autnomo, mantendo a temperatura ideal nas salas de transformao. Este autmato o crebro de toda a cadeia lgica que, mediante as leituras efetuadas ir dar ordens de atuao aos diversos equipamentos. Apesar dos TP estarem protegidos dentro do edifcio, estes produzem um maior rudo. A necessidade da existncia do referido sistema de ventilao das divises de funcionamento destas mquinas, implica a utilizao de aparelhos que, apesar da sua evoluo tecnolgica os torna cada vez menos ruidosos, mas geram sempre alguma perturbao, o que pode representar um problema no cumprimento do regulamento geral do rudo.
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A promoo de competncias de leitura um tema central, tanto na educao regular, como na educao especial em crianas em idade pr-escolar e escolar. Todavia, as competncias de leitura de indivduos adultos com incapacidade intelectual so um domnio muito pouco estudado. So tambm escassos os estudos direcionados avaliao dessas competncias. Esta investigao prope uma traduo/ adaptao do APAR (Assessment of Phonological Awareness and Reading), um protocolo de avaliao da conscincia fonolgica (CF) e da leitura especificamente concebido para a populao em estudo. Procura-se tambm analisar os processos cognitivos envolvidos na leitura nos quais a interveno produzir resultados mais significativos e confirmar uma relao positiva entre a avaliao prvia de competncias escolares em contexto formativo profissional e o efetivo desenvolvimento de competncias de leitura. Foram avaliadas em dois momentos (pr e ps-teste) a CF e competncias de leitura de 12 adultos com incapacidade intelectual ligeira, sendo estes sujeitos a um programa de interveno, visando reas menos desenvolvidas das suas competncias que possibilitassem desempenhos de leitura mais fortes. Ao nvel da anlise quantitativa, foram comparados os resultados obtidos nos dois momentos de administrao. No tratamento estatstico recorreu-se a anlises de correlao de Spearman para determinar a presena de indicadores de desempenho ao nvel da CF e ao clculo de coeficientes de correlao de Pearson e Spearman para controlar variveis externas como idade, sexo e habilitaes literrias. Os resultados obtidos revelam desempenhos fracos ao nvel da leitura/ compreenso textual e, em particular, da CF em pr-teste e ganhos significativos globais aps implementao de uma interveno baseada em medidas de avaliao prvia de competncias de leitura/compreenso e CF
Resumo:
Trabalho de natureza profissional para a atribuio do Ttulo de Especialista do Instituto Politcnico do Porto, na rea de Lnguas e Cuturas - Lnguas e Literaturas Estrangeiras, defendido a 11-11-2015.
Resumo:
Ao longo dos ltimos anos, os scanners 3D tm tido uma utilizao crescente nas mais variadas reas. Desde a Medicina Arqueologia, passando pelos vrios tipos de indstria, e possvel identificar aplicaes destes sistemas. Essa crescente utilizao deve-se, entre vrios factores, ao aumento dos recursos computacionais, simplicidade e `a diversidade das tcnicas existentes, e `as vantagens dos scanners 3D comparativamente com outros sistemas. Estas vantagens so evidentes em reas como a Medicina Forense, onde a fotografia, tradicionalmente utilizada para documentar objectos e provas, reduz a informao adquirida a duas dimenses. Apesar das vantagens associadas aos scanners 3D, um factor negativo o preo elevado. No mbito deste trabalho pretendeu-se desenvolver um scanner 3D de luz estruturada econmico e eficaz, e um conjunto de algoritmos para o controlo do scanner, para a reconstruo de superfcies de estruturas analisadas, e para a validao dos resultados obtidos. O scanner 3D implementado e constitudo por uma cmara e por um projector de vdeo off-the-shelf, e por uma plataforma rotativa desenvolvida neste trabalho. A funo da plataforma rotativa consiste em automatizar o scanner de modo a diminuir a interao dos utilizadores. Os algoritmos foram desenvolvidos recorrendo a pacotes de software open-source e a ferramentas gratuitas. O scanner 3D foi utilizado para adquirir informao 3D de um crnio, e o algoritmo para reconstruo de superfcies permitiu obter superfcies virtuais do crnio. Atravs do algoritmo de validao, as superfcies obtidas foram comparadas com uma superfcie do mesmo crnio, obtida por tomografia computorizada (TC). O algoritmo de validao forneceu um mapa de distncias entre regies correspondentes nas duas superfcies, que permitiu quantificar a qualidade das superfcies obtidas. Com base no trabalho desenvolvido e nos resultados obtidos, possvel afirmar que foi criada uma base funcional para o varrimento de superfcies 3D de estruturas, apta para desenvolvimento futuro, mostrando que possvel obter alternativas aos mtodos comerciais usando poucos recursos financeiros.
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Numa era de globalizao, de desenvolvimento tecnolgico exponencial e de consumismo exacerbado, a publicidade conquistou o quotidiano das sociedades modernas e seduziu, tambm, as nossas crianas. Subjacente ao paradigma de que o comportamento humano d respostas favorveis a estmulos adequados e apresentados com oportunidade e habilidade (Caetano et al., 2011), colocamos a hiptese de utilizao didtica de anncios publicitrios na aula de Ingls para o desenvolvimento de competncias comunicativas. Este projeto assentou no aproveitamento do potencial que a publicidade oferece, tendo em conta, por um lado, a envolvncia sedutora que a torna um meio privilegiado para captar a ateno e veicular informao e, por outro, a prevalncia de palavras em Ingls que nela se observa. O estudo, de natureza qualitativa, o resultado de uma investigao-ao, na qual adotamos uma metodologia baseada num modelo descritivo e interpretativo, atravs de mtodos qualitativos de recolha de dados e anlise de informao, que teve como participantes crianas do 4. ano de escolaridade. Desenvolvemos questionrios, como instrumentos de recolha de dados, aplicados a professores e alunos. Construmos, igualmente, guies de atividades com sugestes de explorao da publicidade no ensino da lngua. Comprovamos que a publicidade, aliada ao Ingls, pode ser um valioso recurso no desenvolvimento e aprendizagem das crianas, pois um material autntico, motivador, atrai a ateno, possibilita o contacto com situaes reais, envolve linguagem verbal e no-verbal e permite a explorao de diferentes temas, o que contribui, certamente, para a compreenso intercultural, a mobilizao de saberes e o desenvolvimento do esprito crtico.
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O presente relatrio foi elaborado no mbito do estgio de Prtica Educativa I, II e III, do curso de 2. ciclo do Mestrado em Ensino do Ingls e Francs ou Espanhol no Ensino Bsico, da Escola Superior de Educao. Ao longo deste relatrio reflicto sobre as minhas prticas, incidindo em dois aspectos basilares para a realizao deste trabalho: o modo como se processam as estratgias que concorrem para que seja possvel promover a interaco oral dos alunos em sala de aula, e consequente desenvolvimento da sua competncia comunicativa em lngua estrangeira; e a forma como planifiquei actividades assentes em recursos diversificados, nomeadamente, jogos, histrias, flashcards, vdeo, roleplay, canes e debate. De forma a documentar as minhas reflexes, fao uma anlise a algumas planificaes de aulas em que utilizei os recursos mencionados, incluindo algumas imagens ilustrativas desses momentos. Concluo o relatrio tecendo algumas consideraes finais sobre o percurso que tracei na qualidade de aluna deste mestrado e de futura professora, reflectindo sobre alguns aspectos que considero relevantes na construo da profissionalidade docente.
Resumo:
O presente Relatrio Final de Estgio concretiza-se num trabalho de reflexo crtica sobre as prticas realizadas como professora estagiria de Ingls e de Espanhol no mbito das Unidades Curriculares de Prtica Educativa I, II e III, do Curso de Mestrado em Ensino de Ingls e Francs ou Espanhol, da Escola Superior de Educao, do Instituto Politcnico do Porto. A problemtica que se apresenta decorre da perspetiva de que o ensino e aprendizagem de uma lngua estrangeira baseados na articulao entre disciplinas do currculo contribui para uma aprendizagem holstica, desenvolvendo competncias que permitem um entendimento geral e global dos fenmenos humanos proporcionando aos alunos a compreenso do saber escolar como um todo articulvel, contribuindo para uma leitura lgica e completa da realidade. A sua concretizao na sala de aula impe que o professor planifique atividades e opte por estratgias de ensino e de aprendizagem diversificadas, onde convergem finalidades, conceitos e metodologias de diversas disciplinas do currculo. Assim, este trabalho descreve a planificao de prticas de ensino e aprendizagem de Ingls e Espanhol em articulao com os contedos e os objetivos da disciplina de Estudo do Meio no Primeiro Ciclo. A planificao de prticas de Ingls no Segundo Ciclo foi realizada em articulao com a disciplina de Histria e Geografia de Portugal, com base na metodologia de projeto. As opes adotadas na planificao didtica so consideradas estratgicas para uma aprendizagem significativa. Palavras-chave: perspetiva interdisciplinar do ensino; planificao didtica de lnguas estrangeiras; compreenso integrada do saber escolar; aprendizagem por projeto
Resumo:
O chumbo um importante poluente ambiental. A levedura Saccharomyces cerevisiae constitui um modelo til para o estudo dos efeitos txicos do chumbo. O conhecimento dos mecanismos de defesa e resistncia presena de metais pesados poder ser til em tecnologias de proteo ambiental, nomeadamente no desenvolvimento de novas metodologias para a biorremediao de metais pesados. O presente trabalho teve como objetivo avaliar o impacto do Pb na capacidade proliferativa, na integridade membranar e na produo intracelular de espcies reativas de oxignio (ROS), na estirpe laboratorial da levedura Saccharomyces cerevisiae BY4741 (estirpe selvagem, WT). Foi tambm estudado o papel das mitocndrias, como fonte de ROS induzida por Pb, e o envolvimento da H+-ATPase vacuolar (V-ATPase) e de transportadores vacuolares pertencentes superfamlia ABC (de ATP-binding cassette) na defesa contra a toxicidade do Pb. O estudo cintico do impacto de duas concentraes de Pb na viabilidade das leveduras (avaliado atravs de um ensaio clonognico), na integridade da membrana celular (determinada com iodeto de propdio) e na produo intracelular de ROS (o anio superxido foi detetado com dihidroetdio e o perxido de hidrognio com 2,7- diclorodihidrofluorescena), revelou uma perda progressiva da capacidade proliferativa (53 e 17% de clulas viveis, aps a exposio durante 3h a 250 ou 1000 mol/l de chumbo, respetivamente), coincidente com a acumulao intracelular de anio superxido e de perxido de hidrognio, na ausncia de perda da integridade membranar. A importncia das mitocndrias na produo de ROS, induzida por chumbo, foi levada a cabo usando um mutante deficiente respiratrio desprovido de ADN mitocondrial (0). Quando comparado com a respetiva estirpe parental, o mutante 0 apresentou uma maior resistncia ao Pb e uma menor produo de ROS induzida por Pb. A exposio das clulas da estirpe BY4741 a 250 e 1000 mol/l de chumbo originou a formao de 49 e 58% de clulas deficientes respiratrias, respetivamente. A funo da V-ATPase, na desintoxicao de chumbo, foi avaliada utilizando mutantes com uma estrutura vacuolar normal mas defetivos em subunidades da VATPase (vma1, vma2, vma3 e vph1). Comparativamente s clulas da estirpe WT, todos os mutantes testados, sem V-ATPase funcional, apresentaram uma maior suscetibilidade ao Pb. O papel dos transportadores vacuolares pertencentes superfamlia ABC, na defesa contra a toxicidade induzida por chumbo, foi levada a cabo utilizando mutantes sem os transportadores Ycf1p ou Vmr1p. Os resultados preliminares mostraram que quando comparadas com as clulas da estirpe WT, as clulas das estirpes ycf1 ou vmr1 no apresentavam uma maior perda da viabilidade. A modificao da morfologia vacuolar, em clulas expostas a chumbo, foi visualizada utilizando a estirpe Vma2p-GFP. O tratamento das clulas com Pb originou a fuso dos vacolos de tamanho mdio num nico vacolo de grande dimenso. Em concluso, os estudos desenvolvidos no presente trabalho, utilizando a estirpe laboratorial BY4741, mostraram que a perda da capacidade proliferativa das leveduras, induzida pelo chumbo, pode ser atribuda acumulao intracelular do anio superxido e de perxido de hidrognio. As mitocndrias parecem ser uma das principais fontes de ROS induzido por Pb e, simultaneamente, um dos principais alvos da sua toxicidade. Em S. cerevisiae, o vacolo desempenha um papel importante na desintoxicao do Pb. A modificao da morfologia vacuolar aps exposio ao chumbo poder ser a consequncia da acumulao de Pb no vacolo. Enquanto os transportadores da superfamlia ABC parecem no estar envolvidos na sequestrao vacuolar de Pb, necessria a presena, num estado funcional, da V-ATPase para que ocorra a compartimentao do Pb. Muito provavelmente, a compartimentao do Pb no vacolo previne a sua acumulao no citosol e o desencadear dos respetivos efeitos txicos.
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Numa era global marcada por avanos tecnolgicos e pela diversidade cultural e lingustica, necessria uma nova linha de pensamento educativo e didtico que conduza formao de falantes cada vez mais pluriculturais e plurilingues, capazes de compreender, respeitar e interagir com outros povos e culturas. O desenvolvimento de competncias comunicativas em, pelo menos, dois idiomas do espao europeu uma das medidas promovidas pelas politicas lingusticas europeias, que visam preparar os cidados para um dilogo intercultural, que fomente o respeito e a abertura face a essas diferenas, e pela construo de uma identidade intercultural e plurilingue nos prprios cidados exercendo, assim, a sua cidadania. Este paradigma tem implicaes quer na aula de Lngua Estrangeira, como ferramenta que permite ao aluno a ampliar a sua viso do mundo, quer no papel do professor, que nela intervm, enquanto, responsvel pela construo social e formativa dos seus aprendentes. Estrutura-se, assim, um modelo educativo que abraa todas as culturas e reportrios lingusticos presentes dentro e fora do mbito escolar. Neste relatrio de estgio, resultante da prtica pedaggica centrada no ensino do Ingls e do Espanhol, teci uma reflexo crtica sobre os diferentes cenrios pedaggicos construdos durante trs semestres acadmicos, com alunos portugueses do Ensino Bsico. O fio condutor de toda a prtica desenvolvida centrou-se no paradigma da abordagem intercultural e, com base nessa linha de pensamento, propus-me aferir os contributos que as minhas opes metodolgicas tiveram quer no processo de aprendizagem dos meus alunos, quer na sua construo pessoal e social.
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A conjuntura econmica da construo no se encontra numa fase de prosperidade, existindo a necessidade de criar solues construtivas que permitam a reduo de custos dos materiais a nvel de obra. As lajes de beto armado, devido sua grande rea de implantao, possuem uma parcela importante no oramento final de qualquer obra de edifcios correntes. Sabendo das possibilidades de aligeiramento de lajes, torna-se necessria a realizao de um estudo pormenorizado e comparativo entre solues de aligeiramento. O desenvolvimento deste relatrio reflete todo o trabalho efetuado durante a realizao de um estgio curricular desenvolvido na empresa FercaNorte Estruturas, Lajes e Cofragens, Lda. e foca-se num dimensionamento e estudo comparativo de solues de lajes fungiformes aligeiradas, aplicadas a dois casos de estudo e tambm num dimensionamento e estudo comparativo de solues de lajes aligeiradas unidirecionais mas apenas aplicadas a um caso de estudo. No primeiro caso de estudo, laje fungiforme com um vo de 6 metros nas duas direes, so dimensionadas e comparadas quatro solues: laje fungiforme macia; laje fungiforme aligeirada com blocos elipsoides perdidos dispostos de forma ortogonal e envolvidos totalmente por beto; laje fungiforme aligeirada com blocos elipsoides perdidos dispostos em formato de favo de mel e envolvidos totalmente por beto; e laje fungiforme nervurada com moldes recuperveis. No segundo caso de estudo, laje fungiforme com um vo de 7,04 metros nas duas direes, so dimensionadas e comparadas cinco solues: laje fungiforme macia, laje fungiforme aligeirada com blocos cbicos perdidos dispostos de forma ortogonal e envolvidos totalmente por beto; laje fungiforme aligeirada, com blocos elipsoides perdidos dispostos de forma ortogonal e envolvidos totalmente por beto; laje fungiforme aligeirada com blocos elipsoides perdidos dispostos em formato de favo de mel e envolvidos totalmente por beto; e laje fungiforme nervurada com moldes recuperveis. No terceiro caso de estudo, laje unidirecional com um vo de 8 metros apoiada em vigas com vo de 5 metros, so dimensionadas e comparadas trs solues: laje macia; laje aligeirada com perfis tubulares com seco transversal reta oval; e laje nervurada com moldes recuperveis. No final apresentada uma estimativa oramental para cada soluo analisada nos trs casos de estudo abordados.
Resumo:
Durante as ltimas dcadas, os materiais compsitos tm substitudo com sucesso os materiais tradicionais em muitas aplicaes de engenharia, muito devido s excelentes propriedades que se conseguem obter com a combinao de materiais diferentes. Nos compsitos reforados com fibras longas ou contnuas tem-se verificado, ao longo dos ltimos anos, um aumento do uso de matrizes termoplsticas, fruto de vrias vantagens associadas, como o facto de serem bastante mais ecolgicas, comparativamente s termoendurecveis. No entanto, este aumento est muito dependente do desenvolvimento de novas tecnologias de processamento, pois a elevada viscosidade dos termoplsticos, comparativamente aos termoendurecveis, dificulta significativamente o processo. Muitos equipamentos de produo de termoplsticos so resultado de adaptaes de equipamentos de produo de termoendurecveis, onde normalmente necessrio adicionar fornos de pr-aquecimento. Neste trabalho, pretendeu-se produzir pr-impregnados de fibras contnuas com matriz termoplstica, por deposio a seco de polmero em p sobre fibras de reforo (denominados por towpreg) para, posteriormente, serem transformados por pultruso e caracterizados. As matrias-primas utilizadas foram: Polipropileno (PP) como matriz termoplstica e fibra de carbono como reforo. Por forma a melhorar as propriedades finais do compsito, foram otimizadas as condies de processamento na produo dos towpregs, estudando-se a influncia da variao dos parmetros de processamento no teor de polmero presente nestes, tendo como objetivo teores mssicos de polmero superiores a 30%. A condio tima e a influncia dos parmetros de processamento foram obtidas com o auxlio do Mtodo de Taguchi. Os perfis produzidos por pultruso foram sujeitos a ensaios de flexo, de forma a obter as suas propriedades quando sujeitos a esse tipo de esforo. Foram tambm realizados ensaios de calcinao de forma a obter as fraes mssicas de fibra e polmero presentes no compsito final. Sabidas as fraes mssicas, converteramse em fraes volmicas e obtiveram-se as propriedades teoricamente esperadas atravs da Lei das Misturas e compararam-se com as obtidas experimentalmente. As propriedades obtidas foram tambm comparadas com as de outros compsitos pultrudidos.
Resumo:
O Modelo Escoras e Tirantes surgiu no incio do Sculo XX quando Ritter e Mrsch estabeleceram a analogia entre uma trelia clssica e uma viga de beto armado. Desde ento pesquisadores tm estudado esse modelo como mtodo de dimensionamento. A partir dos anos 90 vrias normas apresentaram a utilizao do modelo escoras e tirantes como relevante no dimensionamento de elementos de beto armado. Os critrios de segurana do Modelo Escoras e Tirantes so neste trabalho explicados de acordo com o Eurocdigo 2:2010, e comparadas com as normas NBR 6118:2014 e ACI 318:2011. unanime dizer que a utilizao do mtodo torna-se mais vantajosa para regies de descontinuidade. Em todos os elementos de beto armado, o Mtodo Escoras e Tirantes so representaes dos campos de tenso idealizados por elementos comprimidos e tracionados. Para a definio destes elementos proposto o processo de caminho de carga em que conhecidas as tenses elsticas e suas direes principais utilizando o Mtodo dos Elementos Finitos o modelo das escoras e tirantes de fcil concepo. tambm possvel a definio deste a partir de modelos padro j concebidos para determinados tipos de elementos estruturais de beto armado. Para o elemento descontinuo viga-parede estudado foram apresentados cinco modelos de clculo at otimizar a soluo validando as tenses com o Mtodo dos Elementos Finitos. Em todos os modelos foram analisadas a definio do Modelo Escoras e Tirantes, a resistncia das escoras, dos tirantes e dos ns at chegar soluo construtiva da viga-parede. Concluiu-se que a definio do modelo a chave do dimensionamento.
