175 resultados para Tecnologias do Conhecimento e Decisão
Resumo:
O presente relatrio, fundamentado teoricamente, surge do desenvolvimento de um projeto de Educao e Interveno Social com um grupo de Mulheres, denominado Mais Valentes, participantes no Projeto EntrEscolhas Gerao DOuro, com base na metodologia de investigaoao participativa, inserida no paradigma socio-crtico. O Projeto Viver sem medo foi desenvolvido a partir da finalidade de capacitar as mulheres do Grupo Mais Valentes para a tomada de decisão sobre os seus percursos de vida, tendo em conta o seu papel nas diferentes esferas da sociedade e, essencialmente, na famlia. Neste sentido, recorreram-se a tcnicas e mtodos de investigao que permitiram a construo do conhecimento sobre o grupo e cada uma das suas participantes, identificando-se problemas, necessidades, potencialidades e objetivos que pudessem responder aos anteriores. Ao longo do relatrio apresentada a construo do conhecimento sobre a realidade e o desenho e desenvolvimento do projeto concretizado conjuntamente com as participantes e, ainda, com contributos do e das Profissionais do Projeto EntrEscolhas Gerao DOuro. Neste sentido, foram realizados Encontros semanais com o grupo Mais Valentes e, posteriormente, aes com o objetivo de proporcionar a reflexo sobre os papis sociais e familiares de gnero, o desenvolvimento de competncias de literacia escolar e social e com vista promoo de um melhor relacionamento interpessoal que permita a partilha e o dilogo. Por forma a avaliar todo o processo, recorreu-se ao modelo de avaliao CIPP, no sentido de se obter uma viso integral de todo o Projeto Viver sem medo e, assim, conseguir concretizar uma avaliao sistemtica e contnua do mesmo, com base nas vivncias de participao no projeto e opinies das Mulheres e, assim, se possibilitar as mudanas desejadas, num clima de confiana e apoio mtuo.
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A integrao contnua uma prtica no desenvolvimento de software que j existe h algum tempo mas ainda no muito conhecida nem usada. Esta prtica no desenvolvimento de software surgiu com a programao extrema e tem evoludo ao longo dos ltimos anos, adaptando-se s novas tecnologias. O estudo aqui apresentado pretende essencialmente mostrar a real importncia e o valor acrescido que a integrao contnua pode trazer a um projeto de desenvolvimento de software. O trabalho aqui exposto surge no mbito de um projeto interno, realizado pelo autor na empresa Konkconsulting, cuja finalidade se prende com o conhecimento mais aprofundado da integrao contnua e com o levantamento das necessidades e criao de solues, de modo a conseguir a sua utilizao nos produtos que iro ser desenvolvidos pela empresa. Nesta dissertao, proposto um conjunto de ferramentas para responder s necessidades imediatas da empresa na implementao de integrao contnua num dos seus projetos. Estas ferramentas devem ser de simples e de fcil utilizao, de modo a ajudar os programadores durante os desenvolvimentos e responder s necessidades da utilizao da integrao contnua em um projeto a ser desenvolvido pela empresa, mas ao mesmo tempo, podendo ser facilmente incorporadas em futuros projetos.
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Nesta dissertao de Mestrado, pretende-se contribuir para o conhecimento no mbito das patologias da ferrovia, nomeadamente no que se refere a patologias em carril, balastro, travessas e elementos de fixao, tendo sido coletado neste trabalho as mais variadas patologias da ferrovia balastrada bem como a sua catalogao socioeconmica, permitindo com essa enumerao tomadas de decisão coerentes e assertivas no que respeita a recomendaes a efetuar tanto como diagnostico como para manuteno. O trabalho inicia-se por uma introduo relativa ao aparecimento da ferrovia num contexto internacional, particularizando posteriormente o caso de Portugal at ao estado da arte atual, com um pequeno desenvolvimento a nvel socie-econmico com as grandes obras e projetos para os prximos anos. Para alm da sntese de conhecimentos referida, apresentou-se um pouco da atualidade ferroviria de alguns pases com relevncia, quer por associao fronteiria quer por desenvolvimento tecnolgico. Apresenta-se brevemente os componentes mais importantes da ferrovia balastrada com especial destaque para os elementos da superestrutura de via, nos quais se engloba o carril, as travessas, os elementos de fixao e o balastro. Por fim esta dissertao apresenta um trabalho exaustivo na recolha e investigao das vrias patologias associadas ao carril, as travessas, aos elementos de fixao e ao balastro, bem como o sistema de cdigo, recomendaes e correes associadas, fornecendo assim uma fcil interpretao do tipo de patologia e defeitos associados ao desenvolvimento desses fenmenos.
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Hardrock watersheds commonly exhibit complex geological bedrock and morphological features. Hydromineral resources have relevant economic value for the thermal spas industry. The present study aims to develop a groundwater vulnerability approach in Caldas da Cavaca hydromineral system (Aguiar da Beira, Central Portugal) which has a thermal tradition that dates back to the late 19th century, and contribute to a better understanding of the hydrogeological conceptual site model. In this work different layers were overlaid, generating several thematic maps to arrive at an integrated framework of several keysectors in Caldas da Cavaca site. Thus, to accomplish a comprehensive analysis and conceptualization of the site, a multitechnical approach was used, such as, field and laboratory techniques, where several data was collected, like geotectonics, hydrology and hydrogeology, hydrogeomorphology, hydrogeophysical and hydrogeomechanical zoning aiming the application of the socalled DISCO method. All these techniques were successfully performed and a groundwater vulnerability to contamination assessment, based on GODS, DRASTICFm, SINTACS, SI and DISCO indexes methodology, was delineated. Geographical Information Systems (GIS) technology was on the basis to organise and integrate the geodatabases and to produce all the thematic maps. This multitechnical approach highlights the importance of groundwater vulnerability to contamination mapping as a tool to support hydrogeological conceptualisation, contributing to better decisionmaking of water resources management and sustainability.
Resumo:
A liberalizao dos mercados de energia eltrica e a crescente integrao dos recursos energticos distribudos nas redes de distribuio, nomeadamente as unidades de produo distribuda, os sistemas de controlo de cargas atravs dos programas de demand response, os sistemas de armazenamento e os veculos eltricos, representaram uma evoluo no paradigma de operao e gesto dos sistemas eltricos. Este novo paradigma de operao impe o desenvolvimento de novas metodologias de gesto e controlo que permitam a integrao de todas as novas tecnologias de forma eficiente e sustentvel. O principal contributo deste trabalho reside no desenvolvimento de metodologias para a gesto de recursos energticos no contexto de redes inteligentes, que contemplam trs horizontes temporais distintos (24 horas, 1 hora e 5 minutos). As metodologias consideram os escalonamentos anteriores assim como as previses atualizadas de forma a melhorar o desempenho total do sistema e consequentemente aumentar a rentabilidade dos agentes agregadores. As metodologias propostas foram integradas numa ferramenta de simulao, que servir de apoio decisão de uma entidade agregadora designada por virtual power player. Ao nvel das metodologias desenvolvidas so propostos trs algoritmos de gesto distintos, nomeadamente para a segunda (1 hora) e terceira fase (5 minutos) da ferramenta de gesto, diferenciados pela influncia que os perodos antecedentes e seguintes tm no perodo em escalonamento. Outro aspeto relevante apresentado neste documento o teste e a validao dos modelos propostos numa plataforma de simulao comercial. Para alm das metodologias propostas, a aplicao permitiu validar os modelos dos equipamentos considerados, nomeadamente, ao nvel das redes de distribuio e dos recursos energticos distribuidos. Nesta dissertao so apresentados trs casos de estudos, cada um com diferentes cenrios referentes a cenrios de operao futuros. Estes casos de estudos so importantes para verificar a viabilidade da implementao das metodologias e algoritmos propostos. Adicionalmente so apresentadas comparaes das metodologias propostas relativamente aos resultados obtidos, complexidade de gesto em ambiente de simulao para as diferentes fases da ferramenta proposta e os benefcios e inconvenientes no uso da ferramenta proposta.
Resumo:
Nos ltimos anos, a nossa sociedade sofreu alteraes significativas ao nvel tecnolgico que tm vindo a modificar o quotidiano do cidado e transportaram para a palma da mo um conjunto significativo de tarefas at h poucos anos impensveis. Atualmente, torna-se possvel realizar as mais simples tarefas como, a ttulo de exemplo, efetuar um clculo matemtico, tirar fotografias ou registar numa agenda um compromisso, ou tarefas mais complexas, como por exemplo, escrever ou editar um documento, trabalhar numa folha de clculo ou enviar um e-mail com um anexo, isto tudo com o recurso a um simples dispositivo mvel, conhecido como smartphone ou tablet. Apesar de existirem diversos tipos de apps que seriam um bom auxlio para o aumento da produtividade dos utilizadores de dispositivos mveis Android, nem todos tm conhecimento das mesmas, pelo que importante que os utilizadores tenham conhecimentos das vantagens da utilizao destes recursos e de tudo o que podem realizar com os seus dispositivos com o objetivo de aumentar a sua produtividade profissional ou pessoal. O presente estudo pretende contribuir para uma anlise sobre a potencial utilizao das novas tecnologias, mais propriamente estudando e recomendando apps de produtividade. Com este intuito foi criada uma app de recomendao de aplicaes de produtividade com recurso a um mtodo de sistemas de recomendao. So apresentados os resultados e as concluses, com recurso a opinies de potenciais utilizadores.
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Este estudo foi desenvolvido em contexto empresarial e apresenta o levantamento de uma oportunidade de melhoria conjunta nos processos de gesto de stocks, compras e logstica com o objetivo de otimizar a seleo e envio dos artigos com necessidade de reposio. O caso de estudo apresentado neste documento retrata o circuito logstico entre uma empresa sediada em Angola e outra em Portugal. A primeira dedica-se venda por grosso e a retalho que fornecida pela segunda, onde tambm est concentrada a gesto de aprovisionamento. Integrando uma sociedade menos desenvolvida como Angola, a delicadeza e complexidade dos problemas associam-se incerteza, tornando um ambiente propcio para a identificao e implantao de melhorias nos processos de decisão, colmatando a dependncia de apoio em sistemas e servios externos. Com uma logstica de abastecimento intercontinental, a seleo e envio de mercadoria uma preocupao dos gestores, uma vez que o tempo de fornecimento longo e poder afetar a performance das vendas caso seja uma decisão no sustentada. Com o foco no apoio decisão, desenvolveu-se uma ferramenta que incorpora os detalhes da atividade empresarial que permite selecionar os artigos para reposio, maximizando o seu potencial valor de vendas.
Resumo:
As novas tecnologias de informao e comunicao vm introduzir novas abordagens e orientaes nas relaes das pessoas no mundo global, ao mesmo tempo que vm redefinir paradigmas diversos em vrias reas disciplinares, nomeadamente nas reas da sade e da educao. A massificao das tecnologias vem assim aproximar a informao e o conhecimento das pessoas e a sua utilizao no apoio aos processos de ensino e de aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem especficas tem vindo a ser discutida cada vez mais com uma maior relevncia. Pretende-se atravs da presente dissertao contribuir com solues que apoiem a desmaterializao dos processos e desburocratizao dos relacionamentos entres os diversos intervenientes num processo de terapia de uma criana. Apesar de poder ser extensvel a outros cenrios, o projeto desenvolvido aplica-se ao caso concreto de crianas com necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem especficas, motivadas por dificuldades de perceo visual, que obrigam, alm da adoo de programas de treino, como jogos interativos, a um acompanhamento integrado de todos os intervenientes na sua terapia: terapeutas, professores, pais e educadores, assistentes sociais entre outros, tornando-se fundamental a utilizao de uma plataforma universal que permita a troca e sistematizao de informaes. Inicialmente foi necessrio um enquadramento desta temtica por via da leitura, pesquisa e reunies com elementos ligados a diferentes reas que intervm no tratamento de necessidades educativas especiais. Depois de uma pesquisa bibliogrfica inicial sobre as dimenses a explorar, recolheu-se informao sobre estudos e projetos desenvolvidos para apoiar esta rea, e desenvolveu-se um projeto destinado a contribuir para o trabalho positivo de todos os profissionais que se dedicam terapia/tratamento das crianas com necessidades educativas especiais, particularmente derivadas de dificuldades de perceo visual. Posteriormente, realizou-se a avaliao do prottipo de forma a validar o real contributo do sistema na melhoria da comunicao e partilha de informao entre todos os intervenientes no processo de terapia de crianas com necessidades educativas especiais e da utilizao das tecnologias interativas no treino da perceo visual. Com vista a uma futura implementao de um recurso educativo deste mbito, foram tambm recolhidos os pontos negativos e sugestes de melhoria a incorporar. Em suma, este trabalho valida os contributos das TIC, e deste sistema em particular, na relao dos intervenientes num processo de terapia interdisciplinar e no treino da perceo visual.
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As novas tecnologias, em particular os meios de entretimento digital, oferecem diferentes solues de interao para que as pessoas se possam divertir. O elevado (e crescente) nmero de jogos digitais disponveis no mercado permitiu o aparecimento de um novo tipo de jogos digitais, os jogos srios, com uma finalidade menos ldica. O intuito desses jogos usar as caratersticas associadas aos jogos normais, mas direcion-los para uma finalidade sria. Assim, alm de divertir o utilizador estes jogos tambm possibilitam a transmisso de informao e conhecimento que de outra forma no teria o mesmo impacto, por falta de interesse e menor motivao dos utilizadores. Exergames so jogos digitais utilizados para o desenvolvimento pessoal como o propsito de melhorar o bem-estar das pessoas quer a nvel fsico quer a nvel mental. Esses jogos requerem que partes do corpo estejam em constante movimento, sendo que alguns utilizam dispositivos de rastreio de movimentos do corpo como forma de interao com os sistemas. Os exergames so o foco desta tese, com uma anlise das suas potencialidades e das diferentes reas possveis para a sua aplicabilidade. So analisados diferentes tipos de exergames consoante o dispositivo que ir permitir a utilizao do jogo. Tambm so estudados algumas ferramentas externas que possibilitam a interao de aplicaes mveis com equipamentos de exerccio fsico especficos. A componente prtica da tese contempla a criao de um exergame para dispositivos mveis com o intuito de incentivar as pessoas para a prtica de corridas de forma regular, para que possam ter um estilo de vida ativo e que contribui de forma direta para o bem-estar deles. Os testes realizados junto a um conjunto de pessoas conduziram a resultados positivos quer do jogo desenvolvido quer da utilidade deste tipo de jogos no desenvolvimento fsico, o que permite afirmar que os exergames devido ao seu carcter srio, mas nunca deixando de parte a diverso e a interatividade, so motivadores extras para as pessoas praticarem exerccio fsico.
Resumo:
Neste trabalho, comeamos por focar a nossa ateno nas perturbaes da linguagem. Assim, fazemos uma abordagem literatura existente sobre estas perturbaes, analisando os conceitos de comunicao, linguagem e fala. Com base neste enquadramento terico, consideramos importante conhecer que impacto poder ter a utilizao de software educativo nos alunos com perturbaes da linguagem, assim como determinar que fatores favorecem e condicionam essa utilizao. A proposta para o uso de software educativo, numa perspetiva de aprendizagem, desenvolve-se a partir da utilizao das Tecnologias da Comunicao e Informao (TIC) ao nvel do ensino e em particular da Educao Especial (EE), considerando questes como: adequao dos contedos realidade do educando, aplicao de novas metodologias que incentivem a participao ativa do aluno no processo de aprendizagem e redefinio dos objetivos a fim de ampliar o desenvolvimento do indivduo para a sua insero na sociedade moderna. assim nossa inteno perceber se o uso das TIC, nomeadamente de softwares educativos, poder apresentar resultados significativos no processo de construo de conhecimento, proporcionando condies para o desenvolvimento cognitivo, visando a motivao, a autonomia e a especificidade de cada aluno. Para tal, criamos uma plataforma interativa passvel de ser utilizada por professores, profissionais e at mesmo pais de crianas com estas perturbaes. Assim, este projeto parte de um estudo de natureza qualitativa, investigando, atravs do estudo de caso, se a utilizao do software educativo Talky A Destrava Lngua ser um instrumento capaz de minimizar ou at mesmo colmatar as dificuldades inerentes s crianas portadoras destas perturbaes.
