91 resultados para Prisioneiras Narrativas pessoais
Resumo:
Os comportamentos didicos so os alicerces da qualidade da relao entre os pais e a criana, e estas relaes precoces so determinantes para a organizao da personalidade e para o desenvolvimento da criana. Neste estudo, pretendemos descrever os comportamentos didicos detalhadamente e em seguida categoriz-los, no intuito de comparar os modos (tipo de jogo usado, respostas verbais, tipo de contato fsico) e as funes (qualidade da comunicao) da interao me-filho(a) e pai-filho(a). Utilizamos uma amostra de 20 dades com bebs de 15 meses (5 meninos e 5 meninas), de termo e sem condies assinalveis de risco. As dades foram filmadas em situao de jogo livre, me-filho(a) e pai-filho(a) independentemente. As interaes transcritas (mtodo de narrativas), submetidas a uma grelha de anlise por ns construda, permitiram o estudo quantitativo e qualitativo das interaes. Os resultados apontam para a existncia de caratersticas diferentes nas interaes dos pais e das mes quando brincam com os seus filhos, sendo as demaior relevo: a) as mes utilizam mais a linguagem verbal que os pais; b) os pais utilizam mais a linguagem no-verbal que as mes; c) as mes tm uma comunicao no-verbal mais expressiva; d) as mes tm tendncia para estruturar o ambiente de jogo; e) os pais tm tendncia para dar instrues verbais sobre o funcionamento dos brinquedos.
Resumo:
Doutoramento em Msica
Resumo:
Mestrado em Gesto e Empreendedorismo
Resumo:
Mestrado em Contabilidade
Resumo:
Partindo do conceito de de "disnarrativo" ("dysnarration"), tal como formulado por Alain Robbe-Grillet em 1976 e publicado no "Le Monde" de 26 de Fevereiro desse ano, pretendo abordar uma das prticas narrativas mais mistificadoras do cinema moderno e ps-moderno, na qual a histria, ao mesmo tempo que se vai contando, se nega a si mesma. O efeito obtido por recurso a trs linhas narrativas ("sries"), as quais se entrecruzam durante o tempo do filme, gerando personagens, locais e situaes verdadeiramente "incompossveis" (ou seja, como defende Deleuze, possveis em si mesmas mas no quando combinadas umas com as outras). Esta estrutura narrativa ("telestrutura") relana constantemente a histria, dotando-a de uma natureza alegrica superior descritiva (tanto mais que os filmes so enriquecidos por meio de citaes artsticas intermediais). O efeito paradoxal - a de uma histria impossvel que se vai criando sob os nossos olhos - e o resultado um autntico labirinto flmico. Cabe ao espectador tentar descodificar a obra, tarefa obviamente votada ao malogro por efeito da prpria construo. A prtica disnarrativa de Alain Robbe-Grillet ser exemplificada no filme de 1983, sempre actual devido ao enigma abstracto que o permeia. Refiro-me a "La Belle captive" (FRA).
Resumo:
Relatrio Final de Estgio apresentado Escola Superior de Dana com vista obteno do Grau de Mestre em Ensino de Dana.
Resumo:
Mestrado em Interveno Scio-Organizacional na Sade - rea de especializao: Polticas de Administrao e Gesto de Servios de Sade
Resumo:
Relatrio da Prtica Profissional Supervisionada Mestrado em Educao Pr-Escolar
Resumo:
Com este artigo, pretende-se divulgar parte de um estudo de doutoramento de natureza qualitativa sobre a avaliao para as aprendizagens de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Aps um breve enquadramento terico apresentamos os resultados e as concluses relativas ao pensamento de vrios atores educativos no que respeita ao conceito de avaliao quando esto em causa alunos com NEE. Posteriormente confrontam-se esses resultados com o que expresso em documentos do Agrupamento de Escolas onde foi realizado o estudo e com perspetivas tericas atuais. Conclui-se que se atribui ao conceito de avaliao natureza diversa. Significados que oscilam entre abordagens essencialmente classificativas e de medida e abordagens que reconhecem a avaliao enquanto processo em que se desenvolvem interaes complexas, eminentemente relacionais e comsignificados multidimensionais. Tambm emerge alguma tenso entre um discurso do apropriado e narrativas do que na realidade concretizado.
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Ensino no 1 e no 2 Ciclos do Ensino Bsico
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno do grau de mestre em Ensino do 1. e 2. Ciclo do Ensino Bsico
Resumo:
Mestrado em Gesto e Empreendedorismo
Resumo:
A pesquisa sobre resilincia sugere que a criana que se desenvolve em contexto adverso, poder usufruir de atributos relevantes, pessoais e do ambiente. Neste sentido pretendeu-se estudar, at que ponto, as competncias de modulao sensorial da criana e a qualidade das interaces me-filho, influenciavam as trajectrias de risco e podiam promover as oportunidades de resilincia da criana. Participaram no estudo 136 crianas, 67 do sexo feminino e 69 do sexo masculino, com idades entre os 7 e os 36 meses. Analismos a sensibilidade materna em situao de jogo livre recorrendo escala CARE-Index e o processamento sensorial atravs do de entrevista baseado no protocolo de Dunn (1997) assente nos quatro padres de processamento sensorial: baixo registo; sensibilidade sensorial; procura sensorial; evitamento sensorial, construto anteriormente validado. Constitumos, com base nas premissas do modelo de avaliao autntica, um ndex de capacidades, que nos serviu como referencial para a avaliao do risco e da resilincia. Os resultados indicaram que a resilincia infantil em ambiente de pobrezaestava associada a indicadores de elevada sensibilidade materna e a ndices adequados de processamento sensorial. A discusso dos resultados enquadrou-se nos modelos actuais e emergentes das influncias neurobiolgicas e ambientais nos processos de risco e de resilincia.
Resumo:
Mauro S Rego Costa professor associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutorado em Educao (UFRJ, 1994) e mestre em comunicao (UFRJ, 1983). As suas reas de interesse de investigao e pesquisa tm sido a teoria da rdio, radioarte, rdio experimental, rdio educativa e rdios comunitrias. Com uma abordagem terica herdeira do legado de Rudolf Arnheim, centrada no estudo da rdio como meio expressivo, Mauro S Rego Costa convoca para a reflexo a possibilidade de analisar o carcter educativo de qualquer rea experimental da radioarte, que, na sua concepo, se apresenta como o oposto das narrativas sonoras produzidas pelas rdios comerciais.
Resumo:
A capacidade de deambulao apresenta um significado bastante importante para a populao em geral, uma vez que contribui para a manuteno do estado de sade e para a reabilitao e melhoria da condio fsica, de uma forma geral. A amputao de um membro inferior, com ou sem abordagem protsica, impe, ao amputado, um aumento no gasto energtico durante a deambulao. A medio do gasto energtico durante a marcha em amputados serve, no s para quantificar o esforo requerido, mas tambm para comparar a eficcia de diferentes componentes protsicos. Objetivos do estudo - Determinao dos fatores que influenciam a capacidade funcional dos amputados do membro inferior. Perceo do impacto das caractersticas pessoais, quadro clnico, hbitos e fatores comportamentais, bem como componentes protsicos no consumo de oxignio e capacidade de deambulao.
