38 resultados para Representações sociais
Resumo:
Dissertao de 2 Ciclo conducente ao grau de Mestre em Cincias da Educao - especializao em Educao Social e Interveno Comunitria
Resumo:
Dissertao apresentada na Escola Superior de Educao de Lisboa, para obteno do grau de Mestre em Cincias da Educao - Especialidade Interveno Precoce
Resumo:
Relatrio apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Ensino do 1 e do 2 Ciclos do Ensino Bsico
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Ensino do 1. e 2. Ciclo do Ensino Bsico
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consensual que as atitudes e os comportamentos dos professores so um dos fatores que influenciam a postura das crianas nos mais diversos aspetos da sua vida quotidiana. As concees e representações acerca dos animais no so por isso exceo a este princpio. Este estudo procurou comparar as percees de 210 crianas do 3. e do 4. ano provenientes de 6 escolas da regio de Lisboa e do Porto com as de 82 estudantes do Curso de Mestrado em Ensino do 1. do 2. Ciclo do Ensino Bsico. Para tal, foi aplicado um mesmo questionrio que contemplava 25 animais, sendo os sujeitos convidados a manifestar o seu grau de simpatia atravs de uma escala que variava entre 7 e -7. O questionrio foi devidamente validado e pilotado antes da sua aplicao. Para cada animal foi calculado o valor mdio obtido e o desvio padro em cada uma das amostras consideradas. Os resultados impressionam pela sua similaridade, quer a nvel do ranking final dos animais quer daqueles que apresentam um maior valor de desvio padro. A ttulo de exemplo, dos cinco animais mais apreciados quatro foram os mesmos nas crianas e nos adultos, e a mesma tendncia se verificou entre os menos apreciados. De igual modo, trs dos animais cujos resultados apresentaram um maior desvio-padro foram os mesmos. Aps a apresentao destes resultados aos alunos que frequentaram a unidade curricular de Didtica das Cincias da Natureza do referido curso no ano letivo de 2011/2012, e que igualmente fizeram parte da amostra, foram delineados pequenos projetos de interveno que visaram melhorar a imagem de alguns dos animais. O principal objetivo destes projetos foi desde logo proporcionar uma maior compreenso do papel ecolgico dos animais menos queridos e proporcionar formas de abordar esse papel com as crianas do 1. e do 2. ciclo. Simultaneamente, procurou-se que o trabalho desenvolvido fosse suficientemente marcante nos estudantes do ensino superior para que os mesmos evitassem no futuro muitas das ideias negativas que osprofessores transmitem em relao a alguns animais em contexto de sala de aula, muitas delas no mbito do denominado currculo oculto
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno do Grau de Mestre em Cincias da Educao, especializao em Administrao Escolar
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Relatrio da Prtica Profissional Supervisionada Mestrado em Educao Pr-Escolar
Resumo:
No momento em que comeam a ser melhor conhecidos os dinamismos que fazem dos pobres uma populao flutuante, da qual uma parte substancial passa por episdios de pobreza que no se transformam numa condio definitiva, o projeto conducente a esta tese pretendeu caracterizar as trajetrias de mobilidade que consubstanciam os movimentos bem-sucedidos de fuga destituio e privao econmica extrema. Com base num trabalho etnogrfico junto de vinte e oito famlias residentes em dois bairros de habitao social metropolitanos, entrevistadas e acompanhadas ao longo de mais de dois anos, procuraram-se respostas para trs tipos de interrogaes. A primeira foi saber como surgiu a pobreza nas suas vidas, quais as causas que a provocaram e em que condies foi possvel a sua ultrapassagem, cruzando na anlise a evoluo de factores estruturais com as estratgias e os projetos engendrados no plano individual e familiar. Reconstrudas as trajetrias, o segundo objectivo foi captar os modos de vida construdos aps a sada da pobreza e a maneira como esses indivduos e famlias se identificam socialmente no presente, face s posies que conquistaram para si prprios e s aspiraes que mantm. A esta segunda dimenso, de autoidentificao, esteve articulada uma terceira, a de recolher as representações dos sujeitos sobre o conjunto mais amplo das estruturas de desigualdade e das hierarquias sociais e econmicas, desde as posies desfavorecidas que experimentaram pessoalmente aos lugares mais privilegiados a que s a imaginao d acesso.
