55 resultados para PROGRAMA AGENDA DE CONECTIVIDAD
Resumo:
A auto-regulao um processo sistemtico do comportamento que envolve a definio de metas pessoais e comportamentos, bem como a orientao para a realizao de metas estabelecidas. Este processo envolve: orientao de estratgias eficazes para alcanar objectivos, feedback e auto-avaliao da parte dos indivduos. Objectivo deste estudo: melhorar a actividade fsica e participao dos indivduos com esclerose mltipla.
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Mestrado em Interveno Socio-Organizacional na Sade - rea de especializao: Polticas de Administrao e Gesto de Servios de Sade.
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Partindo da importncia do papel dos actores pblicos e privados na definio das polticas pblicas de educao, procuramos desocultar e evidenciar o modo como so organizadas as interaces em funo do Programa de Generalizao das Actividades de Enriquecimento Curricular, entendido aqui como um instrumento de aco pblica, em relao ao qual se procura escrutinar os seus objectivos, as suas caractersticas normativas e coercivas e problematizar as suas fases de desenvolvimento no decurso das quais se colocam em evidncia traos de reconfigurao do papel do Estado na gesto das polticas pblicas de educao.
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Portugal o pas que mais transplantes hepticos efectuou a nvel mundial e o segundo com maior nmero de dadores por milho de habitantes, com a regio centro do pas a liderar a doao de rgos. Esta liderana na rea da transplantao heptica contribui tambm para as elevadas taxas de sobrevivncia destes doentes, suportada pela excelncia tcnica de uma equipa multidisciplinar diferenciada, complementada por recentes avanos teraputicos. Portugal , tambm a nvel mundial, o pas com maior nmero de casos de polineuropatia amiloidtica familiar (PAF), variante TTRmet30 (protena transtirretina mutada) tipo portugus, diagnosticados, sendo em algumas regies considerada como uma doena endmica. Apesar de novas teraputicas em estudo (exemplo: Tafamidis), at data o transplante heptico parece ser a nica teraputica com eficcia ao retardar ou mesmo na estabilizao da evoluo desta doena hereditria e degenerativa, progressiva e fatal no prazo de 10-15 anos aps o incio da sintomatologia.
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Este documento foi escrito para retratar o trabalho desenvolvido como tese de mestrado Desenvolvimento de um Programa/Base de dados para o controlo automtico da Engenharia/Manuteno Aeronutica. O programa criado tem como objectivo de gerir a aeronavegabilidade de uma frota de aeronaves, traduzindo todos os requisitos da autoridade que rege a aeronutica na Europa. O mesmo fundamenta-se no desenvolvimento de um software aplicado a uma empresa que faz a gesto contnua da aeronavegabilidade de um operador areo. A sua realizao implica conhecer todas as tarefas na gesto contnua de aeronavegabilidade dentro de uma empresa certificada Part M. Para esse conhecimento foi preciso um estudo sobre todas as entidades, manuais e definies envolventes a essa funo. A base da construo do programa foi o anexo II, requisitos exigidos pelo INAC para aprovar um programa desse gnero. Para uma melhor abordagem foi preciso uma reviso de conceitos da manuteno industrial resultantes da Manuteno Aeronutica e demais. Num incio, comeca-se por definir atravs de vrios pontos de vista a manuteno, planeamento da manuteno, noes de fiabilidade e teorias fiabilisticas que esto na base do desenvolvimento de programas de manuteno, seguido de uma explicao sucinta do que uma empresa que gere aeronavegabilidade de um operador areo. fei3 ta uma explicao de todas as tarefas para manter todo o material de voo aeronavegvel segundo o INAC . No captulo III temos uma explicao de todas as teorias usadas na manuteno aeronutica na evoluo de programas de manuteno de aeronaves passando pelo MSG1 at filosofia actual usada no desenvolvimento de programas de manuteno na aeronutica, MSG3. O captulo IV descreve todos os documentos tcnicos envolvidos na gesto de aeronavegabilidade, desde os manuais emitidos pelo fabricante, passando pelos documentos emitidos pelas autoridades aeronuticas e documentos tcnicos produzidos pelo prprio operador areo. No captulo V descrita uma organizao Part M, subpart G, as tarefas mais importantes na gesto contnua de aeronavegabilidade e as responsabilidades da mesma perante a autoridade aeronutica nacional e tambem define todo o tipo de manuteno exigida a um operador areo para manter o seu material de voo aeronavegvel sempre atendendo segurana. Este captulo define todo o tipo de trabalho a realizar, desde as manutenes mais leves realizadas na placa com o avio em trnsito at s grandes manutenes realizadas num Hangar e apoiodas por oficinas de especialidade. O captulo VI descrever o que foi feito. Este captulo descreve sucintamente tudo o que foi feito, as razes da criao das tabelas, consultas, formulrios e relatrios e importncia desses na dinmica da gesto de aeronavegabilidade. Depois de explicar a razo da criao de todas as tabelas, consultas e formulrios segue-se um subcaptulo com dados de manuteno fornecidos gentilmente por uma empresa no ramo de forma a poder demostrar como o programa funciona. O ltimo subcaptulo tem algumas consideraes finais sobre aquilo que foi feito e aquilo que deveria ser feito com o objectivo de desempenhar de forma automtica todoss os requisitos de gesto de aeronavegabilidade. O captulo VIII tem algumas recomendaes futuras a algum que quiser dar uma continuidade a esse projecto que pode tornar-se muito interessante para uma empresa Part M.
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O presente relatrio de estgio apresenta-se como Trabalho Final de Mestrado, realizado no mbito do Mestrado em Engenharia Civil, do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa e tem como principal objetivo a apresentao e anlise das atividades desenvolvidas durante o mesmo. O estgio, iniciado a 1 de maro de 2012 e com uma durao de 6 meses, foi realizado na empresa LAGETON Engenharia e Empreendimentos, Lda., onde foi acompanhada a reabilitao de uma moradia do parque habitacional unifamiliar do Bairro da Petrogal, Bobadela. Durante o estgio foi possvel acompanhar a aplicao de diversas solues de reabilitao, nomeadamente de isolamentos trmicos, impermeabilizaes de varandas e logradouros, ampliao e reforo estrutural. Foi ainda elaborado um modelo terico de interveno para o patrimnio habitacional do Bairro, no qual so sugeridas algumas medidas para a reabilitao deste. O estgio contribuiu em muito para uma consolidao de conhecimentos adquiridos ao longo do percurso acadmico, atravs do acompanhamento das diversas fases da obra e das diferentes tcnicas e materiais empregues em cada uma.
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Este estudo pretende descrever e compreender o processo formativo dos professores do 1 ciclo do Ensino Bsico, no contexto do Programa Nacional de Ensino do Portugus (PNEP), as suas dimenses mais relevantes e como percecionada a superviso nesse processo de formao contnua. A metodologia adotada nesta investigao foi de natureza qualitativa e baseou-se num conjunto de entrevistas semi-diretivas realizadas a formandos que frequentaram o PNEP entre 2008/2010. Dos resultados obtidos foi possvel verificar o impacto positivo que esta modalidade de formao contnua teve no desenvolvimento profissional dos professores preparando-os para a implementao do novo programa de portugus e permitindo-lhes desmistificar o papel do supervisor atravs da participao numa experincia de superviso. O trabalho colaborativo entre professores emergiu durante este processo formativo fomentando a construo de saber em colaborao. A prtica pedaggica dos professores apresentou mudanas que pretenderam repercutir-se no aproveitamento dos alunos na rea da lngua portuguesa. - Abstract This study aims to comprehend and describe the formative process and practice of teachers in Basic education (1st Cycle), in the context of the National Programme for the Teaching of Portuguese Language (PNEP), its most relevant dimensions, the factors which affected it and how supervision was perceived by the teachers involved. A qualitative approach was used, based on semi-directed interviews done to teachers that attended the PNEP, from 2008 to 2010. The impact of this type of continuing training on teachers professional development was positive. They felt prepared for the implementation of the new Portuguese Language Programme. They also demystified the role of the supervisor through the participation in an experience of supervision. The teachers collaborative work emerged during this formative process, promoting the construction of knowledge among teachers. Added to this, teachers pedagogical practice also improved reflected on the students proficiency in the Portuguese language.
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Este texto define e enquadra teoricamente as principais finalidades e orientaes metodolgicas do programa de formao dos mentores que acompanharam os professores em perodo probatrio. O referencial de formao dos mentores construiu-se em torno das diferentes dimenses do ato de ensinar. A metodologia de formao organizou-se a partir do conceito de desenvolvimento profissional, considerando o mentor como objeto e sujeito da formao e procurando articular o processo formativo e o trabalho de superviso desenvolvido pelos mentores, no terreno. As sesses de formao foram planeadas estrategicamente a partir de questes orientadoras s quais se procurou dar resposta atravs de um conjunto de atividades e materiais. Durante a implementao do perodo probatrio foi produzido pelos intervenientes um conjunto considervel de documentos que foram trabalhados durante a formao. - Abstract This article defines and frames theoretically the main purposes and the methodological guidelines of the training program of mentors who have accompanied teachers on the probationary period. Those guidelines were constructed around the different dimensions of the act of teaching. The training methodology was organized from the concept of professional development, considering the mentor as object and subject of training and seeking to articulate the formative process and supervision work developed by mentors on the field. Training sessions have been strategically planned from guiding questions which sought to respond through a range of activities and materials. During the implementation of the probationary period, the participants delivered a considerable set of documents, which were worked on during training.- Resumen Este texto define y enfoca tericamente las principales finalidades y orientaciones metodolgicas del programa de formacin de los mentores que acompaaron a los profesores en el periodo probatorio. La referencia formativa de los mentores se construy en torno de las distintas dimensiones del hecho de ensear. La metodologa formativa se organiz a partir del concepto de desarrollo profesional, considerando al mentor como objeto y sujeto de la formacin y buscando articular el proceso formativo y el trabajo de supervisin desarrollado por los mentores, en el terreno. Las sesiones de formacin se proyectaron estratgicamente a partir de planteos orientadores, a los cuales se les dio respuesta a travs de un conjunto de actividades y materiales. Durante la implementacin del periodo probatorio, los participantes produjeron un considerable conjunto de documentos que se elaboraron durante la formacin.
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa no mbito do mestrado em Educao Especial
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para a obteno do grau de mestre em Cincias da Educao - Especializao em Educao Especial
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Este trabalho aborda o Programa de Manuteno de Aeronaves das companhias de aviao de baixo custo, tendo como foco a anlise e identificao dos requisitos legais e das metodologias de desenvolvimento de um Programa de Manuteno de uma aeronave e a comparao dos custos de manuteno de companhias de baixo custo com as companhias regulares. A aplicao eficaz de um programa de manuteno, para alm de reduzir os seus custos, tem um impacto positivo na segurana, economia da manuteno e na fiabilidade de despacho. A metodologia utilizada foi a anlise de informao de publicaes e artigos. Com base na reviso de literaturas especializadas, fez-se uma seleco dos diversos aspectos necessrios para se obter um Programa de Manuteno, o que permitiu construir o caso de estudo e efectuar a anlise dos custos inerentes de manuteno de um operador areo de baixo custo e de um operador areo regular. Os resultados da anlise permitiram chegar a veracidade da hiptese de que do ponto de vista de manuteno igualmente seguro ou no seguro voar numa companhia de baixo custo e numa companhia regular, assim independentemente do tipo de companhia, ambas devem cumprir os requisitos para aprovao do PMA imposto pela autoridade aeronutica, para garantir a aeronavegabilidade das aeronaves, ou seja, a sua segurana para a condio de voo, sem pr em causa o carimbo baixo custo ou regular da companhia.
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O projeto aqui apresentado diz respeito elaborao de uma estratgia de comunicao para o programa Doar o Corpo Cincia. A falta de cadveres para estudo e investigao cientfica compromete a qualidade da formao dos mdicos, podendo da advirem graves consequncias para o diagnstico e tratamento da sade dos portugueses. O programa Doar o Corpo Cincia ainda no est implementado e, para que passe a ser uma realidade, ser necessrio contar com o apoio das Faculdades de Medicina nacionais. Juntamente com os pacientes, so as Faculdades de Medicina quem mais beneficia com o aumento do registo de dadores do corpo Cincia. A razo desta premissa, assenta na base de que o cadver o melhor livro de Anatomia que existe, uma unidade curricular basilar do curso de Mestrado Integrado em Medicina. Infelizmente, e salvo raras excees, a crise de cadveres nas escolas mdicas est instalada, tendo-se apelado vrias vezes generosidade dos portugueses para o ato da doao. Contudo, o alcance da mensagem tem sido diminuto e os meios utilizados para o efeito acredito poderem ser outros. Este projecto prope-se a contrariar esta tendncia negativa, alertar para o problema que ela representa e facilitar o acesso informao, assim como, facilitar a realizao do ato. Para o efeito, recorre ao processo de Relaes Pblicas proposto por Cutlip, Center e Broom (1999), explorando de igual forma o conceito de estratgia e o de Health Communication (Comunicao em Sade). Este ltimo uma rea que tem vindo a ganhar cada vez mais notoriedade, essencialmente pelas necessidades de especializao nas sociedades atuais. preciso comunicar com as pessoas, faz-las entender os perigos que correm atravs da difuso de mensagens eficazes que incrementem os nveis de literacia em Sade. Esta transmisso de conhecimento intenta dar o poder s pessoas, de forma a que elas prprias sejam capazes de tomar decises informadas e conscientes.
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A Esclerose Mltipla (EM) uma doena crnica do sistema nervoso central, que afeta com mais frequentemente mulheres jovens. A EM uma doena progressiva e imprevisvel, resultando em alguns casos de incapacidades e limitaes a nvel fsico, psicolgico e social. Este estudo tem como objetivo verificar o efeito de um programa de interveno para a promoo da atividade fsica (PIPAF) em indivduos com EM no bem-estar psicolgico (BEP) e na satisfao com a vida (SV). Mtodos um estudo quasi-experimental. Utilizamos a escala de satisfao com a vida (7 itens) e a componente BEP do inventrio de sade mental (14 itens). O estudo inclui 24 doentes EM com idade mdia de 44 anos, 58,3% so mulheres, 37,5% so casados, 67% esto reformados, a mdia de escolaridade de 12,5 anos, sendo a EM diagnosticada h pelo menos um ano. O programa consiste numa interveno para a promoo da atividade fsica em grupos de oito pessoas, semanalmente, durante 90 minutos, em sete semanas. Para analisar os resultados utilizamos o programa SPSS, verso 20. Resultados Utilizamos o teste Wilcoxon para as variveis BEP e a SV, obtido a partir da avaliao antes do programa de interveno e no final do programa. Verificamos que houve alteraes significativas entre os dois tempos p <0,01, em ambas as variveis, com resultados mais elevados no final do programa de interveno. Discusso/Concluso Atravs da leitura dos resultados podemos verificar que a implementao do PIPAF, em doentes com EM, utilizando um modelo holstico e integrado numa perspetiva biopsicossocial, melhora a SV e a BEP destes doentes.
Resumo:
Mestrado em Fisioterapia.
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Mestrado em Fisioterapia.
