30 resultados para Ewers, Hanns Heinz, 1871-1943 Crítica e interpretação
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Dissertao para obteno do grau de Mestre em Engenharia na rea de especializao em Vias de Comunicao e Transportes
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Recenso crítica do livro "Innis, H.(2011[1951]) O vis da comunicao. Petroplis, Vozes".
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Recenso crítica do livro "PALACIOS CEREZALES, Diego - O poder caiu na rua: crise de estado e aces colectivas na revoluo portuguesa. Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais, 2003.
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Recenso crítica do livro "AMJAD, Muhammad; FRAZ, Muhammad Moazam - Developing corporate image in higher education sector: a case study of University of East Anglia Norwich, United Kingdom. Lisboa: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012.
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O aumento da esperana mdia de vida e a reduo do nmero de nascimentos, tem conduzido a um aumento significativo da populao snior, e apesar de ser conotado como um fenmeno caracterstico dos pases desenvolvidos, esta uma realidade quase universal, que tem assumido particular incidncia na Europa. No entanto, apesar de frequentemente estigmatizada com base em esteretipos negativos, no que diz respeito s suas capacidades fsicas e mentais, na atualidade, o perfil dos seniores, sofreu alteraes significativas dada a sua disponibilidade de tempo e dinheiro, transformando-o num segmento com um peso significativo no incremento da economia e um target desejvel para os media e seus agentes. Deste modo, por via da alterao do paradigma social; envelhecimento da populao e a crescente importncia deste segmento para o mercado, pertinente compreender a relao entre o snior e a comunicao publicitria. Nesse sentido, o objetivo deste paper proceder a uma reviso narrativa que permita compreender as principais tendncias de pesquisa neste campo. Sero assim examinadas as duas abordagens empricas relativas a esta temtica, a primeira centrada na comunicao publicitria dirigida ao snior e suas caratersticas e a segunda a comunicao publicitria do ponto de vista do snior.
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Com origem na esfera de positividade promovida pela psicologia positiva, o comportamento organizacional positivo tem revelado constituir uma mais - valia para os processos e pr ticas organizacionais. Um construto central n este campo o capital psicolgico, composto por quatro capacidades psicolgicas positivas o optimismo, a resilincia, a esperana e a auto - eficcia. A evidncia emprica sugere que este construto est associ ado a resultados individuais e organizacionais benficos, quer para o indivduo quer para a organizao. A presente comunicao constitui uma reflexo crítica acerca dos principais contributos e relevncia que este construto pode t er para o s campo s da segu rana e da sade no trabalho . Os avanos neste novo campo do saber, ao nvel terico e emprico , fornecem a base para pesquisas futuras que examinem a relao entre o capital psicolgico e a criao de ambientes de trabalho mais saudveis e com maior segur ana. A partir da proposta terica de Salanova (2008) e de estudos empricos que mostram o papel que o capital psicolgico pode ter na promoo de factores associados sade no trabalho, como o bem - estar (Avey, Luthans, Smith & Palmer, 2010; Little, Gooty & Nelson, 2007) e a qualidade de vida no trabalho (Nguyen & Nguyen , 2011), ser analisada a importncia deste construto mpar e so sugeridas futuras vias de investigao que articulem com maior clareza o capital psicolgico e a sade no trabalho. O s trabalhos pioneiros de Eid, Mearns, Larsson, Laberg and Johnsen (2012) do o mote para uma anlise crítica sobre os contributos do capital psicolgico para a compreenso dos factores individuais que afectam a segurana no trabalho.
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Mestrado Teatro, especializao em artes performativas, interpretação
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Trabalho Final de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Engenharia Civil na rea de Especializao de Hidrulica
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Acreditando que a relao com a arte constitui um precioso auxlio para o processo educativo, na medida em que proporciona experincias promotoras de criatividade, flexibilidade e iniciativa, reflexo crítica e perceo, este estudo desenvolve-se no sentido de encontrar alguns caminhos para que a disciplina de Educao Visual se torne um melhor veculo da educao artstica, para as artes plsticas, no 2 ciclo do ensino bsico. Trata-se de um estudo emprico, traduzido numa Investigao-Ao que tem como finalidade melhorar uma situao educativa concreta, no caso, uma escola pblica do concelho de Oeiras, inovando e estimulando o processo de ensino-aprendizagem, no sentido de aproximar os alunos da arte, e da arte contempornea em particular, proporcionando-lhes todos os benefcios colaterais desse contacto. Os dados apurados permitiram-nos concluir que as estratgias de contacto direto com a arte, a realizao de exerccios de agilizao do pensamento criativo e a abordagem de contedos relacionados com as artes plsticas e arte contempornea, a par da realizao de experincias de produo plstica, proporcionaram o aumento dos nveis de literacia em artes plsticas, promovendo os conhecimentos sobre arte contempornea e o desenvolvimento do potencial criativo. A apreciao esttica estimulou a capacidade de observao, interpretação e sentido crtico, destes alunos, contribuindo para um melhor entendimento das manifestaes artsticas.
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Educao Artstica na especializao de Teatro na Educao
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Texto justificativo para a atribuio da Meno Especial da Crítica 2011 ao actor Miguel Guilherme pela sua interpretação em O senhor Puntilla e o seu criado Matti, de Bertolt Brecht (enc. Joo Loureno / Teatro Aberto, 2010).
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objectivo deste artigo explorar a ideia de teatro que os textos de crítica teatral de Fernando Amado encerram ou ajudam a revelar. Para tal, importar dar conta do momento de renovao cnica e actualizao cultural, de que a segunda metade dos anos quarenta expoente, e das relaes que o iderio formado por Fernando Amado, Redondo Jnior ou Gino Saviotti, entre outros, pode estabelecer com o que pela Europa Teatral se vai apelidando de teatro moderno.
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Entrada sobre Crítica de Teatro.
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Relatrio da Prtica Profissional Supervisionada Mestrado em Educao Pr-Escolar
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Relatrio de Estgio submetido Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Artes Performativas - especializao em Interpretação
