O estranhamente familiar na obra de Attilio Colnago

Esta disserta����o investiga o unheimlich ��� em portugu��s, 'estranhamente familiar' -, conceito psicanal��tico desenvolvido por Sigmund Freud, em obras que fazem parte de 4 (quatro) s��ries do trabalho do artista pl��stico Attilio Colnago: "Do Retorno ��s Meias Verdades", ���10 + 1 Perigosas Maneiras de Amar", "Minas das Liberdades Gerais" e "Di��logos com a Paix��o". Aproxima as obras do artista ��� j�� t��o conhecidas por seus aspectos principais tais como a presen��a da figura humana, os espa��os interiores, o sagrado em um contraponto com o profano, e as mem��rias ��� do estranhamente familiar. Para tanto, pesquisou-se a bibliografia ligada ao tema, que teve como ponto de partida o ensaio de Freud de 1919, "Das Unheimliche", ��� traduzido para o portugu��s como "O Estranho" ��� e prosseguiu-se atrav��s de escritos de outros autores que se interessam pelo conceito de estranhamente familiar, trazendo-o para a contemporaneidade e associando-o a outras ��reas do conhecimento, entre eles Nicholas Royle, Anneleen Masschelein e Anthony Vidler. Com base na teoria estudada foram selecionadas, dentre as s��ries escolhidas, as obras mais significativas em rela����o ao tema para serem analisadas. Busca-se desvendar e analisar um lado ainda n��o investigado da obra do artista e ao mesmo tempo mostrar a import��ncia de se estudar o conceito de estranhamente familiar no campo das artes pl��sticas.

Reflex��es sobre a apropria����o de objetos na arte contempor��nea

Nesta disserta����o discutimos os movimentos em torno da tem��tica da apropria����o evidenciando o deslocamento do objeto de uso comum para o campo da arte em tr��s movimentos paradigm��ticos: o Dada��smo, o Surrealismo e o Novo Realismo, e seus desdobramentos na arte contempor��nea no sentido de legado cultural. Permitimo-nos transitar pelas demais vertentes dos processos de apropria����o na arte nova-iorquina e europeia seguindo as propostas da arte com objetos. Investigamos os processos envolvidos nas controv��rsias do ready-made, executado por Marcel Duchamp desde 1913, para dar partida ao percurso hist��rico das manifesta����es onde ocorre o objet trouv��, a colagem e a assemblagem. Nosso objetivo �� responder �� pergunta com a qual o fil��sofo Arthur C. Danto inicia suas investiga����es filos��ficas acerca das apropria����es e condi����es que fazem de um objeto comum uma obra de arte. Para tanto buscamos as teorias de Abrahan Moles e Jean Baudrillard acerca do objeto industrializado e Roland Barthes com as quest��es metaling����sticas de sua fun����o-signo. Para discutir tais rela����es da arte com os objetos, recorremos aos textos de Peter B��rger, Andr�� Breton, Pierre Restany, Gregory Battcock, Walter Benjamin, Hal Foster e outros. Destacamos alguns trabalhos art��sticos, evidenciando o objeto caixa, tratado como um utilit��rio com forma e finalidade definidas, reafirmando-se como objeto de consumo, no discurso sobre a po��tica do espa��o de Gaston Bachelard. A pesquisa prop��e analisar as transforma����es radicais das estruturas conservadoras da arte e especular sobre o gesto de apropria����o dos objetos, com algumas reflex��es direcionadas sobre o objeto e a transgressividade da apropria����o como experi��ncia de tens��o e poder.

O recurso da propaganda na valoriza����o do produto imobili��rio nos munic��pios de Vit��ria e Serra a partir da segunda metade do século XX

Este trabalho analisa a import��ncia da propaganda no setor da constru����o imobili��ria nos munic��pios de Vit��ria e Serra no Esp��rito Santo, localizados na Regi��o Metropolitana da Grande Vit��ria (RMGV). Esse setor tem produzido uma s��rie de transforma����es no espa��o urbano da RMGV, onde a propaganda situa-se como parte destas estrat��gias, constituindo-se numa importante ferramenta. A partir de informa����es oriundas de entrevistas e de pesquisa bibliogr��fica e documental, investigamos por que a propaganda vai modificando-se com as formas diferenciadas de produ����o imobili��ria e ganhando import��ncia nos lan��amentos de empreendimentos entre as d��cadas de 1950 a 2010, nos munic��pios de Vit��ria e Serra. Ao longo da pesquisa foi poss��vel constatar que os mecanismos institucionais criados pelo Estado trouxeram modifica����es ao referido setor, o que acarretou na elabora����o de estrat��gias de produ����o e cria����o de novos produtos. Tais modifica����es manifestaram-se na propaganda imobili��ria, que atualmente ocupa um lugar de destaque na gest��o de marketing implantada nas construtoras e incorporadoras capixabas. Os resultados mostram que ao longo das d��cadas o setor da constru����o imobili��ria vem elaborando estrat��gias para cria����o de novas formas de distin����o de seus produtos com intuito de apropria����o do espa��o urbano nos munic��pios estudados.

A poesia nos livros did��ticos : contribui����o para um projeto educativo emancipat��rio

Este estudo tem por objetivo analisar poemas transcritos em livros did��ticos do Ensino M��dio adotados por escolas p��blicas, a partir do ano 2012, o estudo que as obras fazem dos poemas, o conte��do das obras relacionado �� poesia e �� literatura e o trabalho que os professores fazem com os poemas em suas aulas, para verificar o poss��vel potencial desestabilizador desses textos, relacionado �� orienta����o dos discentes quanto �� desigualdade e �� exclus��o social, em conson��ncia com a ideologia de um Projeto Educativo Emancipat��rio sugerido por Boaventura de Sousa Santos. A pesquisa fundamenta-se nos pressupostos do ���m��todo cr��tico��� de Bloch e as an��lises efetivadas possuem aspecto quantitativo e qualitativo. As informa����es dos docentes foram colhidas por meio de uma entrevista semiestruturada. Foi poss��vel identificar que os poemas, em geral, nas duas obras, ocorrem em grande quantidade, contudo, em um n��mero reduzido, se considerados aqueles que abordam situa����es de desigualdade e exclus��o social; que h�� fragilidades importantes no estudo que as obras fazem deles, como uma pobre ou inexistente explora����o do sentido textual, que dificulta um trabalho educativo cr��tico com os alunos; que os conte��dos relacionados �� poesia e �� literatura est��o dispostos de forma fragmentada e desarticulada nas obras, comprometendo a aquisi����o de um conhecimento global pelos alunos; e que h��, por parte dos docentes, um significativo trabalho com poemas, em geral, e um consider��vel trabalho com poemas do livro did��tico no sentido de orientar os alunos quanto �� realidade social. Conclu��mos, ent��o, que, apesar das inconsist��ncias indicadas, nos poemas e nas obras, se os professores, conforme nos orienta Dalvi, encararem o livro did��tico como espa��o de rasura e constru��rem novas vis��es sobre os seus conte��dos, de maneira a ���trapacear��� a ���trapa��a��� que ele faz, podem torn��-lo mais acess��vel e educativo para os alunos. Afinal, temos a pot��ncia da poesia do livro did��tico e a possibilidade dos docentes, que sinalizam para a poss��vel tarefa de mostrar aos discentes situa����es de desigualdade e exclus��o do passado, com o intuito de desestabiliz��-los, no presente, em conson��ncia com a ideia do supracitado Projeto.

A dimens��o urbana da arquitetura : ambientes de transi����o

The present work aims to discuss the urban dimension of architecture and to investigate the role of the architectural spaces in the quality of life in between buildings and their environments. It investigates the transitional spaces between building and thoroughfare; building, thoroughfare and built environments located on the ground level of the buildings, and the potential they have to modify (individually or in groups) the environment where they are. For that, the research studies aspects of the architecture that urban buildings (individually or in groups) have and the inference of the morphology, building type and urban environment quality within the extended context of the Brazilian contemporary city. The analysis of the relation between building, thoroughfare and adjacent surroundings will be performed by the lights of, the evolution they have suffered since European urban spatial interventions that took place in the 19th Century; the morphological rupture on the traditional modern city of the 20th Century; the Brazilian experience focused on edifices, by showing analysis of a group of buildings, in their majority, iconic examples of Brazilian architecture from the 1930s onwards; and finally by an extensive investigation on the micro areas that have been selected in the Camburi region, in the city of Vit��ria-ES, focused on the characteristics of their architectural complex. As a preliminary conclusion, it can be stated that architecture cannot determine the quality in urban life and in its environments by itself, but because of its architectural and urban configuration of space, it may contribute to quality of environment in its surroundings