181 resultados para Vestibulandos Condições sociais Vitória (Espírito Santo) - 2010
Resumo:
Analisa as representaes de estudantes da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) sobre o sistema de reserva de vagas (cotas) e sobre os estudantes cotistas. Desenvolve a anlise a partir dos seguintes objetivos especficos: identificar os fatores que contribuem para a formao e a reformulao das representaes sociais no que diz respeito ao ser estudante universitrio; verificar se existem discrepncias nas representaes de cada grupo em relao aos itens abordados; caracterizar os componentes que constituem o sentimento de pertena ao grupo estudantes universitrios e compreender como se desenvolvem as relaes intra e inter grupos entre os estudantes cotistas e no cotistas da Ufes. Utiliza como metodologia estudo de caso nico, com mltiplas unidades de anlise, posto que participaram estudantes de diferentes cursos e centros de ensino. Realiza a coleta de dados por meio de entrevista em profundidade por ser consagrada para este tipo de pesquisa. O nmero de entrevistados baseou-se no critrio de saturao. A sistematizao dos dados se deu a partir da anlise de contedo das entrevistas utilizando a Teoria das Representaes Sociais. As categorias de anlise foram criadas a partir de dois aspectos, os objetivos da pesquisa e as falas dos estudantes. Observa que o acolhimento dos estudantes cotistas bem como, do sistema de reserva de vagas, se deu inicialmente por meio da comparao entre as condições de concorrncia no vestibular entre estudantes oriundos de escolas pblicas e particulares; que o sentimento de pertena ao grupo estudantes universitrios se concretiza mais em relao aos fazeres prprios da universidade do que em relao a qualquer outra condio vivida pelos estudantes, inclusive o ser ou no cotista. Aponta para novos temas a serem discutidos e modos de esclarecer os estudantes de escolas secundrias pblicas sobre seus direitos em relao ao cumprimento da Lei n 12.711, de 2012 que estabeleceu a reserva de vagas nas Instituies de Ensino Superior pblicas no Brasil.
Resumo:
A pesquisa desta tese investiga as mediaes das categorias de raa e de classe social no processo de implementao do modelo de cotas sociais da Ufes para ingresso nos cursos de graduao, entre 2006 a 2012, como parte das aes afirmativas dessa universidade. Tal modelo, para incluir a populao afro-brasileira no ensino superior do Espírito Santo, respeitou estritamente os critrios de renda e de origem escolar pblica, no adotando o critrio tnico-racial que contemplaria especificamente os negros e os indgenas. Diante disso, o autor busca sustentar a tese de que, considerando o padro das relaes raciais brasileiras produtor de assimetrias entre grupos com marcas raciais distintas, no caso de negros e brancos, as desigualdades raciais tm na operacionalizao do racismo seu mote ofensivo e poderoso, ao mesmo tempo em que a classe social isolada insuficiente na compreenso e superao do problema racial do Brasil. Portanto, na adoo de polticas de combate s desigualdades raciais no ensino superior, caberia tambm a utilizao de medidas etnicamente referenciadas. Autores como Hall (2008) e Fraser (2006), ao trazerem a dimenso articulada e bifocal das injustias simblicas e das injustias econmicas, permitem entender a complementaridade e as dinmicas entre ambas, deslocando-se de determinismos classistas que invisibilizam o racismo como instrumento opressor nas relaes sociais. Como objetivos especficos, considera: compreender o processo de construo do modelo de cotas da Ufes, para ingresso nos cursos de graduao implementado em 2008, sob a perspectiva do debate da relao entre raa e classe; examinar as polticas de aes afirmativas como respostas s demandas histricas dos afro-brasileiros no contexto da sociedade brasileira; avaliar a posio de professores e alunos de cursos de graduao da Ufes diante do ingresso de alunos cotistas, sobretudo afro-brasileiros e pobres; e investigar a relao das polticas classistas, no caso especfico das cotas sociais, na superao das assimetrias raciais. Adota como procedimentos metodolgicos a metodologia dialtica de pesquisa considerando todas as contradies entre raa e classe no processo de implementao de aes afirmativas na Ufes. Como instrumentos de pesquisa, utiliza entrevistas de professores e alunos cotistas e no cotistas de cursos variados da universidade, assim como documentos referentes temtica. Os resultados apontam para uma oxigenao da universidade depois de uma entrada maior de negros e pobres, principalmente nos cursos mais elitizados, pois as cotas operam uma dimenso pedaggica de ampliar a diversidade social na academia, trazendo outras demandas, outras 10 afetividades, outras lgicas de mundo e concepes de sociedade para a nica universidade pblica do Espírito Santo. Indica que os mecanismos discriminatrios e estigmatizantes interpessoais e institucionais, vividos no contexto das cotas sociais e explcitos na pesquisa, no inviabilizam a importncia das aes afirmativas, pois apontam para a universidade repensar e ressignificar seus currculos e aes pedaggicas homogeneizantes no sentido de ampliar a ideia de incluso e de democratizao de seus espaos. Reitera que a raa, em seu vis poltico e cultural, operante de forma relacional e independente com a classe social no contexto da produo das assimetrias raciais brasileiras, de maneira que a ao de uma no nega a ao da outra, mesmo na relao entre ambas. Enfatiza a importncia do entendimento e da materialidade das aes afirmativas como polticas de reconhecimento que combateriam as desigualdades simblicas na Ufes. Aponta a relevncia das polticas de assistncia estudantil, conjugadas s cotas, como polticas de redistribuio econmica, que lidariam com as dificuldades ou ausncias materiais dos discentes, principalmente dos cotistas. Conclui que as cotas tnico-raciais nas universidades brasileiras so instrumentos legtimos de luta pela educao, um direito social de oportunidade dos grupos historicamente apartados de princpios constituidores da emancipao, da cidadania, dos direitos humanos, da justia social, da igualdade e da diferena.
Resumo:
A pesquisa busca mostrar como o discurso religioso do gnero sermo, na voz do enunciador Frei Gregrio Jos Maria de Bene, pode influir na estratgia de adeso e convencimento dos escravos da regio de Serra, provncia do Espírito Santo, para a construo da igreja do Queimado. O sermo citado o recorte fundamental do discurso literrio O Templo e a Forca (1999), recriado por Luiz Guilherme Santos Neves, analisado a partir de cena englobante legitimadora. O trabalho insere-se nos estudos da Analise do Discurso (AD) de linha francesa, pelo referencial terico de Dominique Maingueneau, que nos orientar quanto s cenografias do padre, sua imagem de enunciador, as condições de produo do sermo, ressaltando elementos que interagem no embate, visando sociedade da poca e s questes culturais dos envolvidos na ecloso da revolta. O principal objetivo examinar as cenas de enunciao e como se constri o ethos religioso em cada cena e suas variadas funes. elementar dizer que o religioso se reconstri a cada momento a partir do comprometimento com as situaes de comunicao. Para maior entendi-mento, dizemos que essas diversas reconstrues apresentam nos discursos diferentes encenaes desse to fomentado religioso com suas estratgias de adeso, apresentando-se ora com a imagem daquele que fala em nome de Deus, preza a docilidade da vida do campo sombra das andirobeiras gigantes onde se pode sentir o silncio que convida contemplao e prece; ora aquele comprometido com seus propsitos interesseiros e pessoais. Fala para no ser entendido, e o que vale erguer a casa de So Jos sem poupar a carne e o sangue das mortes que viro. Importa ressaltar que sempre h possibilidade de olhar ingnuo sobre texto religioso, que, conforme Main-gueneau (2010), s legvel relacionado a vasto intertexto que contribuir para estruturar o discurso. Para enriquecer ainda mais este estudo, afora o gnero sermo usamos recortes que estruturam o discurso de Neves e sinalizam as variadas cenografias e a forma como se constituem enquanto gneros: Dilogo interior momentos solitrios do frade Viso do frade e Monlogo; Dilogo Compartilhado segmenta dilogos entre o enunciador e seus vrios co-enunciadores, que estruturam os acontecimentos do discurso; e o gnero exortao, do padre aos escravos. Os recortes so momentos de grandes embates recriados pelo autor, em discurso leve fazendo seu leitor transitar prazerosamente junto ao frade entre as suas variadas imagens nos discursos. Levando o leitor a acreditar tratar-se de cenas relacionadas ao gnero cmico. E talvez o fosse, se no terminasse em revolta.
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It approaches the growth of the city of Colatina-ES, the county seat that has urban economy and urban population, and territory with most of the rural area. Rural areas, however, contribute little to the city s economy and are largely environmentally degraded, idle and waiting for recovery. The objective is to understand the growth of the city of Colatina, and the factors and consequences of this growth. Land division projects, investments and interventions in urban and rural areas were collected for the analysis. As a median-sized city characterized by central and regional polarity, but outside of the main investments in the state, Colatina seeks to take advantage of its situation of commercial warehouse city and road junction to stay alive in the regional economy. The citys economy is based on trade and services, but seeks to attract investment to the industry and logistics. The expansion of the city since the early formation follows the road system, which creates a dispersed spatiality. The characteristics of the urban growth of Colatina are the result of economic development strategies, interests in the property market and a government that abstains from urban control. These factors lead a sprawl urbanization that presents itself costly and not sustainable for urban and rural areas because it creates segregation, higher infrastructure costs, low-density and monofunctional urban spaces, pollution, and worsening of environmental depletion. The challenges for sustainable growth of the city of Colatina depends on a municipal and regional planning, which qualifies and diversifies its urban areas, avoids unnecessary expansion of the urban perimeter, retrieves its environmental degraded areas and leverages the agricultural activities in a productive and less aggressive way to the environment
Resumo:
The present work aims to discuss the urban dimension of architecture and to investigate the role of the architectural spaces in the quality of life in between buildings and their environments. It investigates the transitional spaces between building and thoroughfare; building, thoroughfare and built environments located on the ground level of the buildings, and the potential they have to modify (individually or in groups) the environment where they are. For that, the research studies aspects of the architecture that urban buildings (individually or in groups) have and the inference of the morphology, building type and urban environment quality within the extended context of the Brazilian contemporary city. The analysis of the relation between building, thoroughfare and adjacent surroundings will be performed by the lights of, the evolution they have suffered since European urban spatial interventions that took place in the 19th Century; the morphological rupture on the traditional modern city of the 20th Century; the Brazilian experience focused on edifices, by showing analysis of a group of buildings, in their majority, iconic examples of Brazilian architecture from the 1930s onwards; and finally by an extensive investigation on the micro areas that have been selected in the Camburi region, in the city of Vitória-ES, focused on the characteristics of their architectural complex. As a preliminary conclusion, it can be stated that architecture cannot determine the quality in urban life and in its environments by itself, but because of its architectural and urban configuration of space, it may contribute to quality of environment in its surroundings
Resumo:
O objetivo principal deste trabalho foi o estudo do transporte atmosfrico de PM10 e SO2 em regies costeiras urbanas usando modelos WRF/CMAQ. Duas regies foram contempladas neste estudo. Uma a Regio da Grande Vitória (RGV), no estado do Espírito Santo, Brasil; a outra a Regio da Grande Dunkerque (RGD), no Departamento Nord Pas-de-Calais, Frana. A RGV cercada por uma cadeia de montanhas paralela costa, resultando num topografia complexa e acidentada. J a RGD possui uma topografia muito mais suave. As entradas de dados para os modelos WRF/CMAQ englobaram o inventrio de emisses de poluentes atmosfricos do IEMA-ES para a RGV, e o inventrio de emisses no nvel do solo de Nord Pas-de-Calais denominado Cadastre_totaux_3km_A2008 _M2010_V2_SNAPN2 para a RGD. Ambos os inventrios apresentaram restries, todavia. O inventrio da RGV apresentou valores de ressuspenso em vias de trfego elevados, em comparao com diversos estudos, e teve esses dados modificados. Os dados no nvel do solo e a grande rea de das clulas da grade (9 km2) do inventrio da RGD no permitiram resultados satisfatrios de modelagem. A validao dos modelos foi realizada por comparao com resultados obtidos em duas campanhas experimentais: uma na cidade de Dunkerque, no norte da Frana, em setembro de 2009; a outra na cidade de Vitória, no sudeste do Brasil, em julho de 2012. Esses dados foram obtidos pelo uso de sistemas de Light Detection and Ranging (LIDAR) e Sonic Detection and Ranging (SODAR), bem como de Estaes Meteorolgicas de Superfcie (EMS) e de monitoramento atmosfrico. Os resultados deste trabalho mostraram que: a) existe uma necessidade de melhorias contnuas nos inventrios regionais de emisses, adaptando-os para condições locais especficas e focando na obteno de parmetros necessrios para modelagem fotoqumica; b) os valores de mdulo e direo das velocidades obtidas na modelagem meteorolgica influenciam fortemente os resultados da modelagem de concentrao de poluentes; c) a qualidade do ar tanto na RGV quanto na RGD merece ateno, sobretudo no que diz respeito s concentraes de MP10. De acordo com os dados das estaes de monitoramento, a situao parece mais crtica na RGD; d) a modelagem da RGV apresentou resultados mais satisfatrios do que a da RGD, de acordo com os resultados das validaes; e) a entrada da brisa do mar provocou alteraes significativas na concentrao dos poluentes, o que pde ser observado na anlise da dinmica da disperso de MP10 e SO2. Esse fenmeno foi mais marcante na RGV, onde a entrada da brisa martima provocou um movimento oscilatrio na pluma de poluio, levando-a para os bairros mais densamente povoados do conglomerado urbano. Na RGD, a entrada da brisa no foi cotidiana e, no dia em que ela aconteceu, houve uma alterao de quase 180 na direo do movimento da pluma de poluio. Alm do aumento da turbulncia vertical, o qual j foi estudado por diversos autores, este estudo focou tambm na influncia brisa do mar na dinmica da pluma de disperso de poluentes atmosfricos em regies costeiras.
Resumo:
Levantamentos sonogrficos desenvolvidos em duas reas da plataforma interna adjacente ao estado do Espírito Santo revelam formas de fundo cuja origem fortemente relacionada a eventos de tempestades. Estas so caracterizadas por alternncias de bandas de areias finas sobrepostas, de forma alternada, a um fundo de areias grossas, gerando manchas de areias grossas intercaladas abruptamente com faixas de areias finas a profundidades de 25-30 m para GUA e de 05-08 m para BES. Em ambas as reas as faixas de areias grossas apresentam marcas de ondulao geradas por ondas com orientao levemente paralela a linha de costa. A sedimentologia de GUA composta por areias finas a muito finas lamosas carbonticas com cascalhos siliciclsticos e a de BES por areias grossas e mdias com cascalhos biodetrticos. Desta forma, clara a ao de correntes/ondas de tempestade no fundo marinho de GUA e de BES; porm, a classificao quanto ao comportamento hidrodinmico e ao transporte de sedimento necessria para as estimativas sobre a formao, transporte e manuteno das feies encontradas.
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luz dos autores Berger e Luckmann (2005); De Bastiani (2008); Ferreira (2009); Peruzzo (2010) e Maia (2011), esta pesquisa aborda o que os autores chamam de crise de sentido, contexto em que se percebe uma radical mudana das condições bsicas da vida humana e uma crescente transformao dos valores sociais. Esse cenrio revela a condio de estar em um mundo onde o que valorizado o fugaz, o aparente, o superficial, o sem sentido. Desse modo, prope uma anlise sobre a educao como processo de formao humana, afirmando a instituio escolar como espao privilegiado de possibilidades emancipatrias de existncia. Tendo como contexto de investigao o Programa Educao em Valores Humanos (PEVH) / Projeto Escola Sustentvel (PES) desenvolvido em uma das escolas do municpio de Serra-ES, as questes orientadoras tiveram como objetivo investigar como essa experincia se articula aos enunciados da crise de sentido e como tem favorecido o desenvolvimento da ideia de formao humana no mbito escolar. A metodologia privilegiada foi o estudo de caso tendo como instrumentos de pesquisa a observao participante, a anlise documental e as entrevistas. A partir da perspectiva qualitativa, a pesquisa em campo evidenciou que, embora os sentidos pretendidos pelo desenvolvimento do PEVH / PES nas escolas tenham despertado ateno a questes atuais e relevantes, circunscreveram-se alheios a um debate mais amplo e profundo acerca da escola na atualidade distanciando-se de uma perspectiva crtica. Logo, pela via da responsabilizao individual, desconsiderou as contradies histricas.
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Discusso e anlise sobre as inmeras temporalidades e espaos identitrios do Stio dos Crioulos, comunidade quilombola do municpio de Jernimo Monteiro, ao sul do Estado do Espírito Santo. O objetivo compreender as formas de saberes produzidas pela comunidade, assim como suas articulaes na relao tempoespao, no encadeamento do que podemos chamar de uma educao ambiental local, considerando os diferentes modos de vida que ali existem, como tambm os usos e apropriaes da natureza e dos processos identitrios. Os usos das narrativas atravs de entrevistas abertas e a observao-participante compem a metodologia com as experincias do lugar praticado. Pesquisa que engendra o ambiental em traduo com os saberes-fazeres da comunidade: o ldico, a roa e o sagrado. So espaos-tempos que possibilitam pensar na radicalizao e anunciao das prticas sociais e culturais como sinnimos da realizao do ambiental, e como narrativas que denotam estrias que emergem dos silenciamentos da modernidade disciplinante e instrumental, a qual reduziu as comunidades ditas tradicionais conformao de conhecimentos no-cientficos dotados de irracionalidades. Esta pesquisa busca compreender de que forma possvel pensar uma educao ambiental de dentro para fora, onde a relao pesquisador-pesquisado se estabelece como ponto de aproximao e conflito das dinmicas socioculturais estabelecidas por esse encontro. O que nos aproxima de uma educao ambiental ps-colonial que surge das narrativas e experincias locais na convergncia das diferenas e do que se produz e traduz junto a elas. Este trabalho discorre desses processos de aproximao e distanciamento que provocam outras tradues sobre a cultura-natureza de ns mesmos, indivduos e sociedade.
Resumo:
O presente trabalho analisa a importncia da literatura oral na construo da identidade de comunidades remanescentes de quilombos da regio Norte do Estado do Espírito Santo, conhecidas como Sap do Norte. So observados cantares, enredo, melodia, performance corporal e verbal gravada e transcrita dos Bailes de Congos de So Benedito. O corpus evidencia uma srie de tenses sociais que cercam a regio das comunidades de Sap do Norte, sendo possvel perceber forte relao entre o patrimnio cultural, a ancestralidade e a questo territorial, assim como constantes processos de desterritorializao e hibridismo nos campos religioso, social e lingustico. Na performance, o tempo passado se faz presente em memrias de tradies africanas que so revividas e atualizadas no momento enunciativo, possibilitando aos sujeitos histricos participantes do Ticumbi a escrita de uma narrativa hbrida, simblica e tradutora de sua identidade plural. A literatura oral, efetivada por intermdio da performance cultural e pela constante troca realizada com a audincia, acessa a tradio e a sabedoria ancestral na prtica enunciativa. A oralidade revive e atualiza a sabedoria dos antepassados, sendo, ao mesmo tempo, engendrada por esse saber e difusora da tradio de matrizes africanas. nesse espao de tenses que a tradio e a ancestralidade cantadas nos versos dos Bailes de Congos se constituem como o local da cultura, engendrado por lutas e tradies. Local em que a riqueza, a sabedoria e o universo simblico das comunidades compem um patrimnio cultural imaterial a ser preservado, difundido e legitimado socialmente.
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O presente trabalho objetiva avaliar a qualidade dos servios prestados pela Biblioteca Central (BC) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) utilizando o mtodo Servqual. Esta pesquisa um estudo de caso de natureza quantitativa e qualitativa. A triangulao dos dados foi realizada por meio de uma survey com 363 usurios, entrevista com nove servidores que atuam na Biblioteca e consulta a documentos da universidade que descrevem as caractersticas bsicas da Biblioteca Central. A survey foi aplicada utilizando-se questionrio desenvolvido com base na escala Servqual em pr-teste realizado na Biblioteca Setorial Tecnolgica (BST) da UFES. Foram utilizadas duas modalidades de coleta na survey aplicada na BC: presencial e online. Foram coletados 110 questionrios presenciais e 253 online. As entrevistas com os servidores da BC foram baseadas nos 116 registros de reivindicaes dos usurios, coletados pela BC anteriormente pesquisa. Alm desses documentos, consultaramse informaes institucionais divulgadas no catlogo de servios da BC e em pginas da BC e da UFES na internet. Identificaram-se quatro dimenses da qualidade dos servios prestados pela BC, com mdias negativas, indicando necessidade de melhoria nos servios prestados. As aes prioritrias recomendadas para a BC so: a) melhorar instalaes fsicas e equipamentos; e b) capacitar e motivar os trabalhadores para atendimento aos usurios. Essas aes devem conduzir a solues de problemas relacionados a condições de estudo (iluminao, climatizao, gua, banheiros, espao fsico, mveis e silncio) e acesso a informao (internet, autoemprstimo, quantitativo de exemplares, limitao do emprstimo e alerta quanto data de renovao).
Resumo:
Introduo: H cerca de duas dcadas, a tuberculose (TB) foi considerada pela Organizao Mundial de Sade (OMS) como uma doena em estado de emergncia em todo o mundo. Atualmente, apesar de todas as aes de controle da doena, ainda trata-se de um importante problema de sade pblica, apresentando forte relao com questes socioeconmicas, o que acarreta no maior adoecimento em grupos especficos, tais como a populao privada de liberdade. Os dados de tuberculose em populaes vulnerveis podem atingir ndices ainda mais altos e por isso preocupante. Objetivos: Analisar as caractersticas clnicas e epidemiolgicas associadas com os desfechos do tratamento da tuberculose na populao privada de liberdade do Brasil, registrado no Sistema de Informao de Agravos de Notificao (SINAN), de 2007 a 2011; conhecer a taxa de incidncia e de mortalidade por tuberculose na populao privada de liberdade do Espírito Santo, de julho de 2009 a julho de 2010; e identificar as caractersticas clnicas e epidemiolgicas dos casos diagnosticados de tuberculose na populao privada de liberdade do Espírito Santo, de julho de 2009 a julho de 2010. Mtodos: A populao do estudo consistiu em presos diagnosticados com tuberculose identificados atravs do SINAN, entre janeiro de 2007 e dezembro de 2011 e dos casos diagnosticados de tuberculose na populao prisional do Espírito Santo no perodo de 1 de julho de 2009 a 30 de junho de 2010. O teste de qui-quadrado de Pearson e o modelo de regresso polinomial foram utilizados na analise, alm de estatstica descritiva, por meio de tabelas e grficos. Resultados: Em relao pacientes com TB na populao privada de liberdade do Brasil, nota-se que os presos que abandonaram o tratamento eram mais jovens (P <0,001), com menor escolaridade (P <0,001) e maior probabilidade de alcoolismo (P < 0,001), eram mais propensos a ter TB recorrente ou recidiva (P < 0,001) e eles no estavam sob tratamento diretamente observado (TDO) (P < 0,001), comparados com aqueles que completaram o tratamento da tuberculose. Aqueles que morreram de tuberculose tendem a ter idade 43 anos (P < 0,001) e alcoolistas (P < 0,001), tambm eram mais propensos a tipo de tratamento desconhecido (P <0,001) e apresentar tuberculose pulmonar e tuberculose extrapulmonar (TBEP). Presos que desenvolveram tuberculose multidroga resistente (TB-MDR) foram mais propensos a 9 experincia de recorrncia de TB, retorno aps abandono e transferncia de local de tratamento. Alm disso, observou-se 167 casos de tuberculose (taxa de incidncia de 1962,6 por 100 mil presos) no Espírito Santo. O sexo masculino apresentou maior nmero de pacientes, assim como a faixa etria de 25 a 36 anos e a forma clnica pulmonar. Destaca-se que 109 (65,3%) pacientes tiveram alta por cura, ocorrendo dois bitos durante o perodo, sendo a taxa de mortalidade por tuberculose de 11,7 por 100 mil presos. A maior incidncia da tuberculose foi em pacientes localizados nas unidades prisionais da Regio Metropolitana e um pequeno nmero de casos ocorreu em outros locais externos s unidades prisionais. Concluso: Nossos resultados destacam a necessidade de melhorar as polticas de controle da TB nas penitencirias, bem como os desfechos do tratamento de presos a fim de impedir a transmisso para outros presos, seus familiares e profissionais de sade.
Resumo:
Este estudo analisa a evoluo das parcerias na implementao da Politica de Assistncia Social no municpio de Serra, Espírito Santo (ES), contribuindo para a discusso sobre a complementariedade das aes previstas na Poltica Nacional de Assistncia Social (PNAS). Trata-se de um estudo qualitativo, referenciado no mtodo crtico-dialtico. A estratgia metodolgica baseou-se na pesquisa bibliogrfica e documental. Os dados empricos resultam do levantamento e anlise dos Relatrios das Conferncias Nacionais de Assistncia Social; dos Planos e Relatrios Municipais de Gesto na rea da Assistncia Social; dos termos de convnio estabelecidos com as entidades em 2013. O crescimento das parcerias para execuo da PNAS tem relao com a tendncia nacional de focalizao, descentralizao e privatizao das polticas sociais. Isso ajuda-nos a compreender essa tendncia a nvel municipal. As ideias que justificam a realizao das parcerias relacionam-se com o neoliberalismo e a reforma do Estado e, tambm, com a perspectiva de fortalecimento da participao social a partir do contexto do debate que antecede a conformao da Constituio de 1988. O prprio histrico da assistncia no Brasil revela que muitas das entidades j executavam aes antes da Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS) e apenas se adaptaram nova legislao. No caso do municpio pesquisado, o crescimento registrado no nmero de entidades entre 2001 e 2012 foi de 133,3%. Observamos, ainda, que as entidades no governamentais tem se constitudo como a forma primeira de prestao dos servios socioassistenciais. A maior parte das entidades de cunho religioso e atua em apenas um mbito da proteo social. A pesquisa refora a importncia do monitoramento e avaliao das parcerias realizadas e a necessidade da garantia da transparncia e publicizao das informaes na rea da assistncia, de modo a contribuir com o controle social.
Das prescries s prticas de pesquisa/formao compartilhadas : o lugar do livro didtico na educao fsica
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Investiga o livro didtico na Educao Fsica tendo como fonte a produo acadmica publicada em peridicos, a forma e contedo de sete propostas didticopedaggicas e a anlise de proposta construda pelo Proteoria, que tem como eixo central as prticas pedaggicas de professores. Caracteriza-se como uma pesquisa plurimetodolgica, utilizando-se de estudo bibliogrfico, documental e da (auto)biografia. Na pesquisa bibliogrfica, mapeia e analisa textos que abordam propostas didtico-pedaggicas para o ensino da Educao Fsica e aponta aumento de interesse sobre o tema, sobretudo a partir da dcada de 2000, publicaes que tm sido produzidas na relao de parceria entre consultores das universidades e professores das instituies escolares, valorizando a participao dos docentes. Na pesquisa documental, analisa sete propostas didticopedaggicas com o objetivo de investigar, nas suas formas, os dispositivos de leitura elaborados para projetar as prticas pedaggicas, e, no contedo, as representaes sobre identidade da Educao Fsica como componente curricular. Conclui que essas propostas so produto da parceria entre universidade e instituies escolares, dialogando com os professores das redes de ensino. Suas formas e contedo indicam relao com as atuais polticas nacionais de reconfigurao da educao bsica pelos princpios da integralizao, interdisciplinaridade em reas de conhecimento, especialmente no ensino mdio. Na pesquisa (auto)biogrfica, ao investigar o livro didtico produzido pelos professores de Educao Fsica das redes de ensino da Grande Vitória-ES em parceria com docentes e alunos da Universidade Federal do Espírito Santo, observa coerncias entre o propsito do projeto, como o protagonismo e autoria do professor, a produo de conhecimento a partir das experincias e o livro didtico como caixa de utenslios. Discute, ainda, a necessidade de se aprofundar a progresso e complexidade dos contedos, o dilogo entre diferentes conhecimentos escolares e a valorizao do protagonismo dos alunos na produo de livros didticos.
Resumo:
O estabelecimento e o crescimento inicial de espcies florestais no campo so fortemente afetados pela disponibilidade de gua no solo e pela poca de plantio, por isso, o presente trabalho estuda o impacto do dficit hdrico no crescimento de mudas de dois clones do hbrido Eucalyptus grandis x Eucalyptus urophylla, ambos submetidos a 4 nveis de dficit hdrico, em duas pocas de plantio. O estudo foi realizado na rea experimental do Ncleo de Estudos e Difuso de Tecnologia em Florestas, Recursos Hdricos e Agricultura Sustentvel (NEDTEC), do Centro de Cincias Agrrias da Universidade Federal do Espírito Santo (CCA-UFES), localizado no municpio de Jernimo Monteiro. O trabalho foi realizado em duas pocas distintas, sendo a primeira no perodo de 09 de fevereiro a 09 de junho de 2009 e a segunda no perodo de 11 de julho a 07 de novembro de 2009, visando realizao das observaes em diferentes condições de regime de radiao, dficit de presso do vapor do ar, temperatura, umidade relativa do ar e velocidade do vento. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente ao acaso em parcelas subdivididas 2 x 4, alocando-se os 4 nveis de dficits hdricos na parcela principal e as 2 pocas nas subparcelas, com trs repeties. Os manejos hdricos aplicados foram: Dficit 0 (D0) sem dficit, Dficit 1(D1) corte da irrigao aos 30 dias de experimentao, permanecendo at o final do experimento, Dficit 2 (D2) corte da irrigao aos 30 dias de experimentao, suspenso da irrigao por 60 dias e posterior retomada da irrigao por mais 30 dias; Dficit 3 (D3) corte da irrigao aos 60 dias de experimentao, prolongando at o final do experimento. Os dados experimentais foram submetidos anlise de varincia, e quando significativas, as mdias foram comparadas pelo teste de mdia Tukey a 5% de probabilidade, para cada clone estudado. Com este trabalho, foi possvel avaliar o impacto de diferentes dficits hdricos, no crescimento inicial das plantas, em duas pocas do ano e avaliar o incremento no desenvolvimento das plantas durante a aplicao dos tratamentos, com retiradas de amostras mdias de cada tratamento a cada 30 dias. As variveis medidas nos dois experimentos foram altura total da planta, dimetro ao nvel do coleto, nmero de folhas, rea foliar, matria seca de folhas, matria seca de haste e ramos, matria seca de razes e matria seca total. Foram avaliadas as variveis climticas durante todo o perodo experimental, nas duas pocas, a fim de determinar a condio do clima em cada poca. Para os dois clones estudados, em geral, os dficits hdricos promoveram a reduo das variveis morfolgicas estudadas e a poca experimental foi o fator que mais influenciou a reduo do crescimento das plantas. Sendo que a poca 1 foi a que proporcionou resultados superiores, e a poca 2 foi a que prejudicou mais o desenvolvimento das plantas, reduzindo significativamente todas as variveis morfolgicas em todos os dficits hdricos, inclusive o D0.
