2 resultados para AGENTES INTELIGENTES DE BUSCA ANÁLISE CRÍTICA
em Universidad de Alicante
Resumo:
La investigacin que nos planteamos busca dar cuenta de las transformaciones acaecidas a la prctica profesional de enfermera en el INE Juan H Jara en la dcada de los 70, los distintos cambios del Estado nacional y sus relaciones con la corporacin mdica. Cotejando el discurso enfermero con documentos y datos de la poca, intentamos interpretar cul fue la dinmica y estructura de los procesos de reproduccin social, que tuvieron como resultante la gradual invisibilizacin de las prcticas de enfermera. La enfermera fue considerada como un recurso por los mdicos, no muy distinto de otros insumos, que podan construir y deshacer segn las necesidades coyunturales, esta instrumentalizacin se relaciona con las dificultades para el desarrollo de la capacidad de anlisis crtico y la resistencia colectiva a los procesos alienantes dentro de la profesin.
Resumo:
La disciplina de enfermera necesita identificarse con una filosofa que le permita otorgar un sentido interpretativo a los fenmenos sociales o individuales; y la investigacin cualitativa ofrece la metodologa necesaria para llevar a cabo la interpretacin de los significados bajo un anlisis crtico y reflexivo. El objetivo del presente trabajo fue reflexionar sobre diferentes tradiciones filosficas en torno a la fenomenologa, al explorar los pensamientos de Edmund Husserl, Martin Heidegger y Alfred Schtz. Se realiz un ensayo terico cuyo insumo literario se obtuvo de repositorios y fuentes de datos electrnicas, se incluyeron artculos publicados de los aos 2010 al 2014, se utilizaron combinaciones de ocho palabras clave y se excluyeron aquellos artculos que no mencionaron el enfoque terico de los filsofos de inters. Se concluye que las tres perspectivas filosficas plantean una estrategia metodolgica factible de ser utilizada dentro de la investigacin cualitativa en enfermera, ya sea bajo la escuela descriptiva de Husserl, la postura interpretativa de Heidegger o la visin social de Schtz.