5 resultados para Psychothérapie


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Le trouble neurocognitif dû à la maladie dâAlzheimer (TNMA) constitue un enjeu de santé publique incontournable en raison de son incidence et de ses conséquences désastreuses. En plus des atteintes cognitives et fonctionnelles qu'il engendre chez la personne qui en est atteinte, la TNMA implique la présence de symptômes psychologiques et comportementaux comme la dépression. Les quelques études qui ont tenté une intervention non pharmacologique ont essentiellement mesuré les changements comportementaux ou cognitifs, laissant peu de place au vécu émotionnel. De plus, les rares études qui ont inclus lâexploration des affects ont obtenu des résultats peu concluants, mais possiblement explicables par des lacunes méthodologiques. Le premier article de cette thèse comprend un survol de la littérature et la proposition dâun nouveau modèle de psychothérapie afin de traiter les symptômes dépressifs chez les personnes atteintes dâun TNMA. Inspiré de lâadaptation de Brierley et al. (2003) de la psychothérapie psychodynamique interpersonnelle pour les personnes atteintes dâun TNMA et de symptômes dépressifs, notre modèle tient compte des nouvelles connaissances sur la mémoire implicite, relativement préservée chez la personne atteinte dâun TNMA, et inclus un nombre de séances plus élevé (15 semaines) que dans la plupart des études documentées jusquâà maintenant. Un devis expérimental à cas uniques (n = 4) combiné à un dispositif par lignes de base multiple a été adopté pour évaluer lâefficacité de ce modèle. Lâévaluation des effets de lâintervention comprenait la Dementia Mood Assessment Scale (DMAS), la Cornell Scale for Depression in Dementia (CSDD) et le Dementia Quality Of Life (DQOL). Aussi, dans le but dâobtenir une mesure continue, les participantes ont évalué leur humeur et leur intérêt chaque semaine pendant lâétude. La DMAS et la CSDD ont aussi été complétées par un proche. Le deuxième article présente une étude exploratoire visant à mesurer le potentiel clinique du modèle proposé pour une participante. Le profil des trois autres participantes sont présentés dans la transition de cette thèse pour compléter le travail de recherche visant à mesurer les effets cliniques du modèle proposé. Bien que les résultats des différents suivis aient démontré une variabilité importante, il est possible de conclure quâune amélioration significative à au moins une mesure clinique des symptômes de la dépression a été observée pour la majorité des participantes. Cette amélioration clinique a aussi été confirmée par les proches aidants. Enfin, malgré les limites de lâétude, celle-ci suggère que le modèle de psychothérapie psychodynamique interpersonnelle que nous proposons présente un certain potentiel dâefficacité thérapeutique avec une clientèle atteinte dâun TNMA et de symptômes dépressifs. La discussion générale de la thèse sâinspire des résultats de celle-ci afin de proposer de nouvelles adaptations, ainsi que des pistes de recherche futures devant permettre dâen mesurer lâefficacité.

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La présente étude porte sur les facteurs déterminants dâune expérience significative en psychothérapie selon la perspective de clients adultes. Les deux principaux objectifs poursuivis dans cette thèse sont : 1) lâexploration et la description des facteurs déterminants dâune expérience significative en psychothérapie selon la perspective des clients; et 2) lâélaboration dâune représentation synthétique et structurée de ces facteurs. Les facteurs déterminants sont regroupés sous sept catégories (Clients, Psychothérapeutes, Relation thérapeutique, Environnements, Impacts, Temps et Investissements) et sous quatre sous-catégories (Corporelle, Ãmotionnelle, Cognitive et Interactive).

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Lâépuisement professionnel (ÃP) chez les psychothérapeutes constitue une problématique ayant un impact sur la qualité des soins offerts à des patients généralement vulnérables ou en état de détresse psychologique. Certaines recherches sâintéressant à lâétude de lâÃP chez les psychothérapeutes ont fait état que certaines vulnérabilités narcissiques puissent prédisposer à lâÃP. Lâobjectif principal de cette étude est de mieux comprendre lâinfluence que peuvent avoir les vulnérabilités narcissiques sur les symptômes de lâÃP en prenant en considération le contexte de pratique. En deuxième temps, cette étude tente dâexplorer la relation que lâempathie peut entretenir à la fois avec lâÃP et avec le modèle à lâétude. Nous avons également pris en compte certaines variables démographiques. Afin de répondre aux objectifs de recherche, 240 participants âgés entre 24 et 77 ans ont été invités à remplir une batterie de questionnaires auto-administrés sur les variables à lâétude. Ces questionnaires sont le Pathological Narcissism Inventory (PNI), le Hypersensitive Narcissim Scale (HSNS), le Toronto Empathy Questionnaire (TEQ), le Interpersonal Reactivity Index (IRI), le Maslach Burnout Inventory â Human Services Survey (MBI-HSS), le Professional Quality of Life (ProQOL), et un questionnaire à propos des informations démographiques et du contexte de pratique de psychothérapie. Des analyses bivariées, de corrélation de Pearson et de régressions multiples hiérarchiques ont été conduites afin de répondre aux objectifs et aux hypothèses proposées. Les résultats indiquent, dans un premier temps, un lien négatif entre lâÃP et différentes variables liées au contexte de pratique tel que le nombre dâannées dâexpérience de pratique en psychothérapie, et, dans iv un deuxième temps, plusieurs liens significatifs entre différentes mesures de lâÃP et plusieurs aspects du narcissisme, majoritairement associé à la dimension vulnérable. Lâempathie semble également avoir un rôle prédicteur de lâÃP. La discussion rend compte du lien entre les variables démographiques et liées au contexte de pratique et lâÃP, entre le narcissisme, plus particulièrement les aspects sâétant révélés significatifs lors des analyses, et lâÃP, et du lien entre lâempathie, le narcissisme et lâÃP, afin de réfléchir au rôle de lâempathie dans le modèle à lâétude. Les implications cliniques et scientifiques découlant des résultats, les limites de lâétude ainsi que les pistes de recherche futures sont présentées.

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La violence conjugale est un problème social qui engendre des coûts sérieux (Statistique Canada, 2016). Son traitement est important. Les taux dâabandon thérapeutique observés dans les programmes de traitement en groupe pour les hommes auteurs de comportements violents en contexte conjugal se situent entre 15 et 58 % (Jewell & Wormith, 2010). Ces hauts taux dâabandon réduisent lâefficacité réelle des suivis pour violence conjugale (Bowen & Gilchrist, 2006). Des études montrent que lââge, lâoccupation, le statut conjugal, le faible revenu, lâexpérience de violence physique à lâenfance, la consommation de drogue et dâalcool, ainsi que la personnalité colérique et la fréquence des comportements de violence sont des variables qui permettent de prédire lâabandon dâun programme de traitement de la violence conjugale en format de groupe et de type fermé (Jewell & Wormith, 2010). Aucune étude recensée nâa étudié les prédicteurs liés à lâabandon thérapeutique dâun traitement en format individuel de type ouvert. Cette étude visait à identifier quels sont les moments-clés où il y a cessation du suivi pour violence conjugale et à vérifier quelles variables sont associées à une cessation plus ou moins précoce du traitement individuel des hommes auteurs de violence conjugale. Une batterie de questionnaires auto-rapportés a été soumise à 206 hommes francophones qui amorcent une consultation individuelle pour un problème de violence conjugale dans un centre communautaire de la province de Québec. Parmi ceux-ci se trouvaient des questionnaires évaluant lâexpérience de la colère, les comportements de violence conjugale, les insécurités dâattachement amoureux et la désirabilité sociable. Le nombre de séances complétées par chaque participant a également été obtenu par le biais de lâorganisme. Une première analyse de survie a permis de produire une table de survie et dâidentifier trois moments où la cessation du suivi est la plus fréquente, soient une cessation précoce (1 ou 2 séances), une cessation à court terme (3 à 5 séances) et une cessation à moyen terme (après la 11e séance). Lâanalyse de survie par régression de Cox a ensuite permis de montrer que lââge, le fait dâavoir complété ou non des études post-secondaires, le fait dâavoir une occupation stable (emploi ou études à temps plein) ou non, le fait de consulter sous ordonnance légale, le niveau de violence psychologique émise, ainsi que les insécurités dâattachement (évitement de lâintimité, anxiété dâabandon) sont tous des prédicteurs significatifs du moment de cessation dâun suivi individuel de type ouvert pour violence conjugale. Plus précisément, les participants qui nâont pas complété dâétudes post-secondaires, qui sont sans occupation stable, qui consultent sous ordonnance de la Cour ou de la DPJ et qui présentent peu dâévitement de lâintimité ont davantage tendance à cesser leur suivi de façon précoce; les participants qui ont complété des études post-secondaires et qui présentent peu dâanxiété dâabandon ont davantage tendance à cesser leur suivi à court terme; les clients qui posent moins dâactes de violence psychologique ont davantage tendance à mettre fin à leur suivi à moyen terme. Les implications cliniques de ces résultats sont discutées

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Introduction : Cet article présente un cas de psychothérapie de stress post-traumatique chez lâagresseur. Ce syndrome clinique est bien décrit dans la littérature, mais notre recherche ne nous a permis de trouver que 2 rapports de cas témoignant de son traitement en psychothérapie. Le traitement de cette population présente plusieurs défis. Un effort a dû être déployé pour réviser une littérature complexe. Dâautres contraintes à notre démarche touchaient lâidentification dâun sujet éligible, lâadaptation du protocole de psychothérapie à ce sujet et à au contexte de la pratique clinique, ainsi que lâadministration du protocole en tenant compte de contraintes organisationnelles spécifiques. Méthode : Toutes les étapes du projet ont été dirigées par le premier auteur. Une revue de la littérature sur lâétat de stress post-traumatique chez lâagresseur a été réalisée sous la supervision du deuxième auteur. Elle a été présentée au congrès annuel de lâAssociation des Médecins Psychiatres du Québec (AMPQ) de 2011. Cette expérience a permis une sensibilisation aux manifestations de ce syndrome clinique dans la pratique psychiatrique. Grâce à cela, un sujet hospitalisé a été identifié comme présentant des symptômes suggestifs dâétat de stress post-traumatique chez lâagresseur. Une psychothérapie a été planifiée et administrée, à partir des connaissances acquises lors de la revue de la littérature, sous la supervision du troisième auteur. Le sujet a été sélectionné par échantillon de convenance. Les données colligées concernant lâévolution clinique du sujet sont de nature qualitative. La méthode dâintervention est une thérapie cognitivo-comportementale intensive, chez un patient hospitalisé. Une attention particulière a été portée au vécu subjectif de lâagresseur, tel que suggéré par la littérature. Un suivi a eu lieu en clinique externe par la suite, permettant de colliger des données supplémentaires. Résultats : Lâévolution du sujet a été positive, se concluant par le désir de devenir un membre productif de la société. Conclusion : Un protocole de thérapie cognitivo-comportementale visant lâétat de stress post-traumatique en général peut être adapté à la situation de lâagresseur. Lâexercice dâêtre attentif à lâexpérience subjective de lâagresseur permet de dépasser certains défis que présente son traitement. La psychothérapie peut être adaptée à la situation du patient hospitalisé en psychiatrie. Lâensemble de la démarche illustrée dans cet article représente un exemple concret dâapplication de principes scientifiques au traitement dâun sujet dont la présentation clinique ne correspond pas à un diagnostic pour lequel il existe un traitement bien établi. Nous invitons le lecteur clinicien à aborder les défis présentés par un cas clinique en formulant une question de recherche pertinente, qui pourra être mise à lâépreuve pendant la phase de traitement du patient. De plus, nous croyons que la rédaction dâune histoire de cas, organisée en fonction de ce principe, constitue un outil didactique précieux dans la formation en psychiatrie.