6 resultados para Israel História
em SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal
Resumo:
A história de Aladino, tal como aparece em muitas edies de As Mil e uma Noites, contm uma particularidade que a afasta das leis da economia do conto popular, em relao s quais se mostra um tanto incoerente: a presena de dois objectos mgicos com poderes ilimitados: o anel e a lmpada. As verses do conto que achamos em As Mil e uma Noites so muito literrias, mas no seu contedo podemos reconhecer o tipo 561 do ndice de Aarne-Thompson. A verso de Galland, da qual poderiam derivar todas as outras, at as dos textos redigidos em rabe, procede de Hanna Diab,que lhe deu uma verso escrita. Uma verso desse tipo, recolhida por Antoni M. Alcover da tradio oral de Maiorca, tambm contm a duplicidade de objectos mgicos. Charlotte R. Long viu no primeiro episdio do conto de Aladino o rasto do roubo dum tmulo egpcio; na verso de Alcover, dentro da caverna onde o heri acha a lmpada, h um cadver,detalhe que a torna singular.
Resumo:
Dissertao de mest., Psicologia da Educao, Universidade do Algarve, 2007
Resumo:
A pesca e os seus avultados rendimentos marcaram decisivamente toda a História do Algarve, desde os tempos mais remotos at ao presente, com particular acento no incio da poltica pombalina, que fez do sotavento e da foz do Guadiana o seu principal centro de polarizao econmica. A concentrao demogrfica na faixa litoral explica-se, quase exclusivamente pela riqueza e afabilidade destas guas, em cujos portos fundeavam embarcaes oriundas dos mais variados quadrantes do globo.
Resumo:
As bibliotecas dos primeiros liceus constituem-se, na investigao em história da educao, como um recurso mas tambm como um objecto de pesquisa. A constatao do reduzido nmero de estudos biblioteconmicos sobre as bibliotecas liceais e a existncia em Faro de um dos primeiros liceus do pas concorreu para a formulao dos principais objectivos deste trabalho: contribuir para a construo da história da biblioteca do Liceu de Faro/ Liceu de Joo de Deus e divulgar os manuais escolares que fazem parte do seu patrimnio bibliogrfico. A história da biblioteca encontra-se naturalmente interligada com a história do Liceu de Faro que se encontra, tambm ela, escassamente estudada. Neste trabalho assim construda em paralelo a história da biblioteca e do liceu, no perodo 1836-1948. Foi possvel apurar que o primeiro fundo documental da biblioteca do Liceu de Faro remonta a 1864 e constitudo por uma transferncia de mais de mil obras do Depsito das Livrarias dos Extintos Conventos. A aquisio, em 1929, da biblioteca do reitor Teixeira Guedes constituiu um aumento significativo do fundo documental, permanecendo at hoje como um fundo autnomo na biblioteca da Escola Secundria de Joo de Deus. Procedeu-se a uma reviso bibliogrfica da investigao sobre os manuais escolares e uma apresentao dos projectos e bases de dados que tm como objecto o manual escolar. Uma prospeco no fundo documental da biblioteca permitiu localizar 142 manuais do ensino liceal de Fsica-Qumica, Cincias Naturais e Geografia, e com data de edio entre 1867 e 1948, que foram registados na base de dados do projecto MANES. A comparao deste levantamento com as prospeces de manuais escolares efectuadas at ao momento permite, na nossa opinio, afirmar que a biblioteca da Escola Secundria Joo de Deus detentora de um esplio de relevncia nacional.
Resumo:
O trabalho de investigao que ora se apresenta consiste numa dissertao de Mestra-do no domnio da Educao Social e inscreve-se no ttulo Uma História de Vida, um Olhar Diferente - A Resilincia como um Caminho Aberto para a Reabilitao e Integrao na Sociedade tendo como objetivos contribuir para a valorizao e aprofundamento da temtica da deficincia, atravs de uma História de Vida. Uma História de Vida sempre um registo nico que nos pertence enquanto seres individuais. a passagem do tempo verbalizada e escrita nos acontecimentos que ficaram para sempre perpetuados em ns. Numa primeira abordagem, este estudo visa fornecer um quadro terico e conceptual compreensivo que englobe a complexidade de fenmenos que interagem com a temtica da Deficincia, percorrendo a reviso bibliogrfica existente no mbito do tema em estudo. Na segunda parte desta investigao, apresenta-se o estudo emprico realizado no mbito do tema. Esta parte do estudo integra a anlise de uma História de Vida em particular e todas as consideraes metodolgicas inerentes ao processo de abordagem emprica, expli-citando os mtodos e as tcnicas utilizados pelo investigador na recolha de informao, os procedimentos no tratamento e anlise das informaes, a apresentao dos resultados e as respetivas concluses. Nas concluses lanam-se, ainda, algumas sugestes para trabalhos futuros. Conclui-se este estudo com a evidncia de que a Deficincia um fator determinante na socializao e integrao destes indivduos na sociedade, numa relao dinmica e dialti-ca. Todavia, esta uma rea na qual ainda h muito por fazer, havendo ainda um longo cami-nho a percorrer, a comear pela mudana dos pilares em que assentam as mentalidades em Portugal.
Resumo:
Dissertao de mestrado, Arqueologia, Faculdade de Cincias Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2015
