4 resultados para Política monetaria, actividad económica, asimetría, nivel de producción, tasa de interés, mínimos cuadrados en dos etapas.

em Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha


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This article examines the socio-economic evolution of the social economy sector in the Basque Country during the 2008-2014 period of economic crisis. Data have been obtained within a framework of collaboration between university, Basque Government and private sector of the social economy. The results suggest that such entities have evolved better, both in terms of number of enterprises and employment, than the general economy of the Basque Country, while the context of public policies aimed at social economy has worsened over the years. However, in economic terms (measured through the Gross Value Added generated), they have not been able to cope with the crisis in equal conditions to the general economy. The main contribution of this research lies in that, unlike similar studies, it discusses the evolution of the whole sector of the social economy, taking as reference a broad period of the current economic crisis.

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Se estudia la produccin cientfica de los Arquitectos Tcnicos docentes universitarios en Espaa en los ltimos 35 aos ya que el cambio del ttulo acadmico al de Grado, el aumento del nmero de doctores y el desarrollo de una política acadmica que ha convertido en parmetro especial para medir la calidad de la Universidad la cantidad y calidad de los artculos publicados han propiciado un cambio sustancial en esta rea del conocimiento. Se determina la investigacin producida a travs del anlisis de las bases de datos WOS-SCOPUS-CSIC(ICYT-ISOC) y las revistas ms utilizadas por esta disciplina y se analiza el nmero de publicaciones de este colectivo por Universidades y revistas. El estudio llevado a cabo evidencia un cambio sustancial en la produccin cientfica de los arquitectos tcnicos en Espaa.

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The aim of this paper is to study the recent changes on citizens satisfaction with the performance ofpublic services, in the period 2009-2011 in Spain. Using data from the surveys on Quality of PublicServices, developed by the Sociological Research Center jointly with the National Agency for theEvaluation of Public Services and Quality of Services, our results show that the level of satisfactionhas slightly increased, which seems to display a greater tendency to positively value public servicesduring economic retrenchment. A major determinant of high satisfaction is self-reported ideology.Besides, immigrants display higher levels of satisfaction than Spaniards.

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El bajo rendimiento acadmico sigue siendo un problema de investigacin de gran impacto social. Sin embargo, los resultados cientficos no estn teniendo repercusin en la mejora, ni en las políticas educativas. En este trabajo nos propusimos identificar, ordenar, analizar y extraer conclusiones sobre la produccin espaola sobre rendimiento acadmico, con el fin de visualizarla y derivar problemas futuros objeto de investigacin. Para ello se llev a cabo un estudio de revisin en seis etapas, en el que se combinaron procedimientos metodolgicos de investigacin de sntesis y de investigacin bibliomtrica. Se identificaron las publicaciones en cuatro bases de datos espaolas; posteriormente se analizaron y codificaron los datos extrados alrededor de nueve indicadores: ttulo, ao, tipo de documento, editorial, autor, nmero autores, institucin, comunidad autnoma y tema. Los resultados muestran una produccin constante y creciente (1595 referencias), pero dispersa, tanto por el inmenso nmero de autores que publican, la mayora con un solo trabajo, como por los lugares donde publican. Las temticas ms tratadas se refieren en primer lugar a modelos explicativos, diagnstico y tratamiento; en segundo lugar se abordan los factores y variables determinantes del bajo y alto rendimiento acadmico; en tercer lugar se desarrollan estudios sobre legislacin y de otras variables psicolgicas y educativas en relacin con el rendimiento. Este estudio supone una aproximacin sintetizada de la produccin sobre rendimiento acadmico en Espaa, y un primer paso para investigaciones de sntesis posteriores, que nos permitan identificar buenas prcticas para el ejercicio de prcticas basadas en la evidencia, y otros problemas de investigacin.