Interven����o Precoce com Jovens M��es

A Formação Parental poder�� ser a chave para o sucesso de muitas fam��lias, principalmente para aquelas que se encontram menos preparadas para este novo papel, que �� ser m��e ou pai, sobretudo quando ainda s��o jovens. Desta forma, o presente estudo tem como objetivos identificar quais as necessidades de formação de m��es com filhos com idades compreendidas entre os 3 e 6 anos apoiadas pelo Centro da M��e do Funchal; aplicar um programa de formação parental adequado ��s necessidades das m��es; avaliar a evolu����o das compet��ncias e estilos parentais e comparar os resultados com outros estudos. Como j�� supramencionado, este estudo desenvolveu-se no Centro de M��e do Funchal, Institui����o Particular de Solidariedade Social, que tem como objetivo apoiar e/ou acolher gr��vidas adolescentes e jovens m��es, com os seus filhos, em situa����o de risco. As participantes do estudo foram tr��s assistentes sociais, uma psic��loga e seis jovens m��es de crian��as em idade pr��-escolar, apoiadas pelo Centro de M��e. A identifica����o das necessidades de formação das m��es foi concretizada recorrendo a entrevistas semiestruturadas. Posteriormente, procedemos �� adapta����o de um programa de formação parental, baseando-o no programa ���Escola de M��es��� do estudo de Bernardo (2013). Ap��s as altera����es necess��rias ao programa de formação parental, este foi aplicado ��s m��es. Com o objetivo de avaliar a evolu����o das compet��ncias e estilos parentais, foi efetuada tamb��m uma entrevista antes e ap��s a frequ��ncia da formação parental. De forma a consubstanciar esta avalia����o foram utilizados tr��s instrumentos validados para a popula����o portuguesa, designadamente o Question��rio de Estilos Parentais ��� Pais adaptado de Parental Authority Questionnaire PAQ, de Buri (1991, cit in Pires et al.,2011), a Escala de Estima de Si - S.E.R.T.H.U.A.L. adaptado de Tap et al., (2009) e a Escala de Autoefic��cia Parental de Brites (2010). As altera����es do estilo parental praticado antes e ap��s a frequ��ncia do programa indicam que o Programa de formação parental teve um impacto positivo junto da maioria das participantes neste estudo. �� de real��ar ainda a evolu����o das compet��ncias parentais das m��es, manifestadas na sua autoestima e na rela����o com os seus filhos.

Avalia����o do Impacto de um Programa de Interven����o com Fam��lias Multiproblem��ticas

Disserta����o apresentada �� Universidade Fernando Pessoa, como parte dos requisitos para a obten����o do grau de Mestre em Psicologia Jur��dica

Impacto das vari��veis sociodemogr��ficas no potencial dos jovens com formação superior em Portugal

Disserta����o apresentada �� Universidade Fernando Pessoa, como parte dos requisitos para a obten����o do grau de Mestre em Psicologia, ramo de Psicologia do Trabalho e das Organiza����es