Perfil competencial de los estudiantes de últimos cursos de grado en las universidades de la Comunidad de Madrid: diferencias en función del género y la edad

El cambio de modelo de enseñanza que han sufrido las Universidades con la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, puso el foco en el desarrollo competencial, buscando que los estudiantes adquieran las habilidades y capacidades. Con el fin de comprobar si el desarrollo de las competencia académicas se ve afectado por el género y la edad de los estudiantes, a una muestra de 364 estudiantes de diferentes Universidades de la Comunidad de Madrid se les aplicó COMPEUEM, un test que evalúa en qué medida los estudiantes poseen 8 competencias académicas: Comunicación, Liderazgo, Trabajo en Equipo, Adaptación a los Cambios, Iniciativa, Solución de Problemas, Toma de Decisiones, Organización y Planificación. Los resultados encontrados ponen de manifiesto que los sujetos de más edad presentan mayores niveles en la adquisición de competencias que los de menor edad. Por otro lado, encontramos diferencias significativas en función del género de los estudiantes.

Vertical jumping tests versus wingate anaerobic test in female volleyball players: The role of age

Single and continuous vertical jumping tests, as well as the Wingate anaerobic test (WAnT), are commonly used to assess the short-term muscle power of female volleyball players; however, the relationship among these tests has not been studied adequately. Thus, the aim of the present study was to examine the relationship of single and continuous vertical jumps with the WAnT in female volleyball players. Seventy adolescent (age 16.0 ˘ 1.0 years, body mass 62.5 ˘ 7.1 kg, height 170.4 ˘ 6.1 cm, body fat 24.2% ˘ 4.3%) and 108 adult female volleyball players (age 24.8 ˘ 5.2 years, body mass 66.5 ˘ 8.7 kg, height 173.2 ˘ 7.4 cm, body fat 22.0% ˘ 5.1%) performed the squat jump (SJ), countermovement jump (CMJ), Abalakov jump (AJ), 30 s Bosco test and WAnT (peak power, Ppeak; mean power, Pmean). Mean power in the Bosco test was correlated (low to large magnitude) with Pmean of the WAnT (r = 0.27, p = 0.030 in adolescents versus r = 0.56, p < 0.001 in adults). SJ, CMJ and AJ also correlated with Ppeak (0.28 ď r ď 0.46 in adolescents versus 0.58 ď r ď 0.61 in adults) and with Pmean (0.43 ď r ď 0.51 versus 0.67 ď r ď 0.71, respectively) of the WAnT (p < 0.05). In summary, the impact of the Bosco test and WAnT on muscle power varied, especially in the younger age group. Single jumping tests had larger correlations with WAnT in adults than in adolescent volleyball players. These findings should be taken into account by volleyball coaches and fitness trainers during the assessment of short-term muscle power of their athletes.

Test de step y capacidad de trabajo en jugadoras de voleibol: la paradoja de un mejor rendimiento en las jugadoras mayores

El objetivo del presente estudio fue comparar dos pruebas submáximas de capacidad aeróbica, el YMCA step test y la prueba de capacidad de trabajo físico a 170 ppm (P170) de frecuencia cardíaca (FC), en jugadoras de voleibol femenino. Se analizaron en 152 participantes variables antropométricas, el rendimiento, la frecuencia cardiaca final (Stepend) y la frecuencia cardiaca en el primer minuto de recuperación (Steprec) en la prueba YMCA step test, la P170 fue analizada expresando los resultados en valores absolutos (P170,abs, W) y relativos (P170,rel, W.kg-1). Además, un subgrupo (n=14) fue analizado otra vez después de un año. Los resultados mostraron como el YMCA step test correlacionó altamente (Steprec) y muy altamente (Stepend) con la P170 rel (r = –0.58 and r = –0.76, p < 0.001, respectively), y con la P170,abs (r = –0.54 and r = –0.68, p < 0.001, respectively). No se encontraron correlaciones entre los porcentajes de cambio en los test de capacidad aeróbica después de un año (p>0.05). La edad presentó una correlación baja a moderada con todos los índices de capacidad aeróbica (0.23 ≤ ŇrŇ ≤ 0.45, p<0.05), viendo como las mayores edades tenían una mejor capacidad aeróbica. Basándonos en estos resultados podemos concluir que la prueba YMCA step test (especialmente el parámetro Stepend) y la P170 podrian ser utilizadas indistintamente por entrenadores y preparadores físicos para monitorizar la capacidad aeróbica de jugadoras de voleibol. El paradójico incremento de la capacidad aeróbica con la edad puede ser atribuido a los métodos de evaluación utilizados que están basados en la FC y al descenso de la FC máxima con la edad. Por lo tanto, estos test deberían ser utilizados solo con edades inferiores.