4 resultados para Muestreo (Estadística )
em Repositorio de la Universidad de Cuenca
Resumo:
Doctor en Medicina y Ciruga
Resumo:
ANTECEDENTES: El trastorno disfrico premenstrual (TDPM) es una afeccin en la cual la mujer que lo padece puede volverse lo suficientemente incapacitante para desempearse en su vida normal. Se basa en una combinacin de sntomas somticos y psquicos que se presentan durante la fase ltea de la menstruacin, afectando entre un 3 a un 8 % de las mujeres jvenes iniciando en la adolescencia. (3)(18) OBJETIVO GENERAL: Determinar la Prevalencia y Factores asociados al Trastorno Disfrico Premenstrual en estudiantes del Colegio Manuela Garaicoa de Caldern, Cuenca 2015. METODOLOGA: Se realiz un estudio de tipo transversal. rea de estudio: Colegio Manuela Garaicoa de Caldern. Universo: 1703 estudiantes. Muestra: 440 estudiantes que se obtuvieron mediante el programa Epi Info 7, con un intervalo de confianza de 95%, con una frecuencia esperada ms 3%, lmite de confianza 5%, efectos del diseo 1%. La seleccin de la muestra se obtuvo del programa Epidat 3.1 mediante muestreo simple aleatorio. Para obtener los datos se aplic una encuesta basada en los criterios del DSM V y sobre factores asociados. La tabulacin de los datos se realiz en el programa SPSS versin 15.0. Para el anlisis se utiliz frecuencias, porcentajes, razn de prevalencia, ndice de confianza al 95% y valor de p para determinar asociacin estadística. Se elaboraron tablas de acuerdo a los objetivos, utilizando el programa Microsoft Excel 2010. RESULTADOS: Basado en los criterios del DSM V la prevalencia de Trastorno Disfrico Premenstrual encontrada fue de 8.41%. De los factores asociados estudiados se encontr que la herencia fue un factor de riesgo con una RP: 4.76 Valor de p: 0.02, la cual fue valorada subjetivamente. CONCLUSIONES: Las adolescentes con mayor riesgo de presentar TDPM en el colegio Manuela Garaicoa de Caldern son aquellas estudiantes que tienen relacin en cuanto a herencia.
Resumo:
ANTECEDENTES: Destete precoz se refiere al retiro de lactancia materna exclusiva antes de los seis meses. Se considera un problema de salud pblica; causado por varios factores, llevando a elevada morbilidad y mortalidad de lactantes. Segn OMS en 2014 el 38% de lactantes de cero a seis meses se alimentan exclusivamente con leche materna. OBJETIVO GENERAL: Determinar prevalencia del destete precoz y factores asociados en nios y nias de 0 a 2 aos que asisten al Centro de Salud N 1 de la ciudad de Cuenca, en el 2015. METODOLOGIA: Se realiz mediante estudio de tipo transversal. Universo utilizado fue 8060 nios/nias de cero a dos aos, muestra de 346 nios/nias, elegidos mediante muestreo subjetivo por decisin razonada. Datos obtenidos se presentaron en tablas, se busc asociacin estadística utilizando CHI2 con nivel de confianza de 95%, valor de p (0.05). RESULTADOS: De 346 nios y nias de cero a dos aos encuestadas en Centro de Salud N1 existe prevalencia de destete precoz del 14.5% encontrndose en 70% de cero a dos meses. Predominio del destete precoz en nios/nias y factores asociados fueron: cuyas madres son mayores de 30 aos (18%), residentes en zona urbana (15%), que se dedican a estudiar (16%), con un nivel de instruccin superior ( 18%) y solteras ( 18%). CONCLUSIONES: en esta investigacin el destete precoz se encuentra con una prevalencia del 14.5% siendo el motivo principal hipogalactia (44%). Sin embargo no se encontraron valores estadísticamente significativos con los factores asociados descritos en esta investigacin
Resumo:
El presente trabajo titulado: Gua de Prcticas sobre Agrupacin de Datos y Grficos en Estadística, con la calculadora Casiofx-7400 para los estudiantes de la carrera de Matemticas y Fsica de la Universidad de Cuenca tiene por objetivo crear una gua de prcticas, que sirva de apoyo a los estudiantes en el aprendizaje deEstadística. La gua consta de tres captulos: Fundamentacin Terica, Anlisis Estadstico y la Propuesta. En el primer captulo se da conocer: el marco terico el cual fundamenta este trabajo, basado en el enfoque constructivista como corriente pedaggica;la importancia de las guas didcticas como recurso en la accin educativa; el empleo de las TIC(tecnologas de la Informacin y Comunicacin) dentro de las aulas de clase y los beneficios de la calculadora graficadora. En el captulo dos: Anlisis Estadstico; se presenta informacin recolectada mediante una encuesta. La informacin tabulada se muestra en tablas y grficos estadsticos, seguido de sus respectivas interpretaciones, con la cual se da validez a sta propuesta. En el tercer captulo se desarrolla la gua de prcticas para el uso de la calculadora graficadoraCasiofx-7400GII para el aprendizaje de Agrupacin de Datos y Grficos en Estadística; enfocada en la corriente constructivista. La gua est dividida en tres apartados: 1. Conceptos bsicos de Estadística y descripcin de la calculadora graficadora. 2. Agrupacin de datos. 3. Grficos estadsticos. Para potenciar el uso de la calculadora graficadora dentro del aula de clase cada apartado contiene objetivos y evaluaciones.
