Changes in institutional governance and management of higher education in Laos: National University of Laos

PhD thesis in Educational Sciences (specialization in Politics of Education).

Inova����o como fator de competitividade da cadeia de valor da moda

Tese de Doutoramento em Engenharia T��xtil

A cria����o de um Tribunal Internacional Tribut��rio como forma de superar limita����es do Procedimento Amig��vel previsto no artigo 25.�� da Conven����o Modelo da OCDE

Disserta����o de mestrado em Direito Tribut��rio e Fiscal

Lideran��as curriculares interm��dias no contexto da avalia����o externa das escolas em Portugal

Tese de Doutoramento em Ci��ncias da Educa����o (��rea de especializa����o em Desenvolvimento Curricular).

O professor como construtor do curr��culo: integra����o da tecnologia em atividades de aprendizagem de matem��tica

O desenvolvimento profissional dos professores de matem��tica, por meio de progra��mas nacionais e forma����es cont��nuas, deve proporcionar experi��ncias que envolvam investiga����o, pensamento, planeamento, pr��tica e reflex��o. No caso da tecnologia, n��o nos devemos focar nas ferramentas em si, mas no modo como s��o usadas pelos docentes em contexto de sala de aula. Existem taxonomias de atividades de apren��dizagem baseadas no conte��do assentes na ideia do professor como construtor do curr��culo, que, para integrar com sucesso a tecnologia educativa nas aulas, desenvolve o conhecimento pedag��gico e tecnol��gico do conte��do (TPACK), e apresenta-se a de matem��tica. Desse modo, reflete-se, por meio de v��rios estudos nacionais e internacionais, que as tecnologias dever��o ser usadas pelos professores de acordo com objetivos, conte��dos e pedagogias espec��ficas para terem um efeito positivo na aprendizagem dos alunos sobre as atividades baseadas no conte��do que melhor se enquadram com essas tecnologias.

A import��ncia das estrat��gias de comunica����o de uma marca de moda portuguesa: estudo de caso: Lion of Porches

Disserta����o de mestrado em Design de Comunica����o de Moda

Desenvolvendo a qualidade em parcerias: a voz de um grupo de educadoras

Tese de Doutoramento em Estudos da Crian��a (Especialidade de Metodologia e Supervis��o em Educa����o de Inf��ncia)

Avalia����o quantitativa da geodiversidade: desenvolvimento de instrumentos metodol��gicos com aplica����o ao ordenamento do territ��rio

Tese de Doutoramento em Ci��ncias (Especialidade de Geologia)

Avalia����o do impacto na circula����o e risco de acidente em estradas em obras

Disserta����o de mestrado integrado em Engenharia Civil

Comportamentos de risco na juventude: Uma perspetiva de g��nero e interseccional

Tese de Doutoramento em Psicologia - Especialidade em Psicologia Social

Selfie: a for��a comunicacional do autorretrato que as redes sociais reinventaram

Disserta����o de mestrado em Ci��ncias da Comunica����o (��rea de especializa����o em Informa����o e Jornalismo)

Perspetivas p��blicas em rela����o aos biobancos m��dicos e para investiga����o cient��fica em Portugal

Disserta����o de mestrado em Crime, Diferen��a e Desigualdade

Conflito e trauma: XVI Col��quio de Outono

It has been the main concern of CEHUM, as a Research Centre within the Humanities which operates in an inter and transdisciplinary structure to listen attentively to the ���noise of the world��� and attempt a global interpretation of the signs of the times issuing from the world around us, as vibrant echoes of many social and cultural pressing issues. Every year each new Col��quio de Outono attempts to give evidence of that concern through the topic chosen for debate, ample enough and challenging enough to trigger a lively multidisciplinary dialogue amongst the diff erent research groups that compose this centre, the participants and our invited guest speakers. Throughout the three days of this 16th Col��quio de Outono we had the privilege to debate the propositions of a vast number of national and international specialists in the manifold fi elds of inquiry here represented, engaging keynote speakers, project advisors, members of research teams and external researchers attached to the various research projects currently running in CEHUM, in the fi elds of literature, linguistics, philosophy, ethics, visual arts, cultural studies, music and performance. Each specifi c fi eld of studies was however never seen isolated, but always embodied in a geo-cultural context and within the scope of a wide variety of critical debates and current theories of knowledge, as a signal of our understanding of the Humanities as a rich and plural territory which engages us all, scholars, researchers, students.

Avalia����o externa de escolas e avalia����o externa de aprendizagens no contexto institucional: um estudo paralelo sobre Brasil e Portugal

Disserta����o de mestrado em Ci��ncias da Educa����o (��rea de especializa����o em Desenvolvimento Curricular e Inova����o Educativa)

O papel dos fisioterapeutas na equipe multidisciplinar atuantes no complexo municipal Andr�� Vidal de Ara��jo em Manaus

Disserta����o de mestrado em Educa����o Especial (��rea de especializa����o em Dificuldades de Aprendizagem Espec��ficas)