A express��o dram��tica em contexto escolar: um estudo de caso com alunos do 1�� ciclo do ensino b��sico na Regi��o Aut��noma da Madeira

Tese de Doutoramento em Estudos da Crian��a (��rea de especializa����o em Educa����o Dram��tica).

Educar para a sexualidade e para os afetos: Conce����es de jovens, antigos residentes em LIJ's de Braga

Numa sociedade e cultura em que problem��ticas biopsicoafetivas nas escolas emergem a cada dia, parece justificar-se ponderar formas eficazes de prevenir comportamentos sexuais de risco. Esta Investiga����o-A����o inicial e explorat��ria tem como fundamento a avalia����o-interven����o e reflex��o sobre ideias/pensamentos de jovens acolhidos em Lares de Inf��ncia e Juventude (LIJs), no sentido de se entender melhor o impacto de fatores de risco e de fatores de equil��brio/moderadores, em LIJ��s, com condi����es de vida problem��ticas associadas: orfandade, situa����o socioecon��mica fr��gil, exposi����o a modelos educativos desajustados, entre outros crit��rios de rela����o e cultura distinta de ���meios naturais de vida���. Parecem evidentes as consequ��ncias negativas do afastamento familiar, absentismo escolar, limita����es de compet��ncias sociais-pessoais, para se melhorar/potenciar a exist��ncia de menores. Compreendem-se dificuldades na ��rea da implementa����o da Educa����o Sexual, consistente e prolongada, assim como a emerg��ncia de condutas psicossexuais desajustadas, que possam comprometer uma sexualidade saud��vel. Assim, foram efetuadas entrevistas semiestruturadas a 8 jovens, de 18-26 anos, antigos residentes de LIJs, com perman��ncia (prolongada), excedendo os quatro anos, o que possibilita apresentar, por m��todo e t��cnicas de Analise de Discurso, conce����es de sexualidade e consequentemente poder delinear um plano interventivo com outros mais jovens. Entre outros dados, apreende-se que nenhum dos participantes refere motivos plenos para a sua institucionaliza����o, ignorando ou rejeitando a adversidade e maus tratos/abuso na sua inf��ncia.

Regulamenta����o, concentra����o e institui����es banc��rias em contexto de crise

Disserta����o de mestrado em Economia Monet��ria, Banc��ria e Financeira

Study of validation of the Portuguese version of the inventory ��Experiences in Close Relationships��

The Experiences in Close Relationships Inventory permits to evaluate attachment in close relationships during adulthood based on two dimensions able to be present in this kind of relationships: the avoidance of proximity and the anxiety related with to abandonment. It is a self-report 7- points likert scale composed by 36 items. The Portuguese version was administered to a sample of 551 university students (60% female), the majority with ages between 19 and 24 years old (88%) in a dating relationship (86%). The principal components analysis with oblimin rotation was performed. The total scale has good internal consistency (��=.86), as also has the 2 sub-scales: anxiety (��=.86) and avoidance (��=.88). The two dimensions evaluated are significantly correlated with socio-demographics, relational characteristics (jealousy, relationship distress, and compromise), wishes (enmeshment versus differentiation) and fears (abandonment versus control) related to attitudes in significant relationships, which testify the construct validity of the instrument. The results obtained are coherent with the original version and other ECR���s adaptations. Practitioners and researchers in the context of clinical psychology and related areas have now at their disposal the Portuguese version of the ECR inventory, which has shown its very high usefulness in the study of close relationships, and specifically attachment in adulthood.