23 resultados para Língua portuguesa Sufixos e prefixos
Resumo:
Em contextos como o de Moambique que apresenta uma diversidade lingustica, o uso de mais de uma língua no ensino quase que obrigatrio. Assim, urge a necessidade de formalizar a Educao Bilingue (EB) nas escolas moambicanas. A modalidade de EB em Moambique de transio e manuteno, nas primeiras classes (1, 2 e 3) usa-se a língua local como meio de instruo e o Portugus uma disciplina, a partir da 4 classe h uma inverso. Dessa estratgia o aluno deve estar em condies na 5 classe de enfrentar o exame nacional, que feito em língua oficial Portuguesa, para transitar do 1 para o 2 grau. O trabalho tem como problema esta interrogao: De que modo o programa curricular de Educao Bilingue se traduz nas prticas pedaggicas nas escolas do Ensino Bsico que usam a língua Portuguesa e Changana no distrito de Bilene, na provncia de Gaza? O estudo emprico de natureza qualitativa e quantitativa, com a utilizao de tcnicas de recolha de dados como a anlise documental, entrevistas, questionrio e provas escrita e oral aos alunos. Do estudo conclui-se: i) No existe um programa de base especificamente para EB; ii) H incongruncia entre o programa e as prticas pedaggicas e iii) Os alunos apresentam maior dificuldades de compreenso, na escrita do que na oralidade, nas provas de conhecimento nas disciplinas bsicas (Portugus e Matemtica) em língua Portuguesa.
Resumo:
objetivo deste ensaio mostrar que Ferno de Oliveira, tendo-se esforado por no ficar muito preso aos modelos latinos, traou as linhas mestras da gramtica stricto sensu (ou morfossintaxe) do portugus do sc. XVI, isto , identificou as categorias gramaticais que funcionam efetivamente nesta língua.
Resumo:
Tese de Doutoramento em Estudos da Criana (rea do Conhecimento em Estudos da Língua Portuguesa)
Resumo:
Tese de Doutoramento em Cincias da Literatura (rea de especializao em Literatura Comparada).
Resumo:
Publicado em "Colonialismos, ps-colonialismos e lusofonias: atas do IV Congresso Internacional em Estudos Culturais". ISBN 978-989-8015-18-1
Resumo:
Nmero temtico: A semntica cognitiva em foco
Resumo:
Dissertao de mestrado em Portugus Língua No Materna (MPLNM) Portugus Língua Estrangeira (PLE) e Língua Segunda (PL2)
Resumo:
Relatrio de estgio de mestrado em Traduo e Comunicao Multilingue
