Trabajo de investigaci��n sobre la sistematizaci��n de la pr��ctica en la intervenci��n directa con ni��os/as, adolescentes en situaci��n de de desprotecci��n grave y sus familias en el Territorio Hist��rico de ��lava

84 p.

[R_SanMillan_Yuso] Documentaci��n geom��trica del refectorio mayor del Monasterio de Yuso

[ES] Se trata de una estancia de 35 x 9 metros de planta que se organiza con un banco corrido en tres de sus lados con un respaldo a modo de friso y una serie de mesas de madera, cuenta adem��s con varias ventanas y tres l��mparas que aportan la iluminaci��n, una puerta de acceso destacada en madera con cancel, p��lpito para la lectura y varios cuadros.

��Sabr��as dotar de forma y significado a un s��mbolo para que funcione como identificador de una empresa?

Nivel educativo: Grado. Duraci��n (en horas): M��s de 50 horas

Escultura, arquitectura y paisaje urbano

Nivel educativo: Grado. Duraci��n (en horas): M��s de 50 horas

El sector agrario guipuzcoano en la encrucijada de los siglos XVI y XVII

[ES]La presente investigaci��n pretende analizar la situaci��n del sector agrario guipuzcoano durante los siglos XVI y XVII, per��odo en el que el sector agropecuario guipuzcoano experiment�� una serie de cambios profundos, adoptando una nueva fisionom��a, que se consolid�� durante los siglos XVIII y XIX, principalmente debido al impacto de la expansi��n del ma��z. Lejos de generalizar a todo el territorio las diferentes din��micas, se intentar�� analizar la geograf��a y ritmo de dichos cambios y transformaciones; la diversidad de situaciones fue importante, teniendo en cuenta que se part��a de diferentes condiciones ortogr��ficas, clim��ticas y econ��micas.

Dise��o de programas de apoyo a la creaci��n de spin-off acad��micas

En el presente trabajo, por medio de una revisi��n de la literatura, identificamos una serie de variables que condicionan las caracter��sticas de los programas de apoyo a la creaci��n de spin-off acad��micas, establecemos las condiciones bajo las cuales parece que deber��an ir en un sentido u otro y perfilamos cuatro modelos b��sicos de programas.Los resultados del estudio pueden ser una buena gu��a para las autoridades acad��micas interesadas en la implantaci��n de un programa de apoyo a la creaci��n de spin-off o para la mejora de la eficiencia de programas ya existentes.

La inversi��n socialmente responsable en los fondos de pensiones y en las EPSV de empleo

M��ster en Direcci��n Empresarial desde la Innovaci��n y la internacionalizaci��n. Curso 2013/2014

Dise��o y puesta en practica de una intervenci��n psicoeducativa en relaci��n al logro de un autoconcepto ajustado.

El autoconcepto es una pieza esencial para el desarrollo adecuado del individuo, por lo que en este trabajo se elabora y aplica una intervenci��n en relaci��n al logro de un autoconcepto ajustado. Para ello, se llevan a cabo una serie de din��micas en un grupo-clase y periodo de tiempo espec��ficos. Asimismo, se utilizan una serie de instrumentos de medida previa y posteriormente a la intervenci��n, con el objetivo de evaluar las posibles variaciones en lo que al autoconcepto de los alumnos respecta. Finalmente, se concluyen ciertas variaciones que m��s que reflejar grandes cambios en el autoconcepto del alumnado, indican la importancia y posible eficacia de programas que dirigen su atenci��n a dicho constructo

Lehen hezkuntzako ebaluaketa prozesua hobetzeko berrikuntza teknologikoa: ekosistema ebaluaketa IKT-en laguntzaz.

LABURPENA: Aurkezten dugun Gradu Amaierako Lanean (GAL), ebaluaketa ekosistema berritzaile bat proposatzen dugu, irakasleek ebaluaketarekiko eta berrikuntzekiko duten beldurra albo batean uzteko, eta ebaluaketa tradizionala alboratu eta tresna esanguratsuago batzuen alde egin dezaten. Lan honek gainera, ikasle baten ekosistemako agente desberdinak erakarri nahi ditu, parte hartzean oinarritzen diren eskola komunitateak lortzeko. Horrez gain, teknologia berriak integratzen dituen diseinua da, non XXI. mendeko hezkuntzak eskatzen dituen baldintzak betetzen diren. Tresna desberdinen konbinazioz sortutako diseinu berritzaile honekin, errealitateak oraindik bizi dituen arazoei aurre egitea da helburu nagusia.

Lehen Hezkuntzako irakasleen gaitasun digitala hobetzeko proposamena

Lan honen helburua, egungo gizarte eta hezkuntzaren desoreka digitala egiaztatzea eta horri aurre egiteko proposamen bat planteatzea izan da. Hori burutzeko, irakasle talde bati Informazio eta komunikaziorako Tresnen (IKT) inguruko galdera batzuk egin zaizkie, teknologia berriekiko haien jakintza, prestakuntza eta erabilera zeintzuk diren ezagutzeko. Jasotako emaitzak aztertu dira eta irakasle hauen ezjakintasun maila baliabide teknologiko berritzaileekiko altua dela ondorioztatu da, haien gaitasun digitala oso baxua izanda. Hori dela eta, arazo horri irtenbide berritzaile bat bilatu zaio, Lehen Hezkuntzako irakasleen prestakuntzara bideratutako tutorial ezberdinak sortu direlarik, web 2.0-ko baliabide batzuen erabilera zein den azalduz.

Maitasunean eta errespetuan hezten: 0-3 urte bitartekoen harmonia

LABURPENA: Aurrerapen zientifikoek aurrera egin ahala, lehen haurtzarorako begirada eraldatu egin da, bereziki garapen motorraren alorrean. Haurtxoa izaki pasibo bezala ikusten zuten ikuskerek, subjektuaren konpetentzia goiztiarren aurrean begiruneko jarrerak gartu dituzte. Lan honetan kalitatezko hezkuntza eredu instituzionalizatua garatu zuen Emmi Pikler-en ekarpenak aztertuko ditugu. Eredu honek printzipio pedagogiko zehatz batzuen arabera jaioberria eta haurtxo txikia ikusteko beste era bat eta hezitzaile bezala zaintzen dugun ume bakoitzarekiko betetzen dugun rolaren eraldaketa proposatzen du. Honek hezitzailearen jardunbide tradizionala birplanteatzera bultzatzen gaitu, haurrenganako maitasuna eta begirunea oinarritzat duen hezkuntza sistema bat eraiki ahal izateko.

La cer��mica de la Segunda Edad del Hierro en el Pa��s Vasco: Estudio tecnol��gico, funcional y social

670 p. Cap��tulos de introducci��n, metodolog��a, discusi��n y conclusiones en castellano e ingl��s.

Rese��a del libro: Flexibilidad interna e innovaci��n en la empresa

Esta obra colectiva aborda una de las tem��ticas de mayor inter��s en la actualidad, la flexibilidad interna y la innovaci��n. Su objetivo principal es el de analizar el grado de aplicaci��n de la denominada flexibilidad interna en los modelos de organizaci��n empresarial innovadores, con el fin de incrementar o mejorar la competitividad de las empresas. El contenido de dichos an��lisis se estructura en cinco partes, a trav��s de los cuales se van conjugando los diversos campos de estudio relacionados todos ellos con el ��mbito de la flexibilidad y la innovaci��n en las organizaciones empresariales, proporcionando al lector pinceladas que confluyen tanto desde una perspectiva jur��dica como de gesti��n pr��ctica de las organizaciones. La primera parte trata la cuesti��n general de la relaci��n entre las medidas de flexibilidad interna y las estrategias empresariales a favor de la innovaci��n empresarial, introduciendo, a tal objeto, algunos estudios de casos de empresas transnacionales europeas. Seguidamente, la segunda parte aborda el an��lisis econ��mico de la relaci��n entre la flexibilidad interna y la estrategia innovadora de las empresas de producci��n. A continuaci��n, los cap��tulos pertenecientes a la tercera parte abarcan el an��lisis del derecho comparado alem��n y estadounidense, paradigmas de las teor��as sobre coordinated social market economy y liberal market economy. La cuarta parte recoge una serie de trabajos realizados a partir de estudios de campo, un conjunto de ejemplos de pr��cticas de flexibilidad interna en empresas innovadoras en Espa��a. Y finalmente, la ��ltima parte del libro trata sobre la reforma legislativa espa��ola sobre la regulaci��n de la flexibilidad interna en Espa��a desde el enfoque de la innovaci��n. Con las evidencias y conclusiones que se recogen a lo largo del libro, se proporciona al lector una visi��n perfectamente argumentada y documentada sobre uno de los grandes campos de inter��s en el ��mbito internacional. Por ello, este trabajo constituye una aportaci��n, sin duda relevante, al esfuerzo que las instituciones nacionales europeas, entre otras, est��n haciendo con el fin de contribuir a la capacidad innovadora de las empresas y a su competitividad. La combinaci��n de un enfoque jur��dico de los instrumentos de flexibilidad interna junto con un enfoque m��s econ��mico y de gesti��n pr��ctica, hace de este libro un trabajo de lectura muy recomendable tanto en el ��mbito acad��mico como en el profesional.